经济管理学院本科误程教学大纲 《学科导论》教学大纲 一、基本信息 课程名称 学科导论 课程编号ScBA31O1 英文名称 课程类型 专业基础误、学科核心基 总艺时1发理论学时 1 实学时 适用对象商务、工商、销、会计 果程。教学目的是，通过本课程 年要内容有，1》专业发动态 课程简介 培养学生对现实问的氨锐性以及观能力。误程设 绍专业概况、专业涉及的相关行业的发展状况、本专业理论与研究的动态 2)中国经济 专题：介绍中因经济改革、中国农村改革的背景与进程(3)当前中国宏观经济形式(4) 经济、管理学的历史理论与方法 二、课程性质 学科导论是 向经济管理学院全体本科生的专业素质课程。在内容设计上体现宏视性、综合性，不以精深为 三、教学目标及任务 一是认识专业、认识行业、认识学科：二是从横向拓宽学生的知识视野，提高学生的综合素质：三是培养学 生对现实问题的敏锐性以及观察能力：四是在学生学好专业基础知识课程的基础上从纵向拓深理论的深度，培养 学生的研究能力， 四、课程内容 《学科导论》误程共有九讲内容组成 1,与大学生谈目标管理陈超 【内容提要】社会的发展对大学生的索质提出了更高的要求，大学不仅要培养学生的大学期间的发展，面且 也要促进学生终身的自主性发展，目标管理的理念为学生的白主性发展提供了可行的新思路。 2.中因改革的历史脉络应瑞据 【内容提要】新中国成立以来中国社会、经济体制的滴进过程。包括所有制结构、计划经济与市场经济等。 重点介绍改革开放以来经济体制的演进。 3.中因衣村改革历程胡洁 【内容提要】农村土地制度政革、农村管理体制成苹、农村社会事业改苹（包括教育、医疗等）。 4.宏观经济形势分析别冰 【内容提要】利用宏观经济学理论模型、结合反映宏观经济运行的主要指标对现阶段中国宏观经济运行的热 点问愿进行解读。 字丝 思想发展的基本脉络：有代表性的人物、著作及主要思想】 、著作、事件 论与思想发展的基本脉络：有代表性的人物、苦作及主要思想。 光 清这两种研究方法的 与联系。 这两种研究方法进行 8.国际因内学科（专业）动态系（专业）主任 【内容提要】本学科内外理论与研究的前沿动态。 345
经济管理学院本科课程教学大纲 345 《学科导论》教学大纲 一、基本信息 课程名称 学科导论 课程编号 ScBA3101 英文名称 Discipline Introduction 课程类型 专业基础课、学科核心基 础课 总学时 18 理论学时 18 实验学时 实践学时 学 分 1 预修课程 适用对象 商务、工商、营销、会计 课程简介 学科导论是面向经济管理学院全体本科生的专业素质课程。教学目的是，通过本课程 学习使学生认识专业、认识行业、认识学科、横向拓宽知识视野，提高学生的综合素质， 培养学生对现实问题的敏锐性以及观察能力。课程设主要内容有：（1）专业发展动态，介 绍专业概况、专业涉及的相关行业的发展状况、本专业理论与研究的动态；（2）中国经济 专题：介绍中国经济改革、中国农村改革的背景与进程（3）当前中国宏观经济形式（4） 经济、管理学的历史理论与方法 二、课程性质 学科导论是面向经济管理学院全体本科生的专业素质课程。在内容设计上体现宏观性、综合性，不以精深为 目的，要求讲授者以通俗的语言，深入简出地讲授专业知识；应尽量避免与大学生人文素质教育、专业课教学、 科学研究基础训练等教育环节的重复。 三、教学目标及任务 一是认识专业、认识行业、认识学科；二是从横向拓宽学生的知识视野，提高学生的综合素质；三是培养学 生对现实问题的敏锐性以及观察能力；四是在学生学好专业基础知识课程的基础上从纵向拓深理论的深度，培养 学生的研究能力。 四、课程内容 《学科导论》课程共有九讲内容组成 1．与大学生谈目标管理陈超 【内容提要】社会的发展对大学生的素质提出了更高的要求，大学不仅要培养学生的大学期间的发展，而且 也要促进学生终身的自主性发展，目标管理的理念为学生的自主性发展提供了可行的新思路。 2．中国改革的历史脉络应瑞瑶 【内容提要】新中国成立以来中国社会、经济体制的演进过程。包括所有制结构、计划经济与市场经济等。 重点介绍改革开放以来经济体制的演进。 3．中国农村改革历程胡浩 【内容提要】农村土地制度改革、农村管理体制改革、农村社会事业改革（包括教育、医疗等）。 4．宏观经济形势分析荆冰 【内容提要】利用宏观经济学理论模型、结合反映宏观经济运行的主要指标对现阶段中国宏观经济运行的热 点问题进行解读。 5．管理学：人物、著作、事件陈超 【内容提要】管理学理论与思想发展的基本脉络；有代表性的人物、著作及主要思想。 6．经济学：人物、著作、事件何军 【内容提要】经济学理论与思想发展的基本脉络；有代表性的人物、著作及主要思想。 7．定性与定量林光华 【内容提要】定量研究与定性研究是贯穿经济管理各专业学科研究的两条主线，这两种研究方法进行比较,理 清这两种研究方法的区别与联系，以使得学生能更深刻地了解这两种研究方法，准确地把握其各自的优势及局限 性。 8．国际国内学科（专业）动态系（专业）主任 【内容提要】本学科国内外理论与研究的前沿动态
经济管理学院本科误程教学大纲 五、课程组织及考核方式及要求 1.课程组织 本课程安排在第七学期开设。前7讲内容由学院统一组织安排教学。后两讲内容分专业由各专业自行组织安 排。 2.考核方式 结合课程内容，要求学生写一篇不少于4000字的课程论文，论文由各系（专业）组织批政、并结合学生出到 情况判定成绩
经济管理学院本科课程教学大纲 346 9．本专业实务（实践）最新动态系（专业）主任 【内容提要】与本专业涉及的相关行业的发展的状况。 五、课程组织及考核方式及要求 1．课程组织 本课程安排在第七学期开设。前 7 讲内容由学院统一组织安排教学。后两讲内容分专业由各专业自行组织安 排。 2．考核方式 结合课程内容，要求学生写一篇不少于 4000 字的课程论文，论文由各系（专业）组织批改、并结合学生出勤 情况判定成绩。 大纲制订人：何 军 大纲审定人：应瑞瑶
