第十二章民族语言文半攻策知识点 知识点一：民族语言文字的定义★ 民族语言文字是一个民族的人们在生产，生活以及内部成员间密切交往的过程中创造出 米的交际工具，在社会生产力的发展和民族内部，民族之间不斯地增联系的过程中得到发 展。因此，民族语言文字有其白身固有的特点和发展规律，有其自身的功能和作用。 具体请看“民族语言文字的定义”视顿。 知识点二：民恢语言文字的特点★★ 民族语言文字和世间一切事物一样，有它特定的结构和表现形式。并以此构成了它鞋特 的运行方式。民族语言文字的主要特点如下： 1.民族语言文字的民族性 民族语言文字的民族性是指民族语言文字作为民族的主要特点所体现的语言意识和语 言感情。即通过语言来表现民族特征、民族心理和民疾级情。 2.民族语言文字的稳定性 民族语言文字的稳定性是指民族语言文字作为民族社会的主要交际工具，保持其基本成 分和表规形式的长期稳定。 3,民峡语言文字的发展性 民族语言文字的发展性是指民族语言文字随着社会的变迁和民族生话环境的变化以及 民族美系的发展，在基本词汇、语言结构、使用习惯等方面不断改选。使旧有的、失去生命 力的问汇逐渐被陶汰，而代表时代脉搏和新生事物的新问汇不断被创造出来，使语言文字在 内容和使用手段上更富于时代感。 4.民恢语言的交性 民族语言的交融性即指民族语言将随着民族关系的改善，经济文化联系的增强，各民族 的语言词汇中出现“你中有我，我中有你”的现象。 具体请看“民族语言文字的特点”祝颊。 知识点三：民族语言文字的发展规律★★ 民族语言文字作为一种社会现象，有其产生和发展的客观规律。这种规律是由民族语言 文字自身特点和社会状况所决定的。民族语言文字的线律可分为民族语言文字形成规律、发 展变化规律和杜会主义时期发展繁荣的规律。 1,民族语言文字形成的规律
第十二章 民族语言文字政策 知识点 知识点一：民族语言文字的定义★ 民族语言文字是一个民族的人们在生产、生活以及内部成员间密切交往的过程中创造出 来的交际工具，在社会生产力的发展和民族内部、民族之间不断地增强联系的过程中得到发 展。因此，民族语言文字有其自身固有的特点和发展规律，有其自身的功能和作用。 具体请看“民族语言文字的定义”视频。 知识点二：民族语言文字的特点★★ 民族语言文字和世间一切事物一样，有它特定的结构和表现形式，并以此构成了它独特 的运行方式。民族语言文字的主要特点如下： 1．民族语言文字的民族性 民族语言文字的民族性是指民族语言文字作为民族的主要特点所体现的语言意识和语 言感情，即通过语言来表现民族特征、民族心理和民族感情。 2．民族语言文字的稳定性 民族语言文字的稳定性是指民族语言文字作为民族社会的主要交际工具，保持其基本成 分和表现形式的长期稳定。 3．民族语言文字的发展性 民族语言文字的发展性是指民族语言文字随着社会的变迁和民族生活环境的变化以及 民族关系的发展，在基本词汇、语言结构、使用习惯等方面不断改进，使旧有的、失去生命 力的词汇逐渐被淘汰，而代表时代脉搏和新生事物的新词汇不断被创造出来，使语言文字在 内容和使用手段上更富于时代感。 4．民族语言的交融性 民族语言的交融性即指民族语言将随着民族关系的改善，经济文化联系的增强，各民族 的语言词汇中出现“你中有我，我中有你”的现象。 具体请看“民族语言文字的特点”视频。 知识点三：民族语言文字的发展规律★★ 民族语言文字作为一种社会现象，有其产生和发展的客观规律。这种规律是由民族语言 文字自身特点和社会状况所决定的。民族语言文字的规律可分为民族语言文字形成规律、发 展变化规律和社会主义时期发展繁荣的规律。 1．民族语言文字形成的规律
