公共管理学院本科课程教学大纲 《系统工程理论与方法》教学大纲 一、基本信息 课程名称 系统工程理论与方法 课程编号GF0C413 课程类型 本专业推荐选修课 总学时 人文地理与城乡本利 学分 预修课程线性代数 适用对象 系统工程是一门管理学们类的学科基础课，主要讲授开发、运行、各类复杂系统（尤 其是社合经济和管 工作程序 系统工程的基本思想和方法论 并能初步运用系统工 土地管理 果程简介 环境管理等领域 论与方法在决策管理中的作用。针对系统工程课程的特点，在教学过程中应注意培养学生 的系统用维能力，理化系统分析面理。注重定性分折与定量分折相结合，加湿实际测练 为学生后续的学习、实践及今后的工作与发展打下良好基础。 二、教学目标及任务 本课程的目的是为适应人文地理与城乡规培养标的要求，使学生学习提系统科学和系货工程的基 论与方法 工程 具体 理论与方法在决策中的 理解和掌握系统、系统工程、系统分析等重要的基本概念及其子概念： 2)重点掌提系统分析的基本原理，正确理解管理系统工程方法论 3)掌系统工程常用模型和技术的功能、原理、使用条件及初步应用： 4)堂握系统评价与决策的原理和典型方法 5)具有初步运用系统工程思想和方法分析本学科（专业）领域某些实际问题的能力。 三、学时分配 以表格方式说明各章节的学时分配，表格如下 学课时分面 章节内容 讲课 讨论 习题 合计 第一有 系统与系统工 系统工程方法论 第四 线性规划 第五 投入 产出分析 决策树 复习 合计 28 36 四、教学内容及教学要求 第一章系统与系统工程 】系统的据多 2.系统工程的产生、发展及应用 第二章系统工程方法论 1,系统工程基本工作过程 2.系统分析原理及应用 27
公共管理学院本科课程教学大纲 127 《系统工程理论与方法》教学大纲 一、基本信息 课程名称 系统工程理论与方法 课程编号 GEOG4131 英文名称 Theory and Methods of Systematic Engineering 课程类型 本专业推荐选修课 总学时 36 理论学时 36 实验学时 实践学时 学 分 2 预修课程 线性代数 适用对象 人文地理与城乡规划本科 专业 课程简介 系统工程是一门管理学门类的学科基础课，主要讲授开发、运行、各类复杂系统（尤 其是社会经济和管理系统）所需要的思想方法、工作程序和分析手段。通过学习，使学生 掌握系统工程的基本思想和方法论，并能初步运用系统工程的常用模型方法，基本掌握用 系统科学和系统工程理论方法分析和解决城乡规划、土地管理、资源环境管理等领域管理 决策问题的能力，并通过系统模型应用实例练习，使学生深入理解系统科学与系统工程理 论与方法在决策管理中的作用。针对系统工程课程的特点，在教学过程中应注意培养学生 的系统思维能力，强化系统分析原理，注重定性分析与定量分析相结合，加强实际训练， 为学生后续的学习、实践及今后的工作与发展打下良好基础。 二、教学目标及任务 本课程的目的是为适应人文地理与城乡规划培养目标的要求，使学生学习掌握系统科学和系统工程的基本理 论与方法，培养学生用系统科学和系统工程理论方法分析和解决城乡规划、土地管理、资源环境管理等领域管理 决策问题的能力，并通过系统模型学习与应用，使学生深入理解系统科学与系统工程理论与方法在决策中的作用。 具体要求如下： 1）理解和掌握系统、系统工程、系统分析等重要的基本概念及其子概念； 2）重点掌握系统分析的基本原理，正确理解管理系统工程方法论； 3）掌握系统工程常用模型和技术的功能、原理、使用条件及初步应用； 4）掌握系统评价与决策的原理和典型方法； 5）具有初步运用系统工程思想和方法分析本学科（专业）领域某些实际问题的能力。 三、学时分配 以表格方式说明各章节的学时分配，表格如下： 教学课时分配 章 节 章节内容 讲课 讨论 习题 合计 第一章 系统与系统工程 2 第二章 系统工程方法论 2 第三章 系统评价 6 2 第四章 线性规划 6 2 第五章 投入产出分析 6 2 第六章 决策树 4 2 复习 2 合 计 28 8 36 四、教学内容及教学要求 第一章 系统与系统工程 1．系统的概念 2．系统工程的产生、发展及应用 第二章 系统工程方法论 1．系统工程基本工作过程 2．系统分析原理及应用
公共管理学院本科误程教学大纲 第三章 系统评 概 关联矩阵 6可能造 层次分析(AHP)法 复城地评价挂 9.课堂习题(1) 第四章钱性规划 】。街陈的将今与运符 2,线性想制模型的建立 3。模型的标准化结构分析 4.单纯形法 5,表上作业法 6.MATLAB软件求解 7.米堂习题（川】 第五章投入产出分析 1,设入产出概论 2,投入产出分析的基本原理 3. 般投入产出表的编 般投入产出分析的应用 可投入产出模至 地区投入产 2.效用值服念 3.效用值函数的推导 4决策树 5,信息价值分析 6。决支持系统 8.课堂习题(V) 五、考核方式及要求 、作业成绩和期末考试三都分组成，日常考核由误堂提问和出勤率成。占 习作业得分，占考核总成绩的20%：期末考试占70%。 六、推荐教材及教学参考书 教材： 汪应洛.系统工程学，北京：高等教有出版社，2007，第三版。标准书号：1SBN:9787040203370 大纲修订人：刘红光 大纲审定人：谢勇 128
公共管理学院本科课程教学大纲 128 第三章 系统评价 1．系统评价概述 2．系统评价的步骤及构成 3．系统评价的理论和方法 4．费用-效益分析 5．关联矩阵法 6．可能-满意度法 7．层次分析（AHP）法 8．模糊评价法 9．课堂习题（Ⅰ） 第四章 线性规划 1．矩阵的概念与运算 2．线性规划模型的建立 3．模型的标准化结构分析 4．单纯形法 5．表上作业法 6．MATLAB 软件求解 7．课堂习题（Ⅱ） 第五章 投入产出分析 1．投入产出概论 2．投入产出分析的基本原理 3．一般投入产出表的编制 4．一般投入产出分析的应用 5．非竞争型投入产出应用模型 6．区域间投入产出模型 7．地区投入产出模型/企业投入产出 8．课堂习题（Ⅲ） 第六章 决策树 1．概述 2．效用值概念 3．效用值函数的推导 4．决策树 5．信息价值分析 6．决策支持系统 7．冲突分析 8．课堂习题（Ⅳ） 五、考核方式及要求 采用闭卷形式，考核由日常考核、作业成绩和期末考试三部分组成。日常考核由课堂提问和出勤率构成，占 考核总成绩的 10%；作业成绩主要依据课堂习题作业得分，占考核总成绩的 20%；期末考试占 70%。 六、推荐教材及教学参考书 教 材： 汪应洛．系统工程学．北京：高等教育出版社，2007，第三版。标准书号：ISBN：9787040203370 大纲修订人：刘红光 大纲审定人：谢 勇