人员招聘与培训川实务学习指南 主讲：陈欢 唐山开放大学
主讲：陈欢 唐山开放大学 人员招聘与培训实务 学习指南
课程简介 ·《人员招聘与培训实务》是国家开放大学人力资 源管理专业专科层次开设的专业基础课，也是人力 资源管理学科的一门必修课。课内学时54，学分3， 开设一学期。人员招聘与培训实务是以研究企事业 如何建立和发挥人才引进和培养优势所采取的一系 列长期、重大和根本性行为为研究对象的学科，是 人力资源管理知识体系和人力资源管理专业培养计 划中的重要组成部分。 ·该课程主要是针对企事业单位人员招聘、培训以 及员工发展等三方面内容进行了深入的分析和探索， 形成了科学的观念、理论、方法
课程简介 《人员招聘与培训实务》是国家开放大学人力资 源管理专业专科层次开设的专业基础课，也是人力 资源管理学科的一门必修课。课内学时54，学分3， 开设一学期。人员招聘与培训实务是以研究企事业 如何建立和发挥人才引进和培养优势所采取的一系 列长期、重大和根本性行为为研究对象的学科，是 人力资源管理知识体系和人力资源管理专业培养计 划中的重要组成部分。 该课程主要是针对企事业单位人员招聘、培训以 及员工发展等三方面内容进行了深入的分析和探索， 形成了科学的观念、理论、方法
课程内容解析 。建议按照以下顺序学习这门课程 。一、人员招聘 ·(1)人员招聘概述（第一章） ·(2)人员招聘策略与流程（第二章） ·(3)人员招聘的方法（第三） ·二、人员培训 ·(1)员工培训概述（第四章） ·(2)培训需求分析（第五章） ·(3)培训方案的设计与实施（第六章） ·(4)培训效果评估（第七章） ·三、员工发展（第八章） 。其中第一章一第三章 人员招聘： 第四章一第七章 人员培训 第八章 员工发展
课程内容解析 建议按照以下顺序学习这门课程 一、人员招聘 （1）人员招聘概述（第一章） （2）人员招聘策略与流程（第二章） （3）人员招聘的方法（第三） 二、人员培训 （1）员工培训概述（第四章） （2）培训需求分析（第五章） （3）培训方案的设计与实施（第六章） （4）培训效果评估（第七章） 三、 员工发展（第八章） 其中 第一章—第三章 人员招聘； 第四章—第七章 人员培训 第八章 员工发展
课程目标 1、通过课堂和实验教学使学生理解环境、优势和企业战略之间的关系； 2、理解人员招聘、培训、员工发展的概念、计划的制订，方案的设计与 实施以及效果的评估，基本掌握计划及方案制订的方式和方法。 3、通过本课程的学习，学生能够掌握招聘的类别，流程及方法。例如： 招牌类别分为内部招聘和外部招聘，招聘方法有简历筛查法、心理测量法、 评级中心法等。 4、通过课堂的面授教学，小鱼易联的网络直播教学等形式，采用教与学 相结合的授课方式，使学生能够运用人员招聘与培训的相关理论及分析方 法，针对具体企事业单位人员配置及人才需求的实际情况进行案例分析 ·5、通过对企事业内外部环境条件的分析，进行人员招聘及培训内容的制 定、实施和控制，以提升学生给予具体企事业的具体情况和环境进行战略 决策的能力
