第十一章唐宋八大家与唐宋古文 唐山开放大学 指导教师：郝静
第十一章 唐宋八大家与唐宋古文 唐山开放大学 指导教师：郝静
本章的学习重点包括三个方面：唐宋八 大家的文学理论、创作实践和唐宋古文 的发展脉络。唐代以韩愈、柳宗元为代 点 表，宋代以欧阳修、曾巩、王安石、三 苏为代表，先后发起两次古文运动，在 解 文学理论和创作实践两方面都取得了突 出成就
重 点 讲 解 本章的学习重点包括三个方面：唐宋八 大家的文学理论、创作实践和唐宋古文 的发展脉络。唐代以韩愈、柳宗元为代 表，宋代以欧阳修、曾巩、王安石、三 苏为代表，先后发起两次古文运动，在 文学理论和创作实践两方面都取得了突 出成就
第十一章唐宋八大家与唐宋古文 第一节韩愈、柳宗元与唐代古文 韩、柳古文运动的宗旨韩、柳的论说文 韩、柳的山水游记韩、柳的碑志韩、柳异同 及其影响 唐代的其他古文 唐h万洪大学
第一节 韩愈、柳宗元与唐代古文 韩、柳古文运动的宗旨 韩、柳的论说文 韩、柳的山水游记 韩、柳的碑志 韩、柳异同 及其影响 唐代的其他古文 第十一章 唐宋八大家与唐宋古文
第十一章唐宋八大家与唐宋古文 第二节欧阳修与北宋古文革新 欧阳修的古文理论及其立论背景 欧阳修的古文风格 曾巩的古文 王安石的古文 店h万张大居
第二节 欧阳修与北宋古文革新 欧阳修的古文理论及其立论背景 欧阳修的古文风格 曾巩的古文 王安石的古文 第十一章 唐宋八大家与唐宋古文
第十一章唐宋八大家与唐宋古文 第三节“三苏”古文 苏轼的议论文 苏轼的叙事记游之文 苏洵的 散文 苏辙的散文 第四节南宋古文 胡铨、陈亮等人的议论文《宋文鉴》和《文章 正宗》的编选 理学家古文一度成为文章正宗 店h万放大学
第三节 “三苏”古文 苏轼的议论文 苏轼的叙事记游之文 苏洵的 散文 苏辙的散文 第四节 南宋古文 胡铨、陈亮等人的议论文 《宋文鉴》和《文章 正宗》的编选 理学家古文一度成为文章正宗 第十一章 唐宋八大家与唐宋古文
第十一章唐宋八大家与唐宋古文 了解：韩、柳异同及其影响；唐代的其他古文。 曾鞏的古文；苏洵的散文；苏辙的散文、胡铨、 陈亮等人的议论文；《宋文鉴》和《文章正宗》 的编选；理学家古文一度成为文章正宗。 唐h万洪大居
了解：韩、柳异同及其影响；唐代的其他古文。 曾鞏的古文；苏洵的散文；苏辙的散文、胡铨、 陈亮等人的议论文；《宋文鉴》和《文章正宗》 的编选；理学家古文一度成为文章正宗。 第十一章 唐宋八大家与唐宋古文
第十一章唐宋八大家与唐宋古文 掌握：韩、柳古文运动的宗旨；韩、柳的碑志。 欧阳修的古文理论及其立论背景；王安石的古文。 重点掌握：韩、柳的论说文；韩、柳的山水游记。 欧阳修的古文风格；苏轼的议论文；苏轼的叙事 记游之文。 店h万张大学
掌握：韩、柳古文运动的宗旨；韩、柳的碑志。 欧阳修的古文理论及其立论背景；王安石的古文。 重点掌握：韩、柳的论说文；韩、柳的山水游记。 欧阳修的古文风格；苏轼的议论文；苏轼的叙事 记游之文。 第十一章 唐宋八大家与唐宋古文
谢谢大家
谢 谢 大 家