交大二附中2011学年第二学期七年级5月考试语文试卷（沪教版）.doc_大学文库

六年级 5 月考试语文试卷第 1 页共 4 页交大二附中 2011 学年第二学期七年级 5 月考试语文试卷完卷时间：100 分钟试卷分值：100 分第一部分古诗文阅读（28 分）（一）默写（8 分） 1.凉月如眉挂柳湾，_______________________。（《兰溪棹歌》） 2.___________________，林空鹿饮溪。（《鲁山山行》） 3.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。_______________________。（《望江南》） 4.兰烬落，_________________。（《梦江南》） 5.__________________________，村南村北响缫车。（《浣溪沙》） 6.衣带渐宽终不悔，___________________________。（《蝶恋花》） 7.无可奈何花落去，____________________________。（《浣溪沙》） 8._____________________，浓睡不消残酒。（《如梦令》）（二）阅读下文，回答问题（4 分）蝶恋花伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 9.本词作者是宋朝的__________，是_______________派词人。 10.选择不恰当的一项（） A.词的上片写景为主，借景抒情，表达了离愁相思之苦。 B．全词以“春愁”为线索展开。 C．下片通过沉沉饮酒，疏狂放歌来消愁，抒发了人生苦短，相思痛苦无奈的情感。 D．蝶恋花是词牌子，实际上任何一首词都要求有词牌。（三）阅读下文，回答问题（8 分）刘备托孤章武三年春，先主于永安病笃．，召亮于成都，属．以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕（告诫）后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。” 11.解词病笃． ___________ 属．以后事 ______________ 12．翻译划线句子 _______________________________________________________ 13．“臣敢竭……继之以死！”历史上对其评价有一个 8 个字成语，是______________。（四）阅读下文，回答问题（8 分）班级学号姓名 …………密 ○…………………………………………封 ○………………………………… ○线…………………

孟子谓齐宣王曰:“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也,则冻馁其妻ˉ 则如之王曰:“弃之。” 曰:“士师不能治士,则如之何? 王曰:“已之曰:“四境之内不治,则如之何?” 王顾左右而言他 14.上文作者是 ,他被后人尊称为 15.解词之楚游者冻馁其妻子 16.翻译划线句子 17.面对孟子第三次发问,齐宣王为何“顾左右而言他”? 第二部分现代文阅读(29分) (一)阅读下文,回答问题(14分) ①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xio声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。 ②几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟()去来等自然现象同气候的关系据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地:桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。” 这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言 ③这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 ④物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子 ⑤北京的物候记录,1962年的山桃、杳花、苹果、榆叶梅、西府海纟槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种六年级5月考试语文试卷第2页共4页

六年级 5 月考试语文试卷第 2 页共 4 页孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之．楚游者。比其反也，则冻馁其妻子．．，则如之何？” 王曰：“弃之。” 曰：“士师不能治士，则如之何？” 王曰：“已之。” 曰：“四境之内不治，则如之何？” 王顾左右而言他。 14．上文作者是___________ ，他被后人尊称为_____________。 15．解词之．楚游者 _____________ 冻馁其妻子．．___________________ 16．翻译划线句子 _________________________________________________________________ 17．面对孟子第三次发问，齐宣王为何“顾左右而言他”？第二部分现代文阅读（29 分）（一）阅读下文，回答问题（14 分） ①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都 xiāo 声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 ②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候．鸟( )去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” 这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 ③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 ④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。 ⑤北京的物候记录，1962 年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比 1961 年迟十天左右．．，比 1960 年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区 1962 年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种

损失就可能避免。 18.根据要求写出汉字或拼音(2分) xio声匿迹候鸟() 19.第一段文字的说明对象是() A.物候现象;B.气候变化;C.物候规律;D.四季景色变化。 20.第③段“这些自然现象”中“这些”指第②段的说明顺序是 21.第④节的主要的说明方法是 ,其作用是 22.分析第④段划线句子中加点词“左右”的表达作用 (二)阅读下文,回答问题(15分) 病人每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而且清澈。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质她很友善,每当有人找她问事的时候,她都表现得非常耐心。我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐把那张报纸叠好,转身走进了大楼。楼内的人渐渐多了起来,这个点儿有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子电梯刚停下,人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。下一趟人照样很多,不过还好,电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张, 遍一遍地摁,但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办, 不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“‘请等我一下,我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事。电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语:“口腔科病房是不是在12层?” 她主动接过来说:“是的,往左拐。” 电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯,她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰,一枝可以疗伤的玫瑰六年级5月考试语文试卷第3页共4页

六年级 5 月考试语文试卷第 3 页共 4 页损失就可能避免。 18．根据要求写出汉字或拼音（2 分） xiāo 声匿迹____________ 候．鸟( ) 19．第一段文字的说明对象是（） A．物候现象；B．气候变化；C．物候规律；D．四季景色变化。 20．第③段“这些自然现象”中“这些”指________________________________________ 第②段的说明顺序是_____________________ 21．第④节的主要的说明方法是______________，其作用是____________________ _____________________________________________________。 22．分析第④段划线句子中加点词“左右”的表达作用 ___________________________________________________________________________ (二)阅读下文，回答问题（15 分）病人每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。她很友善，每当有人找她问事的时候，她都表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字 7 的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。” 大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了 8 层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从 8 层走到 7 层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：“口腔科病房是不是在 12 层？” 她主动接过来说：“是的，往左拐。” 电梯到了 14 层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