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国家开放大学:2013—2014学年第二学期“开放本科”行政管理专业中外政治思想史期末试题(7月)

资源类别:文库,文档格式:PDF,文档页数:6,文件大小:168.02KB,团购合买
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试卷代号:1198 座位号口 国家开放大学(中央广播电视大学)2014年春季学期“开放本科”期末考试 中外政治思想史试题 2014年7月 题 号 二 三 四 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、单项选择题(每小题1分,共12分,请将所选答案的字母填写在 括号内) 1.( )是贯穿于西方政治思想的一条主线,整个西方政治思想史就是其滥觞、孕育、形 成和发展的过程。 A.君主集权主义 B.神权主义 C.自由主义 D.空想社会主义 2.在古希腊城邦中,享有政治权利的是( ). A.奴隶 B.自由人 C.妇女 D.自由公民 3.( )是西欧封建社会基督教神学和神权政治理论的最高权威,经院哲学的集大成者。 A.托马斯·阿奎那 B.教皇尼古拉一世 C.马基雅维利 D.奥古斯丁 4,文艺复兴运动是欧洲由中古向近代转型时期的思想解放运动,展示了( )在上升时 期的革命热情和首创精神。 A.公民 B.市民阶级 C.资产阶级 D.地主阶级 871

试卷代号 座位号OJ 国家开放大学(中央广播电视大学 4年春季学期"开放本科"期末考试 中外政治思想史试题 2014 年7 B. D. 主 阶 一、单项选择题{每小题 1分,共 2分,请将所选答案的字母填写在 括号内) 1. ( )是贯穿于西方政治思想的一条主线,整个西方政治思想史就是其滥筋、孕育、形 成和发展的过程。 A. 义B. 主义 C. 义D. 社会 2. 在古希 有政治权 )。 A. 隶B. c.妇女 .自由公民 3. ( )是西欧封建社会基督教神学和神权政治理论的最高权威,经院哲学的集大成者。 A. 奎那 B. 皇尼古拉一世 C. 雅维 D. 4. 文艺 代转型时期 想解 运 动 展示 )在上升时 期的革命热情和首创精神。 A. c.资产阶级 |题号|一|二|三|四|总分| |分数 I I I I I |得分|评卷人| I I I 871

5.以自然法、社会契约等基本理论为框架,霍布斯创造性地发挥了布丹主权理论,将国家 的本质视为主权,进一步莫定了()的基础。 A.自然政治观 B.权力政治观 C.神学政治观 D.民主政治观 6.孟德斯鸠在1748年发表的学术巨著( )中,提出的分权制衡学说成为资产阶级政 治制度的基本组织原则,对美、法资产阶级革命产生过重要影响。 A.《人权宜言》 B.《独立宣言》 C.《国富论》 D.《论法的精神》 7.边沁把( )作为他功利思想的根本原则,也成为衡量国家法律和制度的根本价值标 准。 A.“最大多数人的最大幸福” B.“人类普遍理性” C.民主思想 D.社会有机体 8.在商周时期周公的诸多施政思想中,最重要和最有价值的是( )与慎刑罚。 A.敬天 B.敬祖 C.保民 D.尊王命 9.秦朝实行( )的官僚制度。 A.世卿世禄制 B.三公九卿制 C.科举制 D.恩荫制 10.王通主张的( ),有利于思想文化的发展,也有利于儒学的改造、复兴,有一定的积 极意义。 A.三教可一 B.三教合一 C.三教归儒 D.独崇儒术 11.北宋时期,胡瑗、孙复、石介继承唐朝韩愈、李翻学说,注重义理,开风气之先,推动理 学形成,被称为()。 A.“三玄” B.“竹林七贤” C.“宋初三先生” D.“北宋五子” 12.西学东渐指近代西方( )在吸取历史经验教训的基础上,极力树立君主绝对权威, 强化国家机器对全国臣民的控制,使君主专制达到了新的高度逐渐传人中国的过程。 A.基督教 B.天主教 C.伊斯兰教 D.科学技术、思想文化 872

