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浙江大学远程教育学院:《网络营销》课程教学资源_案例学习辅导——跨境电子商务

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浙江大学远程教育学院——网络营销 跨境电子商务概述

浙江大学远程教育学院——网络营销 跨境电子商务概述

近期跨境电商相关的新闻 浙江大学远程教育学院——网络营销 2016年9月6日二十国集团(G20)领导人杭州峰会公报正式发布。值得注意 的是,马云一直大力推崇的eWTP(全球互联网贸易平台)被写入公报第30条 当中。 G20杭州峰会公报的英文版本中,同时给出了 Electronic World trade Platform的英文缩写eWTP。 ·eWTP是马云提出并倡议的。马云说,希望为全世界中小企业打造一个属于自 己、自由公平开放贸易的平台,让中小企业、年轻人更方便地进入全球市场 、参与全球经济。今年上半年,马云跑了全球30多个国家和地区,推介其 eWTP理念,已获得多国的回应和共识

浙江大学远程教育学院——网络营销 一、近期跨境电商相关的新闻 • 2016年9月6日二十国集团(G20)领导人杭州峰会公报正式发布。值得注意 的是,马云一直大力推崇的eWTP(全球互联网贸易平台)被写入公报第30条 当中。 • G20杭州峰会公报的英文版本中,同时给出了Electronic World Trade Platform的英文缩写eWTP。 • eWTP是马云提出并倡议的。马云说,希望为全世界中小企业打造一个属于自 己、自由公平开放贸易的平台,让中小企业、年轻人更方便地进入全球市场 、参与全球经济。今年上半年,马云跑了全球30多个国家和地区,推介其 eWTP理念,已获得多国的回应和共识

浙江大学远程教育学院——网络营销 2016年12月21日上午,由中国(杭州)跨境电子商务综合实验区(以下简称 杭州综试区”)举办的“潮起钱塘全球跨境电商峰会″正式开幕,阿里巴 巴、亚马逊、网易、中国制造网、中国建设银行及部分跨境电商综试区和 —带一路”城市代表等超干人齐聚一堂,以“增长新动能,贸易新格局″为 主题,为跨境电商的发展建言献策。 阿里巴巴集团CEO张勇:“阿里倡导的eWTP是希望建立一个全球买、全球 卖、高效率、全透明、无障碍,全球中小企业可参与的全球新经济贸易平台 以及规则体系。” ·以杭州为例,全市实现外贸出口2453.7亿元,同比增长9.7%,增幅高于全国 11.7个百分点,其中,其中,跨境电子商务出口49.13亿美元,占全市外贸出 口总额的13.1%

浙江大学远程教育学院——网络营销 • 2016年12月21日上午,由中国(杭州)跨境电子商务综合实验区(以下简称 “杭州综试区”)举办的“潮起钱塘 全球跨境电商峰会”正式开幕,阿里巴 巴、亚马逊、网易、中国制造网、中国建设银行及部分跨境电商综试区和“ 一带一路”城市代表等超千人齐聚一堂,以“增长新动能,贸易新格局”为 主题,为跨境电商的发展建言献策。 • 阿里巴巴集团CEO张勇:“阿里倡导的eWTP是希望建立一个全球买、全球 卖、高效率、全透明、无障碍,全球中小企业可参与的全球新经济贸易平台 以及规则体系。” • 以杭州为例,全市实现外贸出口2453.7亿元,同比增长9.7%,增幅高于全国 11.7个百分点,其中,其中,跨境电子商务出口49.13亿美元,占全市外贸出 口总额的13.1%

跨境电子商务定义及内涵 浙江大学远程教育学院——网络营销 一个普遍提到的定义是:跨境电子商务( Cross- border electronic commerce) 是指分属不同关境的交易主体,通过电子商务平台达成交易、进行支付结算 ,并通过跨境物流送达商品的-一种国际商业活动。 该定义着重强调了跨境电子商务的交易方式、交易过程,是对其交易模式的 一种描述,它突破了国家间的障碍,化解了传统交易所具有的地理因素限制 ,实现了无国界贸易,有利于企业在更广阔的市场空间寻找商业伙伴

浙江大学远程教育学院——网络营销 二、 跨境电子商务定义及内涵 • 一个普遍提到的定义是:跨境电子商务( Cross-border Electronic Commerce) 是指分属不同关境的交易主体,通过电子商务平台达成交易、进行支付结算 ,并通过跨境物流送达商品的一种国际商业活动。 • 该定义着重强调了跨境电子商务的交易方式、交易过程,是对其交易模式的 一种描述,它突破了国家间的障碍,化解了传统交易所具有的地理因素限制 ,实现了无国界贸易,有利于企业在更广阔的市场空间寻找商业伙伴

