管理信息系统 主讲：张晓娟
管理信息系统 主讲：张晓娟
在你的学习、工作、生活中有哪些信息系统？ 学习 ·高等院校招生信息管理系统 学籍管理信息系统 •毕业生就业信息管理系统 一生活 银行个人帐户管理系统 •食堂就餐信息管理系统 •售票管理信息系统 •电信业务管理信息系统 一娱乐 数字节目管理系统 -工作 ·人事管理信息系统、财务工资管理信息系统
在你的学习、工作、生活中有哪些信息系统？ --学习 •高等院校招生信息管理系统 •学籍管理信息系统 •毕业生就业信息管理系统 – 生活 •银行个人帐户管理系统 •食堂就餐信息管理系统 •售票管理信息系统 •电信业务管理信息系统 − 娱乐 •数字节目管理系统 – 工作 • 人事管理信息系统、财务工资管理信息系统
●开设该门课程的目的： ·信息时代我们每个人应该具有以下三个素质： 具备一定的信息技术知识。 具备高的信息意识。 有能力使用信息技术去协助企业提高效率与效益
•开设该门课程的目的： • 信息时代我们每个人应该具有以下三个素质： 具备一定的信息技术知识。 具备高的信息意识。 有能力使用信息技术去协助企业提高效率与效益
课程 O1:管理信息系统基础知识认知 目录 02· 管理信息系统的应用
课程 目录 01 02 管理信息系统基础知识认知 管理信息系统的应用
O1认识数据、信息 管理信息基础 知识认知 02.i 认识管理信息系统
管理信息基础 知识认知 01 02 认识数据、信息 认识管理信息系统
01 认识信息、数据
认识信息、数据 01
任务一认识数据、信息 理解：信息与数据的区别与联系
理解：信息与数据的区别与联系 任务一 认识数据、信息
例： 今天早上8点，我用滴滴叫了 根据统计，星期一8点，沈阳 一部专车，司机是杨师傅，车 市铁西区的滴滴叫单为高峰， 型为丰田凯美瑞，已接单521 通常超过80%的专车司机处于 次，客户评价4.5分 接单状态
例： 今天早上8点，我用滴滴叫了 一部专车，司机是杨师傅，车 型为丰田凯美瑞，已接单521 次，客户评价4.5分 根据统计，星期一8点，沈阳 市铁西区的滴滴叫单为高峰， 通常超过80%的专车司机处于 接单状态
任务一认识数据、信息 数据：指那些未经加工的事实或是着重 对一种特定现象的描述，也就是人们为 信息是信号、符号或消息所表示的内容， 了反映客观世界而记录下来的可以鉴别 用以消除对客观事物认识的不确定性， 的符号。它既可以是字母、数字或其他 符号，也可以是图像、声音或者味道。 并实现对系统的控制
信息是信号、符号或消息所表示的内容， 用以消除对客观事物认识的不确定性， 并实现对系统的控制。 数据：指那些未经加工的事实或是着重 对一种特定现象的描述，也就是人们为 了反映客观世界而记录下来的可以鉴别 的符号。它既可以是字母、数字或其他 符号，也可以是图像、声音或者味道。 任务一 认识数据、信息
如何评判信息的质量？ 相关性、正确、准确、精确、时效性、有用性、 致性、符合预期、完整性、可获得性、成本 谁在使用信息，使用信息的目的是什么？需要获得什么样的信息？
如何评判信息的质量？ 相关性、正确、准确、精确、时效性、有用性、 一致性、符合预期、完整性、可获得性、成本 谁在使用信息，使用信息的目的是什么？需要获得什么样的信息？