免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 3.3由三视图描述几何体 幻灯片1 主视图左视图 昨天我们学习了三视图。 那么三视图有什么作用呢? 许多行业的应用,如 俯视图 幻灯片2 展示本图 让学生体会“三视图”的实际作用 机县零件的三视图 幻灯片3 3.4由三视图 板书课题 描述几何体 幻灯片4 主视图左视图 主视图左视图 请中下的学生回答这几个由三视图可 △△ 描绘的几何体 陪视图 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 3.3 由三视图描述几何体 幻灯片 1 圆柱 主视图 左视图 俯视图 昨天我们学习了三视图。 那么三视图有什么作用呢？ 许多行业的应用，如… 幻灯片 2 机器零件的三视图 展示本图 让学生体会“三视图”的实际作用 幻灯片 3 板书课题 幻灯片 4 直三棱柱 长方体 主视图 左视图 俯视图 三棱锥 四棱锥 主视图 左视图 俯视图 圆锥 请中下的学生回答这几个由三视图可 描绘的几何体
免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 幻灯片5 你能从下面所给的三视图中推新出它们分别示什么 几何体吗 学生先看书,再请学生回答,体会由 “平面到立体”的思维。 幻灯片6 例:已知一个几何体的三视如图所示描述该 几何体的形状 慢慢展示此题,教师边提问边引导学 生,再展示幻灯片的内容,让学生经 :这个几何体悬 历问题的过程,培养学生思考能力 底国为直角梯形的 直四被柱。 幻灯片7 量出三视图的有关尺寸并据已知的比例求 出它的侧面积 让学生先求侧面积,一位板书,遇到 不会求AD时,让学生讨论找出用勾 股定理来完成问题。 幻灯片8 巩固练习 已知一个几解体的三视如斯死植放几解体的球变式练习巩固本例同时使知识深化 进一步揭示本质的知识 幻灯片9 下列是一个物体的三视图,请描述出它的形状 请在情视圈的方格中标出该位上小立方换的个散) 巩固新知,培养空间想象力。 立机贯左圆 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 幻灯片 5 你能从下面所给的三视图中推断出它们分别表示什么 几何体吗？ 学生先看书，再请学生回答，体会由 “平面到立体”的思维。 幻灯片 6 例 ：已知一个几何体的三视图如图所示, 描述该 几何体的形状. B A C D E F G H M N K L 答：这个几何体是 底面为直角梯形的 直四棱柱。 慢慢展示此题，教师边提问边引导学 生，再展示幻灯片的内容，让学生经 历问题的过程，培养学生思考能力。 幻灯片 7 9cm 4cm 比例 3cm 1:2 量出三视图的有关尺寸, 并根据已知的比例求 出它的侧面积. B A C D E F G H M N K L 1.5cm 3 cm 2 cm 4.5 cm Q P S X U T R 6cm O 2.5 cm 5 cm 让学生先求侧面积，一位板书，遇到 不会求 AD 时，让学生讨论找出用勾 股定理来完成问题。 幻灯片 8 请依据三视图中所给的尺寸求出它的侧面积。 B A C D E F G M N K L 8 cm 6 cm 4 cm 已知一个几何体的三视图如图所示, 描述该几何体的形状， H O P R S T U X 4 cm 直三棱柱 宽相等 巩固练习： 变式练习巩固本例，同时使知识深化， 进一步揭示本质的知识。 幻灯片 9 主视图 左视图 俯视图 下列是一个物体的三视图，请描述出它的形状. （请在俯视图的方格中标出该位置上小立方块的个数） 3 1 1 1 巩固新知，培养空间想象力
免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 幻灯片10 时完成此题,即巩固新知培养思维,又 为下面讲解探究活动埋下伏笔。 反思:本节教材处理较到位,体现在:①引人问题:三视图有何作用?引发学生思考,引出 三视图的现实作用和引出本节的课题:②回答了几个简单的题目后让学生动笔完成合作学习 和阅读重要自然段,培养学生阅读能力和更深层理解知识的能力:③阅读后引出例题,例 题分步到位,以师问生答的形式,引发学生思考,并且很注重学生生成的知识:④巩固练习 PPT8位置放的很好,及时巩固了侧面积也同时强调了法则的重要性:⑤通过讨论PPT9,10 中的问题使本节内容到达高潮。这样处理教材使教材的容量大,内容丰富,操作性强,又有 针对性 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 幻灯片 10 主视图 俯视图 下列是一个物体的三视图，请描述出它的形状. （请在俯视图的方格中标出该位置上小立方块的个数） 3 1 1 1 左视图 用小立方块搭一几何体，使得它的主视图和 俯视图如图所示，这样的几何体最少要_____个 立方块，最多要____个立方块。 6 8 完成此题，即巩固新知培养思维，又 为下面讲解探究活动埋下伏笔。 反思：本节教材处理较到位，体现在：①引人问题：三视图有何作用？引发学生思考，引出 三视图的现实作用和引出本节的课题；②回答了几个简单的题目后让学生动笔完成合作学习 和阅读重要自然段，培养学生阅读能力和更深层理解知识的能力；③阅 读后引出例题，例 题分步到位，以师问生答的形式，引发学生思考，并且很注重学生生成的知识；④巩固练习 PPT8 位置放的很好，及时巩固了侧面积也同时强调了法则的重要性；⑤通过讨论 PPT9,10 中的问题使本节内容到达高潮。这样处理教材使教材的容量大，内容丰富，操作性强，又有 针对性