组织经营活动 实操集 主编：李婉
目录 项日1打好管理基础一认识组织行为学 1 组织经营活动1：挑选临时负责人，组建公可 1 项日2确定日标—组织目标 公可经营活动2：制定日标 项目3搭建架构 组织设计与组织结构 公司经营活动3：搭建组织结构2 项目4准备招纳贤一社会知觉与个体行为. 2 公可经营活动4：招聘准备工作 项目5做到人岗匹配 个性差异与人的行为」 3 公司经营活动5招聘员 3 项目6做好掌舵人 一领导行为… 公可经营活动6：竞职演讲 3 项目7调控行为方向一态度与行为 公可经营活动7：掌握员工工作满意度】 项日8提高员工抗压 坐折与行为 公司经营活动8：解压游戏… 项目9力争1+1>2 一群体行为… 项日10巩固团队合作一人际关系与人际沟通 公经营活动10：刀开全体成品大会 项目11提升组织价值 组织文化 公可经营活动11：建设组织义化..7 项日12提高组织效率 一激动理论 公可经营活动12：调整薪酬制度. 项目13找准组织新起点—组织变革与发展 公可司经营活动13：重新制定组织战略目标
项目1打好管理基础—认识组织行为学 组织经营活动1：挑选临时负责人，组建公司 ◆实操内容 视学生人员定，按15一20个人组建公司。 ◆实操目的 1.让学生初步理解组织的基本单位。 2.是本学期课堂实训教学的基础活动。 ◆活动步骤 1.先按15一20个人组建一个公可为根据初步确定组建公可数 2.以自荐或推荐的形式挑选临时负责人，其他成员定为临时合伙人，共同完成后面工 作。 3.自取公司名，定好公司经背范围。 4.教师解释本次活动的作用。 ◆思考回答 组建公可对本学期教学有何作用？ 项目2确定目标一组织目标 公司经营活动2：制定目标 ◆实操内容 根据公可经增活动1所确定的公司性质，制定公司目标， ◆实操目的 1.理解组织目标的内涵。 2.运用组织目标制定的内容。 ◆活动步骤 1.根据组织目标制定原则，按组织日标制定步骤制定本公可目标 2.各公将制定组织目标结果向老师汇报。 1
3.教师进行点评：各公可组织目标何？哪家公可方案最优？ ◆思考回答 1.贵公可所确定的目标是依据什么而定？ 2.组织日标制定过程要注意什么？ 项目3搭建架构—组织设计与组织结构 公司经营活动3：搭建组织结构 ◆实操内容 为本公司搭建组织结构 ◆实操目的 1.掌捏组织结构类型 2.下确应用组织结构类型 ◆活动步骤 1.在实操3.1的基础上，建立本公可的组织结构。 2.各公司将结果向老师汇报。 3.教师进行点评：每个公可建立的组织结构与目标一致吗？ ◆思考回答 1,在建立组织结构中，你理解到它对组织存在和发展的影响吗？ 项目4准备招才纳贤一社会知觉与个体行为 公司经营活动4：招聘准备工作 ◆实操内容 公可成立后招聘工作准备阶段。 ◆实操目的 1.掌挥社会知觉的内容。 2.正确运用社会知觉的内容 2
◆活动步暴 1.根据公可结构框架撰写一份招聘方案（包括报出广告，PPT格式）， 2.每位学生准备好一份纸质版的求职简历。 3.教师进行点评 ◆思考回答 招聘准备工作要考虑哪些问题？ 项目5做到人岗匹配一个性差异与人的行为 公司经营活动5：招聘员工 ◆实操内容 招聘员工 ◆实操目的 1.掌握个性差异与人的行为的内容。 2.正确运用个性差异与组织管理关系，做到把合适的人放到合适的岗位， ◆活动步 1.布省招聘场景。 2.招聘人员就位 3.学生自愿选样任何一家公可的某一部门应聘。 4.录用符合条件的应聘者。 5.各公可总结招聘工作情况。 6.教师点评。 ◆思考回答 如何做到把合适的人放到合适的岗位上？应考虑什么问题？ 项目6做好掌舵人—领导行为 公司经营活动6：竞职演讲 ◆实操内容 3
