06年中考 ■于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏 齐地方 城 营妇左右莫不私 廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由 此观之,王之蔽甚矣。 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上 书谏寡人者,受中赏;能谤讥 闻寡人之耳者 初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年 欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝亍齐。此所谓战胜于朝 19.解释下列句中加点的词。(4分) (1)臣诚知不如徐公美 2)臣之妻私臣 (3)群臣吏民能面刺寡人之过者(4)时时而间进 20.写出下列句子中加点词的意思。(2分) (1)皆以美于徐公 (2)此所谓战胜于朝廷。 21。用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 令初下,群臣进谏,门庭若市 22.从选文中看,齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些?请你从中概括出 条对我们的学习有指导意义的建议。(3分
06年中考 ◼ 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏 臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城， 宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由 此观之，王之蔽甚矣。” ◼ 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上 书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令 初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽 欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝亍齐。此所谓战胜于朝 廷。 ◼ 19．解释下列句中加点的词。（4分） ◼ （1）臣诚知不如徐公美 （2）臣之妻私臣 ◼ （3）群臣吏民能面刺寡人之过者 （4）时时而间进 ◼ 20．写出下列句子中加点词的意思。（2分） ◼ （1）皆以美于徐公 （2）此所谓战胜于朝廷。 ◼ 21。用现代汉语写出下面句子的意思。（3分） ◼ 令初下，群臣进谏，门庭若市。 ◼ 22．从选文中看，齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些？请你从中概括出一 条对我们的学习有指导意义的建议。（3分）
19(1)确实,实在(2)偏爱(3)过失,过错:(4) 间或,偶然。 20(1)认为;(2)在。 21、命令刚下达,大臣们都来进言劝谏,门前、院内像 集市一样 22第一问:一是有邹忌这样的敢于直诔且善于劝谏妯忠 臣,二是齐威王巷于采纳群盲。第二问答案开赦,盲之戚 理即可。答案示例:(1〉要虚心地向师长、同学征求学 习方面的意见。(2〉要虚长、同学提出的学习方面的批 评和建议。(3〉在学习过程中要敢于挑战权威,大胆质 疑。(4)要敢于、替干指出老师在教学过程中出现的错
◼ 19（1）确实，实在（2）偏爱（3）过失，过错：（4） 间或，偶然。 20（1）认为；（2）在。 21、命令刚下达，大臣们都来进言劝谏，门前、院内像 集市一样。 22第一问：一是有邹忌这样的敢于直诔且善于劝谏妯忠 臣，二是齐威王巷于采纳群盲。第二问答案开赦，盲之戚 理即可。答案示例：（1〉要虚心地向师长、同学征求学 习方面的意见。（2〉要虚长、同学提出的学习方面的批 评和建议。（3〉在学习过程中要敢于挑战权威，大胆质 疑。（4）要敢于、替干指出老师在教学过程中出现的错 误
07年中考 ■一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受 蹴尔而 乞人不屑也。万钟则不辩礼义而 万钟于我何加焉 为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为 美为 为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不 受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心 19.解释下列句子中加点的词。(4分) (1)万钟于我何加焉 (2)乡为身死而不受 ■(3)今为妻妾之奉为之 (4)是亦不可以口乎 120.用现代汉语写出下列句子的意思。(3分) 乎尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也 121.补出下面句子中括号里省略的内容。(2分) 乡为()身死而不受(),今为所识穷乏者得我 而为之 22.《孟子》中有这样的名言:“富贵不能淫,贫贱不能 移,威武不能屈。”你认为其中的哪一句话最能说明“ 道之人”和“乞人”的行为?(2分)