语言的产生，首先是人们在劳动中互相交流的需要：其次是劳动使人的发音署官逐渐形 成，人的抽象思维能力即人类意识不断成熟，为语言的形成提供了先徒条件：再次是人们在 劳动过程中，在社会生产和社会生话中创造了语言。原始社会阶段产生了人类的语言，当氏 族邻落发根到民线，民族语言便形成了，民族语言发展到共产主义即民铁慰合的时候，民族 语言就将被一种全人类共月使用的语言所代替。 文字是语言的符号。作为记录语言的文字，它产生于源始社会向阶缓社会过渡的时期， 是人类进入文明社会的产物。语言是文字产生的基础。在当时，由于语言受到空闻和时间的 局限，不能满是人们交流思想、传递信息和传播经验的需要，于是创制出了文字。从结绳刻 木记事到象形文字的出现，凝繁了民族内部成员的共同劳动，是集体智慧的结晶。有的民族 文字还是民族间合作的产物： 2.民族语言文字发展变化的线律 民族的发展取决于民族内部的杜会生产以及内部外部交往的程度，民族语言文字的发展 受到民族本身发展水平和分布状况以及民族关系状况的影响。 民族语言文字发展的最终结果是语言的融合和文字的统一， 3,社会主义时期民线语言文字发展繁荣的规律 民族语言文字得到充分的发展是社会主义时期各民陕共同繁荣的重要组成部分，它是建 立在民政治、经济、文亿和教育发展基础上的。也只有使民族的语言文字得到发展，民线 的发展才会有坚实的基继。那种认为社会主义时期是民族语言险合的时期，或者认为社会主 义时期不再强调民族语言文字的转点和作用的提法都不符合这一封期民族语言文字的发展 规律。 具体请看“民族语言文字的发展规律”视频。 如识点四：民族语言文字的作用★★ 民族语言文字作为民族的基本特征之一，对民族形成和发展起重要作川，这是其主要作 用之一。 民族语言文字对民族的政治、经济、文化发展起重要作用。 民族语言文字的稳定性是民恢稳定性的一个重要因素，也是民族统一性的重要标志。 民族语言文字又对民铁强制同化具有强大的抗拒力，对民族生存起一定的护卫作用。 民族语言文字问圈是民族问愿中的敏感因素之一，对民族关系发展有重要影响。这是其 作用之二：
语言的产生，首先是人们在劳动中互相交流的需要；其次是劳动使人的发音器官逐渐形 成，人的抽象思维能力即人类意识不断成熟，为语言的形成提供了先决条件；再次是人们在 劳动过程中，在社会生产和社会生活中创造了语言。原始社会阶段产生了人类的语言，当氏 族部落发展到民族，民族语言便形成了。民族语言发展到共产主义即民族融合的时候，民族 语言就将被一种全人类共同使用的语言所代替。 文字是语言的符号。作为记录语言的文字，它产生于原始社会向阶级社会过渡的时期， 是人类进入文明社会的产物。语言是文字产生的基础。在当时，由于语言受到空间和时间的 局限，不能满足人们交流思想、传递信息和传播经验的需要，于是创制出了文字。从结绳刻 木记事到象形文字的出现，凝聚了民族内部成员的共同劳动，是集体智慧的结晶，有的民族 文字还是民族间合作的产物。 2．民族语言文字发展变化的规律 民族的发展取决于民族内部的社会生产以及内部外部交往的程度。民族语言文字的发展 受到民族本身发展水平和分布状况以及民族关系状况的影响。 民族语言文字发展的最终结果是语言的融合和文字的统一。 3．社会主义时期民族语言文字发展繁荣的规律 民族语言文字得到充分的发展是社会主义时期各民族共同繁荣的重要组成部分。它是建 立在民族政治、经济、文化和教育发展基础上的。也只有使民族的语言文字得到发展，民族 的发展才会有坚实的基础。那种认为社会主义时期是民族语言融合的时期，或者认为社会主 义时期不再强调民族语言文字的特点和作用的提法都不符合这一时期民族语言文字的发展 规律。 具体请看“民族语言文字的发展规律”视频。 知识点四：民族语言文字的作用★★ 民族语言文字作为民族的基本特征之一，对民族形成和发展起重要作用。这是其主要作 用之一。 民族语言文字对民族的政治、经济、文化发展起重要作用。 民族语言文字的稳定性是民族稳定性的一个重要因素，也是民族统一性的重要标志。 民族语言文字又对民族强制同化具有强大的抗拒力，对民族生存起一定的护卫作用。 民族语言文字问题是民族问题中的敏感因素之一，对民族关系发展有重要影响。这是其 作用之二