各公可根据本组织结构情况，已将员工进行岗位安挂。在本阶段的经营活动中，主要是产 生各部门的领导者，本次实训将通过竞职演讲，最后产生各部门的领导者。 竞职演讲题目：如果我当 ◆实慢目的 通过演讲，让学生将领导有关知识融会贯通。 ◆活动步骤 1.各部们以自荐和推荐方式产生部门领导候选人 2.各候选人充分准备好演讲积 3.各公可组织好竞职工作，包括主持人、投票环节等。公司所有员工都有投票， 3.各候选人上台演讲。 4.进行投票，产生部门领导人。 5.教师就竞职演讲者及各公可组织工作进行点评 ◆思考回答 要取得成功，竞职演讲前要做好哪些准备？ 项目7调控行为方向一态度与行为 公司经芦活动7：掌握员工工作满意度 ◆实操内容 员工按部就班后，为了保证工作效率，学握员工工作满意度。 ◆实操目的 1.掌握念度和工作满意度的内容。 2.正确运用态度和工作满意度的内容。 ◆活动步骤 1.各公司根据公司实际设计一份工作满意度调查表 2.每位员工完成调查表 3.公可司临时负责人收集、整理、总结调查资料。 4.将调查结果形成文字进行汇报。 5.教师点评 ◆思考回答 招聘准备工作要考虑哪些问题？ 4
项目8提高员工抗压力一挫折与行为 公司经营活动8：解压游戏 ◆实操内容 通过本游戏，让公可成员将内心压力源进行排压。 ◆实操目的 1.掌握挫折的内容 ◆活动步骤 1.山各公司成员将工作中压力最大的要素排序罗列（不记名） 2.将罗列出来的压力源资料上交给公可。 3.公司提供相应的场所及道具让成员宣泄，如，某个领导或同事的画像、工作内容卡 片等。 4.员工进入指定解压场所解压。 5.教师点评。 ◆思考回答 如何正确看待组织中员工的压力？ 项目9力争1+1>2—群体行为 公司经营活动9：评选优秀部门 ◆实操内容 对各部门工作情况进行评估 ◆实操目的 1.掌握群体行为相关的内容。 2.正确运用群体行为知识 ◆活动步绿 1.山各公司定好绩效评估标准，包括业绩、凝聚力、拼体规范的执行、非正式群体的 管理等内容。 5
2.各部门上交自评资料，包括业绩、凝聚力、群体规范的执行、非正式群体的管理等 内容。 3.公可进行评估，并得最终书面结果。 4.为下一阶段的公可经营活动开全体员工大会做准备 5.教师点评。 ◆思考回答 群体管理与组织有何关系？ 项目10巩固团队合作一人际关系与人际沟通 公司经营活动10：召开全体成员大会 ◆实操内容 行开全体成员大会。 ◆实操目的 1.掌握人际关系和人际沟通的内容。 2.正确运用人际关系和人际沟通的知识。 ◆活动步骤 1.山有关部门发布开会通知。 2.布置会场。 3.进入会场 4.会议开始。 5.会议分两阶段：一是有关领导讲话：二是听取成员向高层领导提建议或意见（事先 要准备). 5.教师点评。 ◆思考回答 1公司是怎样具体实施成员沟通制度的？ 2.公司为什么要召开全体成员大会？
项目11提升组织价值一组织文化 公司经营活动11：建设组织文化 ◆实操内容 通过学习激励理论的内容，现进行公组织文化建设 ◆实操目的 通过实际操作，草屋组织义化相关内容。 ◆活动步骤 1.山公司高层领导者提出组织文化建设内容。 2.各部门结合组织文化建设内容制订各部门工作内容。 讨论、通过方案 3.将组织文化建设贯彻济到实处。 5.教师就各公司文化建设结果进行点评。 ◆思考回答 1建设公可文化时，结合哪些方面进行考虑？ 2.公司文化与战略目标有何关系？ 项目12提高组织效率—激励理论 公司经营活动12：调整薪酬制度 ◆实操内容 能过学习激励理论的内容，现对公司原薪酬制度进行重新调整，使其能体现出激励作用。 ◆实操目的 通过演讲，让学生将激励理论有关知识逊会贯通。 ◆活动步骤 1.山公司高层领导者提出战略方向。 2.各部门提出调整方案。 3.人力资源部进行综合整合，并产生初步方案，上交高层领导。 3.高层领导不开会议讨论，形成最终方案（结合《管理学》的决策知识进行解决）。 通报最终调整方案 ◆思考回答 薪酬制度与激励有何关系？ 7
项目13找准组织新起点—组织变革与发展 公司经营活动13：重新制定组织战略目标 ◆实操内容 根据组织变革及发展的内容，结合本公可发展实际，重新制定组织的战略目标 ◆实操目的 通过战略目标的调整，让学生将组织变革与发展理论有关知识融会贯通。 ◆活动步骤 1.山公可高层领导者提出新的战路目标。 4.召开全体成员大会，通报最终调整方案 5.教师就各公可组织工作进行点评。 ◆思考回答 1进行组织改革时，要想取得成功，要考虑哪些要素？ 8
