第八章第2节二力平衡 ◎A民教电子育傻出顺基
第八章 第２节 二力平衡
复习提问:请说出牛顿第一定律内容。 静止状态 运动状 物体不受力时 或 态不变 不存在 匀速直线运动状态 静止状态 或 物体受力时 匀速直线运动状态 重点研究 变速运动
复习提问： 请说出牛顿第一定律内容。 物体不受力时 物体受力时 静止状态 或 匀速直线运动状态 运动状 态不变 变速运动 静止状态 或 匀速直线运动状态 不存在 重点研究
它们分别受到哪些力的作用? 静止的电灯 静止的轮船 F G F 匀速降落的运动员 匀速上浮潜水艇 G
G F G F浮 G F浮 G F 静 止 的 电 灯 静止的轮船 匀速上浮潜水艇 匀 速 降 落 的 运 动 员 它们分别受到哪些力的作用 它们各处于怎样的状态? ?
力的平衡 1.物体在受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速 直线运动状态,我们就说这几个力平衡。 只受两个力 二力平衡 2.静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。 力平衡最简单。那么什么样的两 个力才能使物体处于平衡状态呢?
一、力的平衡 1．物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速 直线运动状态，我们就说这几个力平衡。 只受两个力 二力平衡 2．静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。 二力平衡最简单。那么什么样的两 个力才能使物体处于平衡状态呢？
实验 探究二力平衡条件 猜想:两个力应该在同一物体上 两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上 实验方法:改变物体受到的两个力的三要素, 当物体处于静止时,二力平衡
实验 探究二力平衡条件 猜想： 两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上 两个力应该在同一物体上 实验方法：改变物体受到的两个力的三要素， 当物体处于静止时，二力平衡
实验 如图,在两边的绳套上挂 不等重的钩码。放开塑料 板,塑料板滑向一边_。 实验二 装置仍如上图,但在两边的绳套上挂等重的钩码 放开塑料板后,塑料板将保持平衡_
装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。 放开塑料板后，塑料板将 。 如图，在两边的绳套上挂 不等重的钩码。放开塑料 板，塑料板 滑向一边 。 保持平衡 实验一 实验二
实验一实验二 在实验一和实验二中 物体在水平方向所受二力的情况 运动状态 大小方向是否在一条直线上是否改变 不相等相反在同一条直线上改变 相等相反在同一条直线上不改变
实验一 实验二 在实验一和实验二中： 物体在水平方向所受二力的情况 运动状态 大小 方向 是否在一条直线上 是否改变 不相等 相反 在同一条直线上 改变 相等 相反 在同一条直线上 不改变 ……
实验三 如图,在两边的绳套上挂等重的钩码,将塑料 板稍向下移动,使两个拉力的方向成一定角度 放开塑料板,塑料板将向上移动
如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料 板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。 放开塑料板，塑料板将 向上移动 。 实验三
实验四 日 如图,在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑 料板扭转一个角度,使拉塑料板的细绳相互平 行,但不在同一直线上。放开塑料板,塑料板 将转动
如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑 料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平 行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板 将 转动 。 实验四
实验三实验四 在实验三和实验四中: 物体在水平方向所受二力的情况 运动状态 大小方向是否在一条直线上是否改变 相等成一定 角度不在同一条直线上改变 相等相反不在同一条直线上改变
实验三 实验四 在实验三和实验四中： 物体在水平方向所受二力的情况 运动状态 大小 方向 是否在一条直线上 是否改变 相等 成一定 角度 不在同一条直线上 改变 相等 相反 不在同一条直线上 改变 ……