课程目标 1、通过课堂和实验教学使学生理解环境、优势和企业战略之间的关系； 2、理解人员招聘、培训、员工发展的概念、计划的制订，方案的设计与 实施以及效果的评估，基本掌握计划及方案制订的方式和方法。 3、通过本课程的学习，学生能够掌握招聘的类别，流程及方法。例如： 招牌类别分为内部招聘和外部招聘，招聘方法有简历筛查法、心理测量法、 评级中心法等。 4、通过课堂的面授教学，小鱼易联的网络直播教学等形式，采用教与学 相结合的授课方式，使学生能够运用人员招聘与培训的相关理论及分析方 法，针对具体企事业单位人员配置及人才需求的实际情况进行案例分析 5、通过对企事业内外部环境条件的分析，进行人员招聘及培训内容的制 定、实施和控制，以提升学生给予具体企事业的具体情况和环境进行战略 决策的能力
学习方法建议 ·1、认真学习本课程提供的教材和参考资料，掌握好课堂上所学 的知识、理论、方法和工具 。2、积极参加案例讨论和课程研究项目工作，培养自己发现问题、 分析问题和解决问题的能力 。3、从战略的角度进行理解，锻炼自己将理论知识结合于分析实 际问题的能力 ·4、借助国开网视频课程资源，认真学习课程内容，及时完成形 成性考核作业 ·5、多搜集相关案例信息，为期末考试做充足准备
学习方法建议 1、认真学习本课程提供的教材和参考资料，掌握好课堂上所学 的知识、理论、方法和工具 2、积极参加案例讨论和课程研究项目工作，培养自己发现问题、 分析问题和解决问题的能力 3、从战略的角度进行理解，锻炼自己将理论知识结合于分析实 际问题的能力 4、借助国开网视频课程资源，认真学习课程内容，及时完成形 成性考核作业 5、多搜集相关案例信息，为期末考试做充足准备
课程内容导学
课程内容导学
怎么学 1.自学为武器 •2.平台为战场 …3.交互为助攻
1.自学为武器 2.平台为战场 3.交互为助攻 怎么学
一、为什么学 ·中华民族伟大复兴离不开 优秀领导人同人民群众的 努力奋斗，故人才强国是 我国根本战略，中国希望 在于人力资源的开发。咱 人员招聘与培训实务第版 们课程学的就是这方面的 内容。 ·选好人，育好人，巧安排， 促发展 围家开大学出级
中华民族伟大复兴离不开 优秀领导人同人民群众的 努力奋斗，故人才强国是 我国根本战略，中国希望 在于人力资源的开发。咱 们课程学的就是这方面的 内容。 选好人，育好人，巧安排， 促发展 一、为什么学
第一部分 人员招聘
第一部分 人员招聘
第一章人员招聘概述 ·、人员招聘 ·1.含义：当组织出现人力资源需求后，借助一定的渠道吸引 或寻找具备任职资格和条件的求职者或者适合者，采取科学 适用的方法从中甄选和确定合适的候选者并予以聘用的工作 过程，即组织采取一些科学的方法，寻找、吸引具备资格的 个体，并从中选出适宜人员予以录用的管理过程。 ·2.原则：①合法性原则②公平性原则③准确性原则④合适性 原则⑤内外兼顾的原则 ·3.作用：①吸引人才②保留人才③补充人才④调节人才 ·4方法：定性预测，定量预测 ·5.基本步骤：人力部门宏观需求把控→人力资源定期盘点→ 将结论变成现实需求明确组织未来发展规划→工作量变化确 定员工需求 。6.招聘计的指定
第一章 人员招聘概述 、人员招聘 ⒈含义：当组织出现人力资源需求后，借助一定的渠道吸引 或寻找具备任职资格和条件的求职者或者适合者，采取科学 适用的方法从中甄选和确定合适的候选者并予以聘用的工作 过程，即组织采取一些科学的方法，寻找、吸引具备资格的 个体，并从中选出适宜人员予以录用的管理过程。 ⒉原则：①合法性原则②公平性原则③准确性原则④合适性 原则⑤内外兼顾的原则 ⒊作用：①吸引人才②保留人才③补充人才④调节人才 ⒋方法：定性预测，定量预测 5.基本步骤：人力部门宏观需求把控→人力资源定期盘点→ 将结论变成现实需求明确组织未来发展规划→工作量变化确 定员工需求 6.招聘计划的指定