精神发育迟滞与 儿童和少年期心理障碍 (Mental retardation,and psychological disorders of childhood)
精神发育迟滞与 儿童和少年期心理障碍 (Mental retardation, and psychological disorders of childhood)
精神发育迟滞及儿童青少年期心 理障碍 一、 概述 二、精神发育迟滞 三、婴儿孤独症 四、注意缺陷多动障碍
精神发育迟滞及儿童青少年期心 理障碍 一、概述 二、精神发育迟滞 三、婴儿孤独症 四、注意缺陷多动障碍
概述 ■许多障碍在儿童期就已产生，问题会延 续至成年，甚至一生，例如精神发育迟 滞 ■有些成年期出现的障碍，在儿童期也会 发生，例如精神分裂症 ■儿童不是缩小的成人，儿童期障碍具有 自身的特点
概述 ◼ 许多障碍在儿童期就已产生，问题会延 续至成年，甚至一生，例如精神发育迟 滞 ◼ 有些成年期出现的障碍，在儿童期也会 发生，例如精神分裂症 ◼ 儿童不是缩小的成人，儿童期障碍具有 自身的特点
精神发育迟滞(Mental Retardation) ■又译智力迟滞、智力落后 概述 分级 原因 治疗和干预
精神发育迟滞(Mental Retardation) ◼又译智力迟滞、智力落后 概述 分级 原因 治疗和干预
概述 ■DSM-V将其归于第二轴的发育性障碍 ■发病年龄 发生于18岁之前 ■患病率： -我国(1988)调查约有1%儿童为智力迟滞， 农村高于城市 -北京一调查(1991)轻度智力迟滞2.74%，中 度以上智力迟滞3.36%
概述 ◼ DSM-IV将其归于第二轴的发育性障碍 ◼ 发病年龄 –发生于18岁之前 ◼ 患病率： – 我国（1988）调查约有1％儿童为智力迟滞， 农村高于城市 – 北京一调查(1991)轻度智力迟滞2.74‰，中 度以上智力迟滞3.36‰
■诊断主要考察三个方面 -适应性行为 -智力 -发病年龄
◼诊断主要考察三个方面 – 适应性行为 – 智力 – 发病年龄
分级 ■DSM-IV 一轻度 1Q50或55-70 一中度 1Q35或40-50或55 一重度 1Q20或25-35或40 一 极重度1Q低于20或25 ■CCMD-3 -轻度 1Q50-69 -中度1Q35-49 -重度1Q20-34 -极重度1Q低于20
分级 ◼ DSM－IV －轻度 IQ50或55－70 －中度 IQ35或40－50或55 －重度 IQ20或25－35或40 －极重度 IQ低于20或25 ◼ CCMD-3 – 轻度 IQ50-69 – 中度 IQ35－49 – 重度 IQ20－34 – 极重度 IQ低于20
■轻度 -约占85%，外表多无异常 一言语无障碍、生活可自理，学习、工作能力较差 ■中度 -约占10%，多数有异常特征及缺陷 可进行训练，可学会自理简单生活，从事简单劳 ■重度 -可能占不到5%，身体常伴有明显缺陷 一生活不能自理，必须监护 ■极重度 -约占2一3%，身体缺陷 一必须依靠他人生活 一语言、社会功能缺失
◼ 轻度 – 约占85％，外表多无异常 – 言语无障碍、生活可自理，学习、工作能力较差 ◼ 中度 – 约占10％，多数有异常特征及缺陷 – 可进行训练，可学会自理简单生活，从事简单劳 动 ◼ 重度 – 可能占不到5％，身体常伴有明显缺陷 – 生活不能自理，必须监护 ◼ 极重度 – 约占2－3％，身体缺陷 – 必须依靠他人生活 – 语言、社会功能缺失
原因 ■生物社会因素 遗传 -唐氏综合征(Down Syndrome) -苯丙酮尿症 胎儿期不良因素 中毒与创伤
原因 ◼生物社会因素 遗传 –唐氏综合征(Down Syndrome) –苯丙酮尿症 胎儿期不良因素 中毒与创伤
治疗与干预 ■不可能完全治疗 ■通过干预发挥潜能 ■干预训练重点 -生活能力 -社交能力 -工作能力
治疗与干预 ◼不可能完全治疗 ◼通过干预发挥潜能 ◼干预训练重点 –生活能力 –社交能力 –工作能力