五香九年制学校2009年9月份七年级语文月考试卷 感受,表现了老师对自己的爱和影响。这种表现手法叫 5、指出下列句子使用的修辞方法。(3分) 彐一、积黑和运用 (1)燕山顶上,伸手摸到了天 1.给下列加点字注音。(6分) (2)小鸟高兴得跳起了欢快的舞蹈 憔悴()诀别()缠绕()冗长( (3)钢琴笨重如棺材,小提琴要数十百元一具 陶冶()庸碌()嘈杂()寂寥() 6、当你的一位同学在校运会上经过艰苦努力终于取得好成绩时,你上前向他说的第一句 话是什么?(2分) 工尽()屡次()颤抖()宽恕() 2、改正下列词语中的错别字,在错字下划横线,然后把正确的写在词下横线上。(4分) 恕天尤人 无可耐何 消遗时光 怒发冲冠 7、仿照划线句的句式,在横线上写出两个与前面意思连贯的句子。(2分) 让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是 驱之如归 恍然大悟 俗不可耐 望洋兴叹 朵花,一次善意的批评是一朵花 …能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活 3、解释下列成语中加点的字。(4分) 绚丽而付出的人是不寻常的人 8、根据下面提供的语言环境,回答后面的问题,说的话要符合人物身份。(2分) (1微不足道 2)猝不及防 几个不同身份的人围绕‘世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨,都从 3乳臭未干 4)出奇制胜 自己的角度去理解。国脚说:“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说:“最宝 4、完成下列填空题。(16分,每空1分) 贵的东西是源源不断的利润。”画家说:“最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。”对此 (1)冰心在《忆读书》中总结出了 小孩和病人会怎么说? 的箴言:《山中避雨》的作者 通过记叙在西湖山中避雨的经过和感触,揭 小孩说 病人说 的道理。记叙相隔二十多年却又相关的两件事,展示人物 二、阒读 思想变化的历程的课文是《 (2)《回忆我的母亲》作者是 (一)按要求亮成下列题目。 文章通过对母亲 1、解释下列句子中加点的词语。(2分) 回忆,赞颂了母亲 (1)学而时习之,不亦说乎 优秀品质 (2)默而识之,学而不厌 3)《我的老师》作者海伦凯勒是 国著名的盲人女作家。文章题目是 “我的老师”,可是写自己的笔墨比写老师的还多,主要通过叙写自己的成长经历和内心 2、翻译下列句子。(4分) 初一语第1贞,共10页 初一语文第2页,共10页
初一语 第 1 页，共 10 页 初一语文第 2 页，共 10 页 …………○…………密…………封…………线……… … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 学号： 姓名： 班级： 五香九年制学校 2009 年 9 月份七年级语文月考试卷 一、积累和运用 1．给下列加点字注音。（6 分） 憔悴．（ ） 诀．别（ ） 缠绕．（ ） 冗．长（ ） 陶冶．（ ） 庸碌．（ ） 嘈．杂（ ） 寂寥．（ ） 工尺．（ ） 屡．次（ ） 颤．抖（ ） 宽恕．（ ） 2、改正下列词语中的错别字，在错字下划横线，然后把正确的写在词下横线上。（4 分） 恕天尤人 无可耐何 消遣时光 怒发冲冠 ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ 驱之如归 恍然大悟 俗不可耐 望洋兴叹 ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、解释下列成语中加点的字。（4 分） ⑴微不足．道 ⑵猝．不及防 ⑶乳臭．未干 ⑷出奇制．胜 4、完成下列填空题。（16 分，每空 1 分） （1）冰心在《忆读书》中总结出了“ ” 的箴言；《山中避雨》的作者 通过记叙在西湖山中避雨的经过和感触，揭 示了“ ”的道理。记叙相隔二十多年却又相关的两件事，展示人物 思想变化的历程的课文是《 》。 （2）《回忆我的母亲》作者是 。文章通过对母亲 一生的 回忆，赞颂了母亲 、 、 的 优秀品质。 （3）《我的老师》作者海伦.凯勒是 国著名的盲人女作家。文章题目是 “我的老师”，可是写自己的笔墨比写老师的还多，主要通过叙写自己的成长经历和内心 感受，表现了老师对自己的爱和影响。这种表现手法叫 。 5、指出下列句子使用的修辞方法。（3 分） （１）燕山顶上，伸手摸到了天 （ ） （２）小鸟高兴得跳起了欢快的舞蹈。 （ ） （３）钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具。 （ ） 6、当你的一位同学在校运会上经过艰苦努力终于取得好成绩时，你上前向他说的第一句 话是什么？（2 分） 7、仿照划线句的句式，在横线上写出两个与前面意思连贯的句子。（2 分） 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是 一朵花，一次善意的批评是一朵花， ， ， ……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活 绚丽而付出的人是不寻常的人。 8、根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说的话要符合人物身份。（2 分） 几个不同身份的人围绕‘‘世界上最宝贵的东西是什么’’这一话题进行探讨，都从 自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝 贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。”对此， 小孩和病人会怎么说？ 小孩说：“ ” 病人说：“ ” 二、阅读 （一）按要求完成下列题目。 1、解释下列句子中加点的词语。（2 分） （1）学而时习之，不亦说．乎 （2）默而识．之，学而不厌 2、翻译下列句子。（4 分）