07年中考 ◼ 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受； 蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！ 为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为 宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不 受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 ◼ 19．解释下列句子中加点的词。（4分） ◼ （1）万钟于我何加焉 （2）乡为身死而不受 ◼ （3）今为妻妾之奉为之 （4）是亦不可以已乎 ◼ 20．用现代汉语写出下列句子的意思。（3分） ◼ 呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 ◼ 21．补出下面句子中括号里省略的内容。（2分） ◼ 乡为（ ）身死而不受（ ），今为所识穷乏者得我 而为之 ◼ 22．《孟子》中有这样的名言：“富贵不能淫，贫贱不能 移，威武不能屈。”你认为其中的哪一句话最能说明“行 道之人”和“乞人”的行为？（2分）
■19(1)益处、好处(2)通“向”,从 (3)侍奉(4)停止、放弃 20、轻蔑地、呵斥着给别人吃,过路的饥 民也不肯接受;用脚踢着(或踩过)给别 人吃,乞丐也不愿意接受。 21、义;万钟或施舍 ■22、“贫贱不能移”或第二句
◼ 19（1）益处、好处（2）通“向”，从前 （3）侍奉 （4）停止、放弃 ◼ 20、轻蔑地、呵斥着给别人吃，过路的饥 民也不肯接受；用脚踢着（或踩过）给别 人吃，乞丐也不愿意接受。 ◼ 21、义；万钟或施舍 ◼ 22、 “贫贱不能移”或第二句
08年中考 (二)惠子相梁(11分) 惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子 夜。庄子往见之,曰: 南方有鸟,其名为鹓刍鸟,子知 夫鹓刍鸟发 南海 于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不 饮。于是鸱得腐鼠,宛 今子欲以子之梁国而吓我邪?” 16.解释下列句子中加点词。(4分) (1)或谓惠子曰(2)欽代子相 3)非梧桐不止(4)于是鸱得腐鼠 17.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 惠子相梁,庄子往见之。 18.请揣摩“庄子往见之, ”中庄子“曰”的神 态或表情,用一个词描摹。(2分) 9.本文比喻巧妙贴切,请你说说“鹓刍鸟”和“鸱” 分别比作什么?(2分)
08年中考 ◼ （二）惠子相梁（11分） ◼ 惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子 相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰： “南方有鸟，其名为鹓刍鸟 ，子知之乎？夫鹓刍鸟 发于 南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不 饮。于是鸱得腐鼠，鹓刍鸟 过之，仰而视之曰：‘吓！’ 今子欲以子之梁国而吓我邪？” ◼ 16．解释下列句子中加点词。(4分) ◼ (1)或谓惠子曰 (2)欲代子相 ◼ (3)非梧桐不止 (4)于是鸱得腐鼠 ◼ 17．用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) ◼ 惠子相梁，庄子往见之。 ◼ 18．请揣摩“庄子往见之，曰：……”中庄子“曰”的神 态或表情，用一个词描摹。(2分) ◼ 19．本文比喻巧妙贴切，请你说说“鹓刍鸟 ”和“鸱” 分别比作什么？(2分)
16.(1)有人(2)想(3)栖息(4) 在这时 17.惠子做了梁国的国相,庄子去看望 他 18冷笑(或嗤笑、愤怒、鄙夷)(意 思符合即可)。 19鹓?比喻庄子(或志向高洁之 人),?比喻惠子(或贪求名利之人)
◼ 16.（1）有人 （2）想 （3）栖息 （4） 在这时 ◼ 17.惠子做了梁国的国相，庄子去看望 他。 ◼ 18.冷笑（或嗤笑、愤怒、鄙夷）（意 思符合即可）。 ◼ 19.鹓？比喻庄子（或志向高洁之 人），？比喻惠子（或贪求名利之人）
