免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com/ 4.1不等式 教学目的: 1、在具体情景中感受到不等式是刻画现实世界的有效模型。 2、学会用不等式表示不等关系。 教学过程 创设问题情景引入不等式概念 1、引入语:现实生活中不相等的数量关系到处可见,如何用式子表达它们?不 等式发挥着重要任用 2、(出示投影1) 水果店的小王从水果批发市场购进100千克梨和84千克苹果,你能用>” 或“”或“”(或“0或a=0, 形如3≠4,a≠h的式子,也叫不等式 P131例用不等式表示下列数量关系: (1)x的5倍大于-7 (2)a与b的和的一半小于-1 (3)长、宽分别为xcm,ycm的长方形的面积小于边长为acm的正方形的面积 随堂练习 P131练习1,2 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 4.1 不等式 教学目的： 1、 在具体情景中感受到不等式是刻画现实世 界的有效模型。 2、 学会用不等式表示不等关系。 教学过程： 一、创设问题情景引入不等式概念 二、新课讲授 教师指出：用不等号“＞”（或“＜”、“≥”、“≤”）表示不等关系的式子叫做不等式 符号“≥”读作“大于或等于”，也可读作“不小于”； 符号“≤”读作“小于或等于”，也可读作“不大于”。如 a≥0 表示 a＞0 或 a＝0， 形如 3≠4，a≠b的式子，也叫不等式。 P131 例 用不等式表示下列数量关系： ⑴ x 的 5 倍大于-7； ⑵ a 与 b 的和的一半小于-1； ⑶ 长、宽分别为 x cm, y cm 的长方形的面积小于边长为 a cm 的正方形的面积。 三、随堂练习 P1 31 练习 1，2
免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com/ 四、小结 学习了不等式概念,用不等式表示数量关系,将生活语言转化成数学语言 五、作业 P132习题41A组第1,2 教学反思 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
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