(1)温故而知新,可以为师矣 11.文中两次出现“我可是毫不怪你呵”,表现了“我”什么样的心情?(2分) 2)三人行,必有我师焉 12.“我的心只得沉重着”的深刻含义是什么?是什么原因使“我的心只得沉重 着”?(2分) 然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别了很久之后,我已经是中年。我不幸偶尔看 (三) 了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于 父亲是个很随和的人,我很少见他发过牌气,对待子女,从无疾言厉色他爱孩子 是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心 喜欢孩子,爱跟孩子玩,带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头"。春天,不到清明,他 也仿佛同时变成了铅块,很重很重地堕下去了 领一群孩子到麦田里去放风筝,放的是他自己糊的蜈蚣(我们那里叫“百脚”),是用染 但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着 色的绢糊的。放风筝的线是胡琴的老弦。老弦结实而轻,这样风筝可笔直的飞上去 我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一起放。我们啤着 没有“肚儿。用胡琴弦放风筝,我还未见过第二人。清明节前,小麦还没有“起身 是不怕践踏的,而且越踏会越长得旺。孩子们在屋里闷了一冬天,在春天的田野里奔跑 跑着,笑着。—然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了 跳跃,身心都极其畅快。他用钻石刀把玻瑞裁成不同形状的小块,再一块一块逗拢,接 我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是亳不怪你呵 缝处用胶水粘牢,做成小桥、小亭子、八角玲珑水晶球。桥、亭球是中空的,里面养 那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。有一回,我们会面的时候,是脸 了金铃子。从外面可以看到金铃子在里面自在爬行,振翅呜叫。他会做各种灯,用绿 上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来 透明的“鱼鳞纸~扎了一只纺织瓣,做了一个重瓣荷花灯,真是美极了。在小西瓜(这 是拉秧的小瓜,因其小,不中吃,叫做“打瓜“或“骂瓜“)上开小口挖净瓜瓤,在瓜皮 我便叙述到这一节,自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你呵。“我想,他要说了,我 上雕镂出极细的花纹,做成西瓜灯。我们在这些灯里点了蜡烛,穿街过巷,邻居的孩子 即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了吧。 都跟过来看,非常羡幕 “有过这样的事么?”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样。他什么也不 (节选自汪曾祺《多年父子成兄弟》) 记得了 13.试用“"”将上段文字分为两层,并概括各层大意。(2分) 全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了 9.“于是二十年米毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕”指的是哪一幕? 第二层: 为什么说是“精神的虐杀”?(2分 14.文中写了父亲的哪三件事?请用自己的话加以概括。(3分) 10.对于“精神的虐杀的这一幕”补过的办法有:① ,其中有一个办法已不行,是第种,其原因是 5.从本段文字中可以看出父亲具有什么样的性格特点?(2分) 初一语文第3贞,共10页 初一语文第4贞,共10页
初一语文第 3 页，共 10 页 初一语文第 4 页，共 10 页 …………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○………… (1)温故而知新，可以为师矣 （2）三人行，必有我师焉 （二） 然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别了很久之后，我已经是中年。我不幸偶尔看 了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于 是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心 也仿佛同时变成了铅块，很重很重地堕下去了。 但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。 我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一起放。