5. 社会 性地 的本质视为主权,进一步奠定了( )的基础。 A. 观B. c.神学政治观 .民主政治观 6. 德斯 在1748 学术 )中,提出的分权制衡学说成为资产阶级政 治制度的基本组织原则,对美、法资产阶级革命产生过重要影响。 A. «人权宣言》 B. «独立宣言》 B. 公九 D. ) ,有利于思想文化的发展,也有利于儒学的改造、复兴,有一定的积 c. «国富论» D. «论法的精神》 7. )作为他功利思想的根本原则,也成为衡量国家法律和制度的根本价值标 准。 A." 最大 最大 B. "人类普遍理性" c.民主思想D.社会有机体 8. 在商周 时 重要 )与慎刑罚。 A. 天B. c.保民 .尊王命 9. 朝实 )的官僚制度。 A. 卿世 c.科举制 10. 主张 极意义。 A. 三教 B. c. 儒术 1. 北宋 继 承唐朝 韩 推动 学形成,被称为( )。 人"三玄» R "竹林七贤" c. "宋初三先生» D. "北宋五子" 12. 西学 指 近 )在吸取历史经验教训的基础上,极力树立君主绝对权威, 强化国家机器对全国臣民的控制,使君主专制达到了新的高度逐渐传入中国的过程。 A. 教B. c.伊斯兰教 .科学技术、思想文化 872

得分 评卷人 二、名词解释(每小题12分,共36分) 13.奥古斯丁 14.霍布斯 15.进谏与纳谏 得 分 评卷人 三、简答题(每小题16分,共32分) 16.简述卢梭社会契约论的特征。 17.什么是独尊儒术? 得分 评卷人 四、论述题(共20分) 18.试述先秦时期周公政治思想的特点。 873

|得分|评卷人| I I I 13. 古斯 14. 15. |得分|评卷人| I I I 二、名词解释{每小题 3 6 三、简答题{每小题 3 2 16. 梭社 契约 17. 独尊儒术 |得分|评卷人| I I I 四、论述题(共 2 0 18. 试述先秦 873

试卷代号:1198 国家开放大学(中央广播电视大学)2014年春季学期“开放本科”期末考试 中外政治思想史 试题答案及评分标准 (供参考) 2014年7月 一、单项选择题(每小题1分,共12分) 1.C 2.D 3.A 4.C 5.B 6.D 7.A 8.C 9.B 10.A 11.C 12.D 二、名词解释题(每小题12分,共36分】 13.奥古斯丁 奥古斯丁是古罗马时期的神学家,他的传世之作是《上帝之城》。(2分) 他以《圣经》为最高权威,极力推崇信仰,贬低理性。在《上帝之城》中,他从神学的角度研 究国家,从人与上帝的关系中考察人,考察国家和政治问题。(5分)从理论上总结了基督教的 政治价值观,对中世纪的政教关系产生了深刻影响,成为中世纪教会的基本信条,奥古斯丁本 人也因此在基督教会内享有巨大的声望。(5分) 14.霍布斯 托马斯·霍布斯,17世纪英国哲学家和政治思想家,西方近代政治学理论的系统闸发者。 他在哲学、政治学、伦理学等许多领域都做出了开创性的贡献,被誉为“现代人之父”。(4分) 从自然状态出发,以社会契约论解释国家权力产生过程,以自然法和自然权利论证人权, 正是这一时期政治思想家具备的一个共同特征。霍布斯就是这一潮流的创始人。(6分)他的 主要著作有《论法的原理》、《论公民》、《利维坦》等。(2分) 15.进谏与纳谏 进谏与纳谏是君主政治时代的一项重要政治活动内容,主要表现为君臣互动,臣进谏君纳 谏,成为君主政治的一种调节机制。(6分)李世民在位期间大体能做到从谏如流,是历史上最 善于求谏、纳谏的帝王。他还对纳谏进行了理论思考,《帝范》中就有《纳谏》、《去谗》,谈论纳谏 874