民族在一定意文上可以说是语言共月体。民族语言文字平等是民族平等的重要内容。设 有民族语言文字的完全平等就谈不上真正的民接平等。在民族之间相互关系中，对民族语言 文字的尊重与否，成为一个涉及民族感情、民族自尊心、民族平等感的傲感月题。它是影响 民族关系的一个重要因素。 具体请看“民族语言文字的作用”视频。 知识点五：坚特各民疾语言文字的一律平等★★★ 竖持各民族语言文字的一律平等，反对对任何民族语言文字的任何线视和限制，不允许 任何民族语言享有任何特权。列宁指出：“谁不承认和不圣持民族平等和语言平等，不同各 种民族压迫或不平等作斗争，谁就不是马克思主义者，甚至也不是民主主义者。” 具体请看“坚持各民铁语言文字的一律平等”视频。 知识点六：主张各民装都有使用和发展白己的语言文字的白由★★★ 斯大林增经指出，班言是发展和斗争的工具。民族语言是能够保证更容易受到数育，更 容易表达自己民线意思的语言。各民族的无产阶级有充分权利利用这种语言。列宁也指出， 少数民族根据平等原则，有权要求无条件地保护自己语言的权利。 具体请看“主张各民族都有使用和发展白已的语言文字的白由”视频。 知识点七：主张各民疾在自愿的基础上互相学习语言文字★★★ 多民疾国家内的各民装人民互相学习语言文字，是杜会生活的需要，有利于各民疾间的 杜会交往和联系。当然。这种互相学习民装语言文字，必颈是自愿基础上的，不能是强制推 行或强迫学习某种民族语言。强制只会明起反感和隔膜，反而影响对某种语言的学习热情。 具体请看“主张各民族在自屋的基础上互相学习语言文字”视频， 知识点八：我国少数民族语言文字的概况★ 我国马个少数民族中，目前除回族，满族通用汉语外，其余53个民族都有自己单独的 语言。 我国19个少数民族有自己的民族文字。这些民族是蒙古、藏、雄吾尔，朝鲜、哈萨克、 倭、俄罗斯、锡怕、塔塔尔、乌孜别克、柯尔克孜、苗、韩、佩保，匠，拉枯、纳西、景规， 京等民族。其中沿用至今的传统文字只有12个民族的5种文字，即蒙古文(2种)、藏文、 维吾尔文、哈萨克文、朝鲜文、柯尔克致文、锡伯文、俸文(2种)、景颇文、便佩文、拉 枯文，俄罗斯文、苗文等。 1956年开始，我国帮助10个少数民族创制了14种拼音文字，即壮文、布依文、苗文 (4种)、彝文、黎文、钠西文、便氧文、阶尼文(2种)、侧文、低文。月时，帮助维吾尔
民族在一定意义上可以说是语言共同体。民族语言文字平等是民族平等的重要内容。没 有民族语言文字的完全平等就谈不上真正的民族平等。在民族之间相互关系中，对民族语言 文字的尊重与否，成为一个涉及民族感情、民族自尊心、民族平等感的敏感问题。它是影响 民族关系的一个重要因素。 具体请看“民族语言文字的作用”视频。 知识点五：坚持各民族语言文字的一律平等★★★ 坚持各民族语言文字的一律平等，反对对任何民族语言文字的任何歧视和限制，不允许 任何民族语言享有任何特权。列宁指出：“谁不承认和不坚持民族平等和语言平等，不同各 种民族压迫或不平等作斗争，谁就不是马克思主义者，甚至也不是民主主义者。” 具体请看“坚持各民族语言文字的一律平等”视频。 知识点六：主张各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由★★★ 斯大林曾经指出，语言是发展和斗争的工具。民族语言是能够保证更容易受到教育，更 容易表达自己民族意思的语言。各民族的无产阶级有充分权利利用这种语言。列宁也指出， 少数民族根据平等原则，有权要求无条件地保护自己语言的权利。 具体请看“主张各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由”视频。 知识点七：主张各民族在自愿的基础上互相学习语言文字★★★ 多民族国家内的各民族人民互相学习语言文字，是社会生活的需要，有利于各民族间的 社会交往和联系。当然，这种互相学习民族语言文字，必须是自愿基础上的，不能是强制推 行或强迫学习某种民族语言。强制只会引起反感和隔膜，反而影响对某种语言的学习热情。 具体请看“主张各民族在自愿的基础上互相学习语言文字”视频。 知识点八：我国少数民族语言文字的概况★ 我国 55 个少数民族中，目前除回族、满族通用汉语外，其余 53 个民族都有自己单独的 语言。 我国 19 个少数民族有自己的民族文字。这些民族是蒙古、藏、维吾尔、朝鲜、哈萨克、 傣、俄罗斯、锡伯、塔塔尔、乌孜别克、柯尔克孜、苗、彝、傈僳、佤、拉祜、纳西、景颇、 京等民族。其中沿用至今的传统文字只有 12 个民族的 15 种文字，即蒙古文（2 种）、藏文、 维吾尔文、哈萨克文、朝鲜文、柯尔克孜文、锡伯文、傣文（2 种）、景颇文、傈僳文、拉 祜文、俄罗斯文、苗文等。 1956 年开始，我国帮助 10 个少数民族创制了 14 种拼音文字，即壮文、布依文、苗文 （4 种）、彝文、黎文、纳西文、傈僳文、哈尼文（2 种）、侗文、佤文。同时，帮助维吾尔