三、出口电商产业模式 浙江大学远程教育学院——网络营销 中国出口电商产业链包括:上游 制造商/品牌商;下游采购商/ 制造商品牌商 828平台 开放 自营平台 消费者、出口电商平台、自建电 82c平台昌信息服务平台交易服务平台 商网站、出口电商服务。 T服务 营销服务 支付服务 物流服务 信息流 图11出口电商产业链示意图

浙江大学远程教育学院——网络营销 三、出口电商产业模式 • 中国出口电商产业链包括:上游 制造商/品牌商;下游采购商/ 消费者、出口电商平台、自建电 商网站、出口电商服务

浙江大学远程教育学院——网络营销 ·B2B平台:出口企业与进口企业之·B2C平台:出口企业与海外最 门通过第三方跨境电子商务平台进终消费者之间通过第三方跨境 行信息发布或信息搜索完成交易的电子商务平台进行信息发布或 服务。根据平台盈利方式,可分为信息搜索完成交易的服务。根 信息服务平台与交易服务平台。 据平台运营方式,可分为开放 信息服务平台:阿里巴巴国际站、 平台与自营平台 环球资源网、中国制造网等 开放平台:eBay、亚马逊、阿 交易服务平台:敦煌网、大龙网、 里巴巴速卖通、全麦网等 易唐网等 自营平台:兰亭集势、环球易购

浙江大学远程教育学院——网络营销 • B2B平台:出口企业与进口企业之 间通过第三方跨境电子商务平台进 行信息发布或信息搜索完成交易的 服务。根据平台盈利方式,可分为 信息服务平台与交易服务平台。 – 信息服务平台:阿里巴巴国际站、 环球资源网、 中国制造网等 – 交易服务平台:敦煌网、大龙网、 – 易唐网等 • B2C平台:出口企业与海外最 终消费者之间通过第三方跨境 电子商务平台进行信息发布或 信息搜索完成交易的服务。根 据平台运营方式,可分为开放 平台与自营平台。 – 开放平台:eBay、亚马逊、阿 里巴巴速卖通、全麦网等 – 自营平台:兰亭集势、环球易购

四、进口电商产业模式 浙江大学远程教育学院——网络营销 M2C:从厂商到消费者,平台负责招商。主要代表:天猫国际。用户信任度 高,商家需要有海外零售资质和授权,商品从海外直邮,并且可以提供本地 退换货服务。 B2C:保税自营,直采销售。主要代表:京东。平台直接参与货源组织、物 流仓储买卖流程,销售流转高,时效性好。 C2C:海外买手。主要代表:淘宝全球购、淘世界。消费者主导化、个性需 求和情感满足。 B2B2C:跨境倛应链服务商,通过保税迸行邮岀模式,与跨境电商平台合作 为其供货,平台提供用户订单后由这些服务商直接发货给用户。主要代表: 速贸天下。便捷且无库存压力

浙江大学远程教育学院——网络营销 四、进口电商产业模式 • M2C:从厂商到消费者, 平台负责招商。主要代表:天猫国际。用户信任度 高,商家需要有海外零售资质和授权,商品从海外直邮,并且可以提供本地 退换货服务。 • B2C:保税自营,直采销售。主要代表:京东。平台直接参与货源组织、物 流仓储买卖流程,销售流转高, 时效性好。 • C2C:海外买手。主要代表:淘宝全球购、淘世界。消费者主导化、个性需 求和情感满足。 • B2B2C:跨境供应链服务商, 通过保税进行邮出模式,与跨境电商平台合作 为其供货,平台提供用户订单后由这些服务商直接发货给用户。主要代表: 速贸天下。便捷且无库存压力

总之 浙江大学远程教育学院——网络营销 跨境电子商务是互联网发展到一定阶段所产生的一种新型贸易形态。 跨境电子商务发展潜力及成长空间巨大,不仅仅是一种交易模式的创 新,还代表着一种新兴贸易业态和新兴产业模式

浙江大学远程教育学院——网络营销 总之 • 跨境电子商务是互联网发展到一定阶段所产生的一种新型贸易形态。 跨境电子商务发展潜力及成长空间巨大,不仅仅是一种交易模式的创 新,还代表着一种新兴贸易业态和新兴产业模式

浙江大学远程教育学院——网络营销 谢谢

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