《囚绿记》思维导图一(文脉) 释拿的襄 间绿色是多鑫绿色装饰 QD我原是 借绿色比喻 打算.归 ①点明时间 么宝贵啊 在绿色 期.我离 4 绿的枝 开的时候, 我瞥见地坐在我自私的条悬垂在不能是它恢复 (去年夏间)我快活 我怀 我的案,原凉自由的时离开念 怨变化绿影的窗前…念头前比在自已候 ② 留恋绿色动我外边长得的过0沟桥事 北平 绿 更快 ■ 失 友 (北平 ⑦我天天 ⑩每天早晨, 件发生了 家公寓房 望着窗 我观看幽 临行前 间靠南的 口 囚的绿 我.开释 了这永不 墙壁上) 友 屈服黑暗 它渐渐失 的囚人 去颜色 表层线索:回忆(倒叙)一主体部分(以时间为序)—回到眼前 深层线索:恋绿——囚绿——释绿——念绿
《囚绿记》思维导图一（文脉） ①点明时间 （去年夏间） ②-④交代 地点 （北平一 家公寓房 间靠南的 墙壁上） 我瞥见 绿影 ⑤绿色是多 么宝贵啊… ⑥我快活 地坐在我 的窗前… 留恋绿色 ⑦我天天 望着窗 口… 自私的 念头触 动我 ⑧我从破碎的窗 口伸出手去…我 要拿绿色装饰… 借绿色比喻…囚 住绿色… ⑨绿的枝 条悬垂在 我的案 前…比在 外边长得 更快… ⑩每天早晨， 我观看幽 囚的绿 友… ⑾它渐渐失 去颜色… ⑿我原是 打算…归 期…我离 开的时候， 是它恢复 自由的时 候 ⒀卢沟桥事 件发生了… 临行前 我…开释 了这永不 屈服黑暗 的囚人 ⒁ 我 怀 念 … 绿 友 … 表层线索：回忆（倒叙）——主体部分（以时间为序）——回到眼前 深层线索：恋绿——囚绿——释绿——念绿 我瞥见 绿影 ⑥我快活 地坐在我 的窗前… 留恋绿色 不能 原谅 自己 的过 失 离开 北平 ⑧我从破碎的窗 口伸出手去…我 要拿绿色装饰… 借绿色比喻…囚 住绿色… ⑨绿的枝 条悬垂在 我的案 前…比在 外边长得 更快… ⑩每天早晨， 我观看幽 囚的绿 友… ⑧我从破碎的窗 口伸出手去…我 要拿绿色装饰… 借绿色比喻…囚 住绿色… ⑨绿的枝 条悬垂在 我的案 前…比在 外边长得 更快… ⑾它渐渐失 去颜色… ⑩每天早晨， 我观看幽 囚的绿 友… ⑧我从破碎的窗 口伸出手去…我 要拿绿色装饰… 借绿色比喻…囚 住绿色… ⑨绿的枝 条悬垂在 我的案 前…比在 外边长得 更快… ⑿我原是 打算…归 期…我离 开的时候， 是它恢复 自由的时 候 ⒀卢沟桥事 件发生了… 临行前 我…开释 了这永不 屈服黑暗 的囚人
《囚绿记》思维导图二(文脉) ⑤绿色是多 ⑧我从破碎的 百伸 QD我原是 么躏蘆 要拿绿色装饰 打算..归 借绿色比喻 期.我离 ①这 住绿色 是去②④我住 绿的枝 开的时候, 年夏在北平 我快活自私的条悬垂在 是它恢复 我怀 间的家公寓 地坐在我 事情房间靠南我瞥见的窗前念头触我的案 不能自由的时离开念 原谅候 的墙壁 留恋绿色动我前…比在 (点上.窗外绿影 外边长得 的过03卢沟桥事绿 更快 失件发生了…友 明时长着常春 临行前 间)藤 ⑦我天天 ⑩每天早晨, 我.开释 (交代地 望着窗 我观看幽 口 囚的绿 了这永不 点) 友 屈服黑暗 的囚人 它渐渐失 去颜色
①这 是去 年夏 间的 事情 （点 明时 间） ②-④我住 在北平一 家公寓… 房间靠南 的墙壁 上…窗外 长着常春 藤… （交代地 点） 我瞥见 绿影 ⑤绿色是多 么宝贵啊… （直抒胸臆） ⑥我快活 地坐在我 的窗前… 留恋绿色 ⑦我天天 望着窗 口… 自私的 念头触 动我 ⑾它渐渐失 去颜色… ⑩每天早晨， 我观看幽 囚的绿 友… ⑧我从破碎的窗 口伸出手去…我 要拿绿色装饰… 借绿色比喻…囚 住绿色… ⑨绿的枝 条悬垂在 我的案 前…比在 外边长得 更快… 不能 原谅 自己 的过 失 ⑿我原是 打算…归 期…我离 开的时候， 是它恢复 自由的时 候 ⒀卢沟桥事 件发生了… 临行前 我…开释 了这永不 屈服黑暗 的囚人 离开 北平 ⒁ 我 怀 念 … 绿 友 … 《囚绿记》思维导图二（文脉）
“绿”的象征意义: 象征着生命、希望、慰安、快乐、和平 永不屈服、坚忍不拔等 《囚绿记》的文意(归纳概括) 本文主要通过写在自己“幽囚”绿的过程中,发现 “绿”(常春藤)是“填空下的植物”“永不屈服于 黑暗的囚人”,并从中得到启示,赞美了像“绿” (常春藤)一样具有向往光明、永不屈服黑暗、坚忍 不拔的斗争精神的人(象征手法),同时也表达了对 祖国山河沦亡的感叹与对民族气节的礼赞(结合相关 背景资料)
“绿”的象征意义： 象征着生命、希望、慰安、快乐、和平、 永不屈服、坚忍不拔等 《囚绿记》的文意（归纳概括）： 本文主要通过写在自己“幽囚”绿的过程中，发现 “绿”（常春藤）是“填空下的植物”“永不屈服于 黑暗的囚人”，并从中得到启示，赞美了像“绿” （常春藤）一样具有向往光明、永不屈服黑暗、坚忍 不拔的斗争精神的人（象征手法），同时也表达了对 祖国山河沦亡的感叹与对民族气节的礼赞(结合相关 背景资料)