再塑生命的人 意
再塑生命的人 海伦·凯勒
结识作者 ★海伦凯勒,19世纪美国女作家、教育 家、慈善家、社会活动家。她19个月就 因病致哑,失聪失明。在安妮莎莉文老 如给我三天光 师的帮助下,她曾经就读哈佛大学,掌 握了英、法、德等五国语言,完成了十 四部著作。并致力于为残疾人造福,建 立慈善机构。 ★她热爱生活,会骑马、滑雪、下 棋!被美国《时代周刊》评为十大 英雄偶像,荣获“总统自由勋章” 等奖项。主要著作有《假如给我三 天光明》、《我的老师》、《我的 生活》等
★海伦·凯勒，19世纪 美国女作家、教育 家、慈善家、社会活动家。她19个月就 因病致哑，失聪失明。在安妮·莎莉文老 师的帮助下，她曾经就读哈佛大学，掌 握了英、法、德等五国语言，完成了十 四部著作。并致力于为残疾人造福，建 立慈善机构。 ★她热爱生活，会骑马、滑雪、下 棋！被美国《时代周刊》评为十大 英雄偶像，荣获“总统自由勋章” 等奖项。主要著作有《假如给我三 天光明》、《我的老师》、《我的 生活》等
仔细阅读1-5段,老师出场前铺垫了那 些内容,这样写有什么好处? 1莎莉文老师到了的时间。准确地记录时间, 意味着重要而深刻。 2、家人匆匆忙忙的样子,预示着有不寻常 的事要发生。 3、我当时的状态:愤怒,苦恼,疲倦不堪。 4、我心里期盼着“光明!光明!
仔细阅读1-5段，老师出场前铺垫了那 些内容，这样写有什么好处？ 1莎莉文老师到了的时间。准确地记录时间， 意味着重要而深刻。 2、家人匆匆忙忙的样子，预示着有不寻常 的事要发生。 3、我当时的状态：愤怒，苦恼，疲倦不堪。 4、我心里期盼着“光明！光明！
好处:1、烘托莎莉文老师 对我的重要 2、通过铺垫,熏染气氛, 促使读者产生阅读期待、 盼望的击破心情,这样就 大大增强了作品的吸引力
好处：1、烘托莎莉文老师 对我的重要。 2、通过铺垫，熏染气氛， 促使读者产生阅读期待、 盼望的击破心情，这样就 大大增强了作品的吸引力
朗读第四段 比喻的手法。写出没有 接受教育前我的处境: 迷惘,焦虑,绝望,不 安的心绪。反衬出老师 教育对我的重要
朗读第四段 •比喻的手法。写出没有 接受教育前我的处境： 迷惘，焦虑，绝望，不 安的心绪。反衬出老师 的教育对我的重要
细读,感知人物 组内讨论交流: 1、结合具体语句说说莎莉文是怎样一位 老师? 2、说出“再塑生命”的含义,表达了作 者怎样的思想感情? (提示:找出表现海伦收获及感受的语句)
细读，感知人物 组内讨论交流： 1、结合具体语句说说莎莉文是怎样一位 老师？ 2、说出“再塑生命”的含义，表达了作 者怎样的思想感情？ （提示：找出表现海伦收获及感受的语句）
“水唤醒了.”怎样理解这句话?引发了 你怎样的联想? STEP INTO READING 4 莎莉文老师用”水’打 CATELEN KELLER OURAGE 开了“我”智慧和情 ① ARK 感的大门。“水”使 “我”产生了求知的 欲望,获得了生命的 意识和感情,拥有了 anua Huren 求知的无比美妙的感 受
“水唤醒了……”怎样理解这句话？引发了 你怎样的联想？ 莎莉文老师用”水’打 开了“我”智慧和情 感的大门。“水”使 “我”产生了求知的 欲望，获得了生命的 意识和感情，拥有了 求知的无比美妙的感 受
莎莉文老师印象 1博大的爱心,超强 3的耐心,同情心 ■教育艺术:因势利 导,循循善诱,善 于抓住教育时机, 开启海伦的思维
莎莉文老师印象 ◼博大的爱心，超强 的耐心，同情心。 ◼教育艺术：因势利 导，循循善诱，善 于抓住教育时机， 开启海伦的思维、 智慧和情感
文中不少描写我学有所成后动作行 为或心理活动的语句。画出这些语 句,读一读,体味我收获的艰辛和 快乐 我有强烈的好奇心, 执着的求知欲望
文中不少描写我学有所成后动作行 为或心理活动的语句。画出这些语 句，读一读，体味我收获的艰辛和 快乐。 ◼我有强烈的好奇心， 执着的求知欲望
“重塑生命”的含义 字面意思:重新塑造生命、获得生命 本来“在我那的寂静而又黑暗的世界里,根 本就不会有温柔和同情”。但是,在莎莉文 老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次 拥有了光明,希望、快乐和自由”。(2) 老师让我又回到自然,理解自然。(3)老 师还叫“我”懂喉“什么是爱”。正如作者 所说“她就是哪个来對我启示世间的真理、 给我深切的爱的人。”从这个意义上说,沙 利文老师是“再塑生命的人”用中国俗语■
字面意思：重新塑造生命、获得生命。 本来“在我那的寂静而又黑暗的世界里，根 本就不会有温柔和同情”。但是，在莎莉文 老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次 拥有了光明，希望、快乐和自由”。（2） 老师让我又回到自然，理解自然。（3）老 师还叫“我”懂嘚“什么是爱”。正如作者 所说“她就是哪个来薱我启示世间的真理、 给我深切的爱的人。” 从这个意义上说，沙 利文老师是“再塑生命的人”，用中国俗语 说就是“再生父母” 。 “再塑生命”表达了 “重塑生命”的含义