试卷代号 1 1 国家开放大学(中央广播电视大学 2 0 4年春季学期"开放本科"期末考试 中外政治思想史试题答案及评分标准 〈供参考) 2014 年7 一、单项选择题{每小题 1分,共 2分) I. C 6. D 2.D 7. A 3. A 8. C 4.C 9. B 5. B 10. A 1I.C 12.D 二、名词解释题{每小题 2分,共 6分} 13. 奥古斯丁是古罗马时期的神学家,他的传世之作是《上帝之城»0 (2 他以《圣经》为最高权威,极力推崇信仰,贬低理性。在《上帝之城》中,他从神学的角度研 究国家,从人与上帝的关系中考察人,考察国家和政治问题。 5分〉从理论上总结了基督教的 政治价值观,对中世纪的政教关系产生了深刻影响,成为中世纪教会的基本信条,奥古斯丁本 人也因此在基督教会内享有巨大的声望。 5分〉 14. 托马斯·霍布斯, 7世纪英国哲学家和政治思想家,西方近代政治学理论的系统阐发者. 他在哲学、政治学、伦理学等许多领域都做出了开创性的贡献,被誉为"现代人之父 (4 从自然状态出发,以社会契约论解释国家权力产生过程,以自然法和自然权利论证人权, 正是这一时期政治思想家具备的一个共同特征。霍布斯就是这一潮流的创始人。 6分)他的 主要著作有《论法的原理》、《论公民》、《利维坦》等。 2分) 15. 进谏与纳谏是君主政治时代的一项重要政治活动内容,主要表现为君臣互动,臣进谏君纳 谏,成为君主政治的一种调节机制。 6分〉李世民在位期间大体能做到从谏如流,是历史上最 善于求谏、纳谏的帝王。他还对纳谏进行了理论思考,{(帝范》中就有《纳谏》、《去诲»,谈论纳谏 874

问题。(6分) 三、简答题(每小题16分,共32分) 16.简述卢梭社会契约论的特征。 要点: 卢梭在《社会契约论》一书中,阐述了通过社会契约建立国家的思想。卢梭设想的社会契 约基本过程是:在缔定社会契约时,每个人把自身的一切权利全部转让给整个集体,由于任何 一个结合者也同样这样做,他就可以从集体那里获得自己所要让渡给别人的同样权利,得到自 己所丧失的一切东西的等价物,并且以更大的力量保全自己的所有;人民是主权者,就不会损 害全体成员和任何个别的人。(8分)》 通过社会契约,卢梭希望解决个人与国家之间的矛盾,就是既保证了每个人的力量和自由 式他生存的主要手段,又要使他置身于力量的总和,不致忽略对于自己所应有的关怀。(4分) “服从自己本人”这句话形象地说明了卢梭社会契约论的特征和矛盾。他试图把自己和服 从这种对立的东西统一在国家整体中。(4分) 17.什么是独尊儒术? 要点: (1)汉代汉董仲舒提出的治国之道。(3分)当时,思想领域的多元发展不能适应中央集权 和君主专制的需要,确立新的政治指导思想成为时代的课题。武帝多次下诏,访求治国之道。 董仲舒的对答最符合武帝的心意。董仲舒指出:“《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊 也”,认为大一统是贯通天地、古今的共同法则和普遍规律。他所讲的大一统,首先指政治上的 大一统,主要是中央集权、君权至上。其次,也包括思想文化上的大一统。思想统一既是政治 一统的需要,也是政治统一的思想保证。他认为,当时思想领域内多种学说并存的状况不利于 政治统一。董仲舒提出的解决方案就是以儒家学说统一思想文化,作为政治的指导思想。 (10分) (2)汉武帝采纳了董仲舒的建议,下令设立五经博士,置弟子员。此后儒学即上升为政治 指导思想,并构成了中华传统文化的主体。(3分) 四、论述题(共20分) 18.试述先秦时期周公政治思想的特点。 要点: 875