4。根据提示默写。(共4题,任选3题作答)(6分) (1)诗人总是把自己真诚的愿望寄寓在诗词中。杜 甫上 ,忧国忧民 溢于言表;苏轼是“ 千里共婢 ”,表达了与亲人共赏人间美景的良好愿望 (2)王之涣《凉州词》中的诗句“羌笛何须怨扬柳, ”和王维《送元二使安西》中的诗句 西出阳关无故人”都抒发了边塞生活 的寂寞孤独之感。 ■〈3〉人有德,花也有德。古诗文中赞颂花的品德的 句子有 ,▲(写出连续的两句)。 (4)请写出描写乡村月色的诗(词)句: 写出连续的两句)
◼ 4。根据提示默写。（共4题，任选3题作答）（6分） ◼ （1）诗人总是把自己真诚的愿望寄寓在诗词中。杜 甫上“安得广厦千万间， ▲ ，忧国忧民之 心溢于言表；苏轼是“ ▲ ，千里共婢 娟”，表达了与亲人共赏人间美景的良好愿望。 ◼ （2）王之涣《凉州词》中的诗句“羌笛何须怨扬柳， ▲ ”和王维《送元二使安西》中的诗句 “ ▲ ，西出阳关无故人”都抒发了边塞生活 的寂寞孤独之感。 ◼ 〈3〉人有德，花也有德。古诗文中赞颂花的品德的 句子有： ▲ ， ▲ （写出连续的两句）。 ◼ （4）请写出描写乡村月色的诗（词）句： ▲ ， ▲ （写出连续的两句）
根据提示默写。(共4题,任选3题作答) (1)在古诗中,“月”经常被用来作为诗人寄托思念家乡 思念亲人感情的载体,如王安石的“春风又绿江南 岸 ”,苏轼的“但愿人长久, (2)诗言志。曹操在《观沧海》中表达了“老骥伏 枥 ”的心声,文天祥在《过零丁洋》中表达了“人 生自古谁无死 ”的心志,龚自珍在《己亥杂诗》 中表达了“落红不是无情物,化作春泥更护花”的心愿 (3)人生难免有别离。当我们面临分别时,也许会有岑参 山回路转不见君,雪上空留马行处”的依依不舍,也许会有 王维“ 西出阳关无故人”的殷切劝告,也许会有 王勃“海内存知己, ”的大气豪迈 (4)雨,是大自然的精灵,是古诗词中非常活跃的音符。请 写出古诗词中描写雨的句子 写出连续 的两句)
◼ （1）在古诗中，“月”经常被用来作为诗人寄托思念家乡、 思念亲人感情的载体，如王安石的“春风又绿江南 岸， ”，苏轼的“但愿人长久， ” 。 ◼ （2） 诗言志。曹操在《观沧海》中表达了“老骥伏 枥， ”的心声，文天祥在《过零丁洋》中表达了“人 生自古谁无死， ”的心志，龚自珍在《己亥杂诗》 中表达了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的心愿。 ◼ （3）人生难免有别离。当我们面临分别时，也许会有岑参 “山回路转不见君，雪上空留马行处”的依依不舍，也许会有 王维“ ，西出阳关无故人”的殷切劝告，也许会有 王勃“海内存知己， ”的大气豪迈。 ◼ （4）雨，是大自然的精灵，是古诗词中非常活跃的音符。请 写出古诗词中描写雨的句子： ， （写出连续 的两句） 根据提示默写。（共4题，任选3题作答）
根据提示默写。(共4题,任选3题作答) 口(1)心系天下是杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“ 大庇天下寒士俱欢颜”的理想,是范仲淹《岳阳楼记》中 后天下之乐而乐”的情怀。 ■(2)陶渊明《饮酒》于田园, 着“采菊东篱下, ”的闲适;陆游《游山西村》,感悟到“山重水复疑 无路, ”的哲理 a(3)古人常借各种美好的事物表白心志。周敦颐在《爱莲 说》中以莲自喻:“子独爱莲 濯清涟而不妖” 龚自珍在《己亥杂诗》中借落红明志:“落红不是无情物 ■(4)秋天是美丽的季节,常引发诗人写景抒情。请写出古 诗词中与秋天有关的句子 写出连续的两句)
根据提示默写。（共4题，任选3题作答） ◼ (1)心系天下是杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“ ▲ ， 大庇天下寒士俱欢颜”的理想，是范仲淹《岳阳楼记》中 “ ▲ ，后天下之乐而乐”的情怀。 ◼ (2)陶渊明《饮酒》于田园，享受着“采菊东篱下， ▲ ”的闲适；陆游《游山西村》，感悟到“山重水复疑 无路， ▲ ”的哲理。 ◼ (3)古人常借各种美好的事物表白心志。周敦颐在《爱莲 说》中以莲自喻：“予独爱莲之 ▲ ，濯清涟而不妖” ； 龚自珍在《己亥杂诗》中借落红明志：“落红不是无情物， ▲ 。 ” ◼ (4)秋天是美丽的季节，常引发诗人写景抒情。请写出古 诗词中与秋天有关的句子： ▲ ， ◼ ▲ 。（写出连续的两句）
3、下列句子有语病,并改正。(4分) 随着沪杭磁悬浮线路的建成,使“上海有 个西湖,杭州有个外滩”的梦想变为现实 〈2〉如何开展‘八荣八耻”社会主义荣辱 观教育,几个学校的领导进行了认真的讨
◼ 3、下列句子有语病，并改正。（4分） ◼ 随着沪杭磁悬浮线路的建成，使“上海有 个西湖，杭州有个外滩”的梦想变为现实。 ◼ 〈2〉如何开展‘八荣八耻”社会主义荣辱 观教育，几个学校的领导进行了认真的讨 论