子任务】用逻辑设计法设计通风系统运行状态监测系统 一、任务推述 通风系统运行状态监测系统采用逐拥设计法授计，通过传感器来检测4台风机的运行状 态，并通过红、黄、绿指示灯来显示通风状况的很差、欠住、良好等状态。 本次任务将在实验室实训装置上实现完成，传感器用开关替代。 二、任务日标 1,能够理解通风系统运行状志监测系统的控制要求： 2。通过查阅相关资料，了解按钮、指示灯、传感器等电气元件的使用方法： 3,能够对PC控制系统进行I/0分配、画出C和电气元件的接线图： 4,熟练应用逐辑设计法设计梯形图程序，以完成控制功能，并选行程序的录入和调试。 三、任务分析 在一个通风系统中，有4台风机运转，一般至少3台电动机同时运行。为了保证工作人 员的安全，用红，黄、绿三色柱状标志灯米对电动机的运行状态进行指示。当3台成3台以 上的电动机同时运转时，绿灯亮。表示通风良好：当两台电动机同时运转时，黄灯亮，表示 通风状况不佳，需要改善：当少于2台电动机运行时，红灯亮起并且闪烯，发起警报，表示 通风状况很差。须马上排除故障或人员成散。试设计该盈测系统。 逻辑编程比较适合用于小块的逻辑程序设计中，然后将这些小的逻辑“棱块”组合起米 应用于其他的设计方法中，从面完成整体的程序设计任务。逻细编程中，逐细函数和运算形 式与刊C梯形周，指令语句的对位关系如下表所示， 表逻辑函数和运算形式与P刊C梯形图、指令语句的对应关系 逐辑函数和运算形 指令 梯形图 式 语句 I0.0I0.1 I0. Q0.p “与”运算 HH…P 0.0-I0.0·I0.1 4…·10.8 0.n
子任务 1 用逻辑设计法设计通风系统运行状态监测系统 一、任务描述 通风系统运行状态监测系统采用逻辑设计法设计，通过传感器来检测４台风机的运行状 态，并通过红、黄、绿指示灯来显示通风状况的很差、欠佳、良好等状态。 本次任务将在实验室实训装置上实现完成，传感器用开关替代。 二、任务目标 1．能够理解通风系统运行状态监测系统的控制要求； 2．通过查阅相关资料，了解按钮、指示灯、传感器等电气元件的使用方法； 3．能够对 PLC 控制系统进行 I/O 分配、画出 PLC 和电气元件的接线图； 4．熟练应用逻辑设计法设计梯形图程序，以完成控制功能，并进行程序的录入和调试。 三、任务分析 在一个通风系统中，有 4 台风机运转，一般至少 3 台电动机同时运行。为了保证工作人 员的安全，用红、黄、绿三色柱状标志灯来对电动机的运行状态进行指示。当 3 台或 3 台以 上的电动机同时运转时，绿灯亮，表示通风良好；当两台电动机同时运转时，黄灯亮，表示 通风状况不佳，需要改善；当少于 2 台电动机运行时，红灯亮起并且闪烁，发起警报，表示 通风状况很差，须马上排除故障或人员疏散。试设计该监测系统。 逻辑编程比较适合用于小块的逻辑程序设计中，然后将这些小的逻辑“模块”组合起来 应用于其他的设计方法中，从而完成整体的程序设计任务。逻辑编程中，逻辑函数和运算形 式与 PLC 梯形图、指令语句的对应关系如下表所示。 表 逻辑函数和运算形式与 PLC 梯形图、指令语句的对应关系 逻辑函数和运算形 式 梯形图 指令 语句 “与”运算 Q0.0=I0.0·I0.1 ·…·I0.n L D A I 0.0 I0. 1 … A … I 0.n
逐辑函数和运算形 指令 梯形图 式 语句 =00 0 I0.0 Q0.0 1 () 00 I0. I0.1 “或”运算 1 00年 0.0+0.1++10.n 10.n 0.N 0 0 I0.1I0.3M0.1Q0.0 LD HHHK) I01 0 “或与”运算 I02 00.0= ( 1 A 0.1+10.2)·10.3·0 I103 .1 A 0.1 00.0 I0.1I0.2 Q0.0 D I0.1 “与减”运算 HHH H () 000=1 H I0.310.4 I0.2 0.1·10.2+I0.3.I0.4 LD I0.3
逻辑函数和运算形 式 梯形图 指令 语句 = Q0. 0 “或”运算 Q0.0= I 0.0+I0.1+…+I0.n L D O I 0.0 I0. 1 … … O = I 0.n Q0. 0 “或与”运算 Q0.0= （ I 0.1+I0.2）·I0.3·M0 .1 LD I0.1 O I0.2 A I0.3 A M0.1 = Q0.0 “与或”运算 Q0.0=I 0.1·I0.2+I0.3·I0.4 LD I0.1 A I0.2 LD I0.3
