七年级(下)课外古诗词重点识记 10、赵翼《论诗》一诗中,表现江山代代出新人的诗句 课外古诗词置点再现记忆。 11、历代文人与水有着不解之缘,悠悠流水,拨动了几多情思。请调动你的文学积累,写出两句 1、吴均《山中杂诗》一诗中,表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的诗句 与水有关的古诗词: 反映山中屋宇地势高峻的诗句 12、古诗中有许多实写“风”“雪”的句子,请各写一句。(6分) 2、王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂、明月相伴的诗句 13、请写出两句你喜欢的描写“雨”的诗 3、李白《峨眉山月歌》一诗中,表明思念故乡,怀念故土的脍炙人口的诗句 14、古代诗歌中抒写思念故乡,眷恋亲友的诗句很多,请你写出相连的两句: 4、李白《春夜洛城闻笛》一诗中,诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的诗句15、黄河是中华民族的母亲河,请你写出古代诗人歌咏黄河的语 5、岑参《逢入京使》一诗中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的诗句 16、《从百草园到三味书屋》选自 作者,他把百草园当作乐园,文中那 写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的诗句 几件趣事能够看出: 史称“俄罗斯文学之父”,在他著的诗作中你所喜欢的有 6、韦应物《滁洲西润》一诗中,以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景的诗句 是 18、成语“扑翔迷离”出自于《木兰诗》,其原句是 7、杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的诗句 19、《童年》的作者是,小说里刻画了许许多多性格鲜明的人物形象,比如:勇敢正直 是: 的,_的外祖母,自私残暴的 8、刘长卿《送灵澈上人》一诗中,描写竹林寺的景色气氛,点明送别时间,且对仗工整的诗句 快乐的“小茨岗”和执著的“好事情”。 20、《昆中记》是优秀的 作者是他的《昆中记》被誉为“ 写灵辞别归去,诗人伫立目送,依依不舍情景诗句 21、名句积累,默写《假如生活欺騙了你》第一段 9、赵师秀《约客》一诗中,交待深夜候客客不至,衬托诗人孤寂、无聊心情的诗句 是 道出黄梅时节的夜晚,乡村池塘中传来阵阵哇鸣的诗句
七年级（下）课外古诗词重点识记 学校____________ 姓名____________ 学号____________ 一、课外古诗词重点再现记忆。 1、吴均《山中杂诗》一诗中，表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的诗句 是 ：______________________，____________________。 反映山中屋宇地势高峻的诗句 是：______________________，_____________________。 2、王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴的诗句 是：______________________，_____________________。 3、李白《峨眉山月歌》一诗中，表明思念故乡，怀念故土的脍炙人口的诗句 是：______________________，_____________________。 4、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句 是：______________________，_____________________。 5、岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的诗句 是：______________________，_____________________。 写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的诗句 是：______________________，_____________________。 6、韦应物《滁洲西涧》一诗中，以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的诗句 是：______________________，_____________________。 7、杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的诗句 是：______________________，_____________________。 8、刘长卿《送灵澈上人》一诗中，描写竹林寺的景色气氛，点明送别时间，且对仗工整的诗句 是：______________________，_____________________。 写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景诗句 是：______________________，_____________________。 9、赵师秀《约客》一诗中，交待深夜候客客不至，衬托诗人孤寂、无聊心情的诗句 是：______________________，_____________________。 道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵哇鸣的诗句 是：______________________，_____________________。 10、赵翼《论诗》一诗中，表现江山代代出新人的诗句 是 ：______________________，____________________。 11、历代文人与水有着不解之缘，悠悠流水，拨动了几多情思。请调动你的文学积累，写出两句 与水有关的古诗词：____________________，_____________________ 。 12、古诗中有许多实写“风”“雪”的句子，请各写一句。(6 分) 风： ________________ 雪： _______________ 13、请写出两句你喜欢的描写“雨”的诗： ________________，_______________。 14、古代诗歌中抒写思念故乡，眷恋亲友的诗句很多，请你写出相连的两句： ____________________，_____________________ 。 15、黄河是中华民族的母亲河，请你写出古代诗人歌咏黄河的语句： ____________________，_____________________ 。 ____________________，_____________________ 。 16、《从百草园到三味书屋》选自______________，作者_______，他把百草园当作乐园，文中那 几件趣事能够看出：_____________、_____________、_____________、_____________。 17、_________史称“俄罗斯文学之父”，在他著的诗作中你所喜欢的有 _________、_________、 _________等。 18、成语“扑朔迷离”出自于《木兰诗》，其原句．．是_______________，________________ 。 19、《童年》的作者是________，小说里刻画了许许多多性格鲜明的人物形象，比如：勇敢正直 的__________，__________的外祖母，自私残暴的__________，__________的舅舅们，以及 快乐的“小茨岗”和执著的“好事情”。 20、《昆中记》是优秀的__________，作者是__________他的《昆中记》被誉为“__________” 21、名句积累，默写《假如生活欺骗了你》第一段。 _________________， ____________ ，______________！ ________________________________： ________ ，________________________