问题。 三、简答题{每小题 6分,共 2分) 16. 社会契约 特征 要点 卢梭在《社会契约论》一书中,阐述了通过社会契约建立国家的思想。卢梭设想的社会契 约基本过程是 z在缔定社会契约时,每个人把自身的一切权利全部转让给整个集体;由于任何 一个结合者也同样这样做,他就可以从集体那里获得自己所要让渡给别人的同样权利,得到自 己所丧失的一切东西的等价物,并且以更大的力量保全自己的所有;人民是主权者,就不会损 害全体成员和任何个别的人。 8分) 通过社会契约,卢梭希望解决个人与国家之间的矛盾,就是既保证了每个人的力量和自由 式他生存的主要手段,又要使他置身于力量的总和,不致忽略对于自己所应有的关怀。 4分) "服从自己本人"这句话形象地说明了卢梭社会契约论的特征和矛盾。他试图把自己和服 从这种对立的东西统一在国家整体中。 4分) 17. 独尊儒术 要点 (1)汉代汉董仲舒提出的治国之道。 3分)当时,思想领域的多元发展不能适应中央集权 和君主专制的需要,确立新的政治指导思想成为时代的课题。武帝多次下诏,访求治国之道。 董仲舒的对答最符合武帝的心意。董仲舒指出;"({春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊 也",认为大一统是贯通天地、古今的共同法则和普遍规律。他所讲的大一统,首先指政治上的 大一统,主要是中央集权、君权至上。其次,也包括思想文化上的大一统。思想统一既是政治 一统的需要,也是政治统一的思想保证。他认为,当时思想领域内多种学说并存的状况不利于 政治统一。董仲舒提出的解决方案就是以儒家学说统一思想文化,作为政治的指导思想。 (1 (2) 采纳 建议 儒学 上 升 为 指导思想,并构成了中华传统文化的主体。 3分) 四、论述题{共 0分} 18. 试述先秦时期 思想 要点: 875

周公的政治思想以注重调节为特色。表现在: (1)对传统天命观的修正 周公适应了西周初年政治的需要,对传统的天命观作出了重大修正。(3分)他否定了天 命不可变的传统观念,认为天命的存废取决于统治者是否有德,从而成功地为西周政权的政治 合法性提供了理论依据。(4分)周公的思想代表了早期政治家对于政治兴废、社会变革的规 律性认识。(3分) (2)施政的指导思想 周公为了巩固周王朝的统治,制定了一系列的制度和政策,主要有敬天、保民、明德、慎罚 等等。在周公的诸多施政思想中,最重要和最有价值的是保民与慎刑罚。(5分) 周公根据周初的形势修正了传统的天命观,提出了德的思想。主张按照德的要求,敬天、 敬祖、明德、保民、慎罚,调节处理好统治者与民、与天的关系,以上得天助,下得民和,最终确保 周朝统治的长期延续。(5分) 说明:以上答案仅供阅卷教师参考。 主观题不要求学生答卷文字与本答案完全一致,只要求学生答题内容符合基本要点。如 果答题内容观点正确,认识深刻,思路开阔,可酌情给予较高分数。 876

周公的政治思想以注重调节为特色。表现在: (1)对传统天命观的修正 周公适应了西周初年政治的需要,对传统的天命观作出了重大修正。 3分〉他否定了天 命不可变的传统观念,认为天命的存废取决于统治者是否有德,从而成功地为西周政权的政治 合法性提供了理论依据。 4分)周公的思想代表了早期政治家对于政治兴废、社会变革的规 律性认识。 3分) (2) 施政 指导思 周公为了巩固周王朝的统治,制定了一系列的制度和政策,主要有敬天、保民、明德、慎罚 等等。在周公的诸多施政思想中,最重要和最有价值的是保民与慎刑罚。 5分) 周公根据周初的形势修正了传统的天命观,提出了德的思想。主张按照德的要求,敬天、 敬祖、明德、保民、慎罚,调节处理好统治者与民、与天的关系,以上得天助,下得民和,最终确保 周朝统治的长期延续。 5分〉 说明:以上答案仅供阅卷教师参考。 主观题不要求学生答卷文字与本答案完全一致,只要求学生答题内容符合基本要点。如 果答题内容观点正确,认识深刻,思路开阔,可酌情给予较高分数。 876

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