逻辑函数和运算形 指令 梯形图 式 语句 I0.4 OLD 60.0 H1 Q0.0 L体 “非“运算 I0.1 0.00.0.3 90.0 四、任务实浦 步骤一：阅读系统原理图 步骤一操作提示： 以下是系统原理图，将鼠标移向系统原理图的左侧域右侧，将会指示系统的输入部分和 输出部分。 具体请看“问读系统原理图”动画 步骤二：认识实验器材 步豫二操作提示： 以下是实验箱面板结构图，将鼠标移向黄色框框住的部分。将会显示本次实验的器材名 称 具体请看“认识实验器材”动通 步骤三：进行实验分析 步骤三操作提示： 本步露进行系统的地址分配.将表格下方的输入输出端口地址燕入到地址分配表相应的 位置，操作完成后点击“保存”按组，成功保存后才可以进入下一步的操作。 具体请看“实验分析”动画 沙骤四：限件联线操作 步裸四操作提示：
逻辑函数和运算形 式 梯形图 指令 语句 A I0.4 OLD = Q0.0 “非”运算 Q0.0= LDN I0.1 = Q0.0 四、任务实施 步骤一：阅读系统原理图 步骤一操作提示： 以下是系统原理图，将鼠标移向系统原理图的左侧或右侧，将会指示系统的输入部分和 输出部分。 具体请看“阅读系统原理图”动画 步骤二：认识实验器材 步骤二操作提示： 以下是实验箱面板结构图，将鼠标移向黄色框框住的部分，将会显示本次实验的器材名 称。 具体请看“认识实验器材”动画 步骤三：进行实验分析 步骤三操作提示： 本步骤进行系统的地址分配。将表格下方的输入输出端口地址拖入到地址分配表相应的 位置，操作完成后点击“保存”按钮，成功保存后才可以进入下一步的操作。 具体请看“实验分析”动画 步骤四：硬件联线操作 步骤四操作提示：
本步露进行本次实验硬件的联线操作。点击联线点一端并拖动服标至另一端点，便可完 成跟线操作。点击“单步向导按细后可通过“上一步”按钮和“下一步”按组获取前一次 联线和后一次联线的结果。操作完成后点击“保存”按细，成功保存后才可以进入下一步的 操作。 具体请看“硬件联线操作”动面 步骤五：编写实验程序 步骤五操作提示： 本步置选行实验程序的编写操作。点击左边的梯形图符号，并燕动至中间程序区域。按 提示输入元件的参数。操作完成后点击“保存按钮，成功保存后才可以进入下一步的操作。 具体请看“编写实险程序”动属 步骤六：调试实验程序 步骤六操作提不： 本步露进行实验程序的调试，点击调试界面上的虹色阴影区域，跟随提示进行调试，操 作完成后点击“保存”按钮。成功保存后才可以进入下一步的授作。 具体请看“调试实验程序”动西 步骤七：荒察实验结果 具体请看“观黎实验结果”动画 五、任务总销 在设计梯形图之前，必须分析清楚控制对象。把控制对象分解成若干个小控制单元，便 于建立工作状态逻辑表，从而得到逻辑函数表达式。最后出控制单元梯形图，这是泛辑设 计法的关键所在。在组合各单元梯形图时，如果需要，则合并重组一些相同逻辑或相反逻妈， 根据雷要可以使用特殊存储墨标老位，简化或优化控制功能
本步骤进行本次实验硬件的联线操作。点击联线点一端并拖动鼠标至另一端点，便可完 成联线操作。点击“单步向导”按钮后可通过“上一步”按钮和“下一步”按钮获取前一次 联线和后一次联线的结果。操作完成后点击“保存”按钮，成功保存后才可以进入下一步的 操作。 具体请看“硬件联线操作”动画 步骤五：编写实验程序 步骤五操作提示： 本步骤进行实验程序的编写操作。点击左边的梯形图符号，并拖动至中间程序区域，按 提示输入元件的参数。操作完成后点击“保存”按钮，成功保存后才可以进入下一步的操作。 具体请看“编写实验程序”动画 步骤六：调试实验程序 步骤六操作提示： 本步骤进行实验程序的调试。点击调试界面上的红色阴影区域，跟随提示进行调试。操 作完成后点击“保存”按钮，成功保存后才可以进入下一步的操作。 具体请看“调试实验程序”动画 步骤七：观察实验结果 具体请看“观察实验结果”动画 五、任务总结 在设计梯形图之前，必须分析清楚控制对象。把控制对象分解成若干个小控制单元，便 于建立工作状态逻辑表，从而得到逻辑函数表达式，最后画出控制单元梯形图，这是逻辑设 计法的关键所在。在组合各单元梯形图时，如果需要，则合并重组一些相同逻辑或相反逻辑。 根据需要可以使用特殊存储器标志位，简化或优化控制功能