族、哈萨克族改革了文字，每助傣族，拉枯族，最顿族改进了文字。新创制的文字大都试行 或推行过，或正在试行、推行中。改革和改进的文字，有的在使用。有的已停止使月而又启 用原米的文字。 具体请看“我国少数民族语言文字的概况”祝规。 知识点九：党和国家的民族语言文字政策★★ 党和国家一贯坚持尊重各民族语言文字，各民族都有使用和发展白己的语言文字的自由 的成策。中华人民共和国成立后，历次宪法都规定“各民族都有使用和发展自己的语言文字 的自由。 党和国家为什么采取等重各民族语言文字，各民族都有使用和发展白己的语言文字的政 策： 首先，这是涉及民族平等权利的问题。各民族都是作为中华人民共和国民族大家庭的一 员，都有权利使用自己的语言文字，也有权利在使用中发展它。这既是民族平等的一种标志， 又是美系到民族团结的大事。 其次，这是涉及民族自身发履繁荣的月题，即语言和交际工具问题。民族语言文字在民 族的政治，经济、文化发展中起非常重要的作用，这是众所周知的。使用和发展本民族的语 言文字有利于更快地发展和提高本民族的政治、经济、文化水平。 具体请看“党和国家的民族语言文字政策”程频。 知识点十：党和国家在贯利民族语言文字政策方面深取的情施★ 为了有力地贯得和保障少数民族使用和发展自己的语言文字，党和政府还采取了一线具 体措施。 1,组机少数民族语言文字调查队，编可出各少数民族的语言简志： 2.帮骑一些少数民族创制和政革了文字： 3,实行母语敦学和双语教学 4,注重对少数民族语言文字的研究和有关人才的培养， 总之，党和国家十分重程民族语言文字政策的贯彻落实，各少数民疾的语言文字普遍受 到了重视、等重和广泛使用，从而促进了各民族间的交流联系，推动了各民族的发展，促进 了各民族之阿平等、团结、互助的社会主义民族关系的完善和发展。 具体请看“党和国家在贯彻民族语言文字政策方面深取的情施”视颠
族、哈萨克族改革了文字，帮助傣族、拉祜族、景颇族改进了文字。新创制的文字大都试行 或推行过，或正在试行、推行中。改革和改进的文字，有的在使用，有的已停止使用而又启 用原来的文字。 具体请看“我国少数民族语言文字的概况”视频。 知识点九：党和国家的民族语言文字政策★★ 党和国家一贯坚持尊重各民族语言文字、各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由 的政策。中华人民共和国成立后，历次宪法都规定“各民族都有使用和发展自己的语言文字 的自由”。 党和国家为什么采取尊重各民族语言文字、各民族都有使用和发展自己的语言文字的政 策？ 首先，这是涉及民族平等权利的问题。各民族都是作为中华人民共和国民族大家庭的一 员，都有权利使用自己的语言文字，也有权利在使用中发展它。这既是民族平等的一种标志， 又是关系到民族团结的大事。 其次，这是涉及民族自身发展繁荣的问题，即语言和交际工具问题。民族语言文字在民 族的政治、经济、文化发展中起非常重要的作用，这是众所周知的。使用和发展本民族的语 言文字有利于更快地发展和提高本民族的政治、经济、文化水平。 具体请看“党和国家的民族语言文字政策”视频。 知识点十：党和国家在贯彻民族语言文字政策方面采取的措施★ 为了有力地贯彻和保障少数民族使用和发展自己的语言文字，党和政府还采取了一些具 体措施。 1．组织少数民族语言文字调查队，编写出各少数民族的语言简志； 2．帮助一些少数民族创制和改革了文字； 3．实行母语教学和双语教学； 4．注重对少数民族语言文字的研究和有关人才的培养。 总之，党和国家十分重视民族语言文字政策的贯彻落实，各少数民族的语言文字普遍受 到了重视、尊重和广泛使用，从而促进了各民族间的交流联系，推动了各民族的发展，促进 了各民族之间平等、团结、互助的社会主义民族关系的完善和发展。 具体请看“党和国家在贯彻民族语言文字政策方面采取的措施”视频