二、阅读下列语段,回答问题 (7)从先人还家( (8)学之天也 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书(9)泯然众人矣 (10)称前世之闻 诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理8、解释下列多义词。 皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不 父利其然也( 贤于材 人远也 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又 七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣 于舅家见之 1、以上二段选自 泯然众人矣( 环谒于 “未尝识书具”其中“书具”指书写工具即 文房四宝 邑人 3、选择翻译句子不正确的一项 9、下列加点字用法不同的一项是( 余闻之也久。翻译:我听说这件事也很久了 A.忽啼求之 B.邑人奇之 C.不能称前时之闻 B、从先人还家。翻译:跟着先前的人回到老家 人奇之。翻译:同县的人把他看作是奇才 10、找出文中通假字并注音解释 D、则其受于人者不至也。翻译:这是因为后天所受的教育不够啊。 4、下列句中停顿有误的一项是( 11、指出下列加点字词的词义或用法。 A、借旁近/与之,即/书诗四句B、其诗/以养父母、收族为意 1)邑人奇之 形容词的意动用法,是“以……为奇 C、父/利其然也 D、余闻之也/久 (2)父异焉 (形容词的意动用法,是“对……感到诧异”) 5、下列句中与忽啼求之中的“之”字用法不相同的一项是 (名词的意动用法,是“以……为利”) A、传一乡秀才观之 B、不能称前时之闻 4)稍稍宾客其父(名词的意动用法,是“把……当做宾客”) D、余闻之也久 5)日扳仲永环谒于邑人(名词作状语 是“每天,天天”) 6、对“世隶耕”的理解不正确的一项是( )(2分 12、用现代汉语写出下面句子的意思 A、“世隶耕”的意思是世代以种田为业 (1)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者 B、“世隶耕”铺垫“未尝识书具”,村托方仲永天资非凡 C、“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受到教育而眼界狭小,为下文的“不使学”埋下伏笔。 (2)邑人奇之,稍稍宾客其父 D、“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低微而将“泯然众人”的可悲结局。 7、解释加点的词 (3)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学 世求耕 (2)未尝识书具 (3)借旁近与之 )(4)自是指物作诗立就( (4)泯然众人矣 (5)稍稍宾客其父( (6)余闻之也久
二、阅读下列语段，回答问题。 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书 诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理 皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不 使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又 七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 1、以上二段选自______________，作者__________。 2、“未尝识书具”其中“书具”指书写工具即_______、_______、_______、_______文房四宝。 3、选择翻译句子不正确 ．．．的一项 ( ) A、余闻之也久。 翻译：我听说这件事也很久了。 B、从先人还家。 翻译：跟着先前的人回到老家。 C、邑人奇之。翻译：同县的人把他看作是奇才。 D、则其受于人者不至也。翻译：这是因为后天所受的教育不够啊。 4、下列句中停顿有误的一项是（ ） A、借旁近／与之，即／书诗四句 B、其诗/以养父母、收族为意 C、父/利其然也 D、余闻之也／久 5、下列句中与忽啼求之．中的“之”字用法不相同的一项是 ( ) A、传一乡秀才观之 B、不能称前时之闻 C、或以钱币乞之 D、余闻之也久 6、对“世隶耕”的理解不正确的一项是（ ）（2 分） A、“世隶耕”的意思是世代以种田为业。 B、“世隶耕”铺垫“未尝识书具”，衬托方仲永天资非凡。 C、“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受到教育而眼界狭小，为下文的“不使学”埋下伏笔。 D、“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低微而将“泯然众人”的可悲结局。 7、解释加点的词 （1）世隶．耕 ( ) （2）未尝．．识书具 ( ) （3）借旁近．．与之 ( ) （4）自是指物作诗立就．．( ) （5）稍稍．．宾客其父( ) （6）余．闻之也久 ( ) （7）从先人还．家． ( ) （8）受．之天也 ( ) （9）泯然．．众人矣 ( ) （10）称．前世之闻 ( ) 8、 解释下列多义词。 父利其然也（ ） 贤于材 人远也（ ） A、然 B、于 于舅家见之 （ ） 泯然众人矣（ ） 环谒于 邑人 （ ） 9、 下列加点字用法不同的一项是（ ） A．忽啼求之． B．邑人奇之． C．不能称前时之．闻 D．于 舅家见之． 10、找出文中通假字并注音解释。 _________________________ 11、 指出下列加点字词的词义或用法。 （1）邑人奇．之 （形容词的意动用法，是“以……为奇” ） （2）父异．焉 （形容词的意动用法，是“对……感到诧异” ） （3）父利．其然也 （名词的意动用法 ，是“以……为利” ） （4）稍稍宾客．．其父 （名词的意动用法 ，是“把……当做宾客” ） （5）日．扳仲永环谒于邑人 （名词作状语 ，是“每天，天天” ） 12、用现代汉语写出下面句子的意思。 （1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 ____________________________________________________________ （2）邑人奇之，稍稍宾客其父。 ____________________________________________________________ （3）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 ____________________________________________________________ （4）泯然众人矣。 ____________________________________________________________
13、方仲永由天资过人到最终泯然众人给了你什么启示?
13、方仲永由天资过人到最终泯然众人给了你什么启示？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________