我们嚷着， 跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。 我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。” 那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸 上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来， 我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你呵。”我想，他要说了，我 即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。 “有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不 记得了。 全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。 9．“于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕”指的是哪一幕？ 为什么说是“精神的虐杀”？（2 分） 10．对于“精神的虐杀的这一幕”补过的办法有：① ② ，其中有一个办法已不行，是第 种，其原因是 “ ”。 （3 分） 11．文中两次出现“我可是毫不怪你呵”，表现了“我”什么样的心情？（2 分） 12．“我的心只得沉重着”的深刻含义是什么？是什么原因使“我的心只得沉重 着”？（2 分） （三） 父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉色。他爱孩子， 喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天，不到清明，他 领一群孩子到麦田里去放风筝，放的是他自己糊的蜈蚣（我们那里叫“百脚”），是用染 了色的绢糊的。放风筝的线是胡琴的老弦。老弦结实而轻，这样风筝可笔直的飞上去， 没有“肚儿”。用胡琴弦放风筝，我还未见过第二人。清明节前，小麦还没有“起身”， 是不怕践踏的，而且越踏会越长得旺。孩子们在屋里闷了一冬天，在春天的田野里奔跑 跳跃，身心都极其畅快。他用钻石刀把玻璃裁成不同形状的小块，再一块一块逗拢，接 缝处用胶水粘牢，做成小桥、小亭子、八角玲珑水晶球。桥、亭、球是中空的，里面养 了金铃子。从外面可以看到金铃子在里面自在爬行，振翅鸣叫。他会做各种灯，用浅绿 透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织瓣，做了一个重瓣荷花灯，真是美极了。在小西瓜（这 是拉秧的小瓜，因其小，不中吃，叫做“打瓜”或“骂瓜”）上开小口挖净瓜瓤，在瓜皮 上雕镂出极细的花纹，做成西瓜灯。我们在这些灯里点了蜡烛，穿街过巷，邻居的孩子 都跟过来看，非常羡慕。 （节选自汪曾祺《多年父子成兄弟》） 13．试用“‖”将上段文字分为两层，并概括各层大意。（2 分） 第一层： 第二层： 14．文中写了父亲的哪三件事？请用自己的话加以概括。（3 分） ⑴ ⑵ ⑶ 15．从本段文字中可以看出父亲具有什么样的性格特点？（2 分）
20.冰心和蒋子龙都谈到了自己读书时对书籍的选择,请你也谈谈你读书时对书籍是 16.父亲带着孩子们“玩”,你觉得这像一个父亲吗?谈谈你的看法。(2分) 如何选择的。(2分) 四 读书需要选择。如果不善选择,一生什么事不干,光读别人的书也读不完,那 三、作文(30分) 有什么意义呢?读,失去了意义;书,也失去了存在的价值 我的办法是,翻遍所有能接触到的书,因为不亲自爵一翻就不知好坏,难以取舍; 不知不觉中,一个月过去了。这一个月在你的学生生涯里也许是最不 然后把那些没有什么价值的书扔掉一—这种价值的评定是没有什么统一的惟一的标准 常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化,这些变化也许使你快 根据自己的需要视具体情况而定。一本书就像一根绳子,只有当它跟系着或捆着 乐、使你兴奋、使你充满信心,也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措 宝的东西发生关系时,它才有意义,同是一本书,对有的人毫无价值,对另外一个人说不 对生活的关注和思考让你觉得自己好象突然长大了许多,成熟了许多。成长 的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励,来自书籍的启迪,来自环境的 读书的功夫要下在需要认真阅读、仔细品味的一类书上。这类书能满足你的精神需 激发你的才智,帮助你完善自己。 服的也是这样的书。多好的书也不是供香 熏陶。请把你上中学后最深切的感受告诉我,请相信,你的快乐和成长是我 还有一些是供你消遹、娱乐的书,可在沉闷无聊的旅途上,在紧张疲劳之后,在工 题目:上了中学以后 作之余,以及在睡不着觉的时候去读,而不必用正规的时间.我现在真感到时间宝贵 要求:(1)字数不少于600字。文体不限,诗歌除外。 浪费不起,好象一天不再有24小时,只剩下20小时或18小时,其于的时间被电视和 (2)写真事,诉真情,内容完整 其他一些不用动脑子的活动占去了。我的窗台上和写字台周围书刊堆的过高了,就反省 于自己是不是读书的时间减少了于是拼上几个晚上,把功课补齐 (3)书写整洁,字迹工整清晰,易于辨认,卷面干净。否则得分 当然,还有一部大书,每个人都需要终身不懈地精读粗读苦读喜读,它就是生活这 部活书。读它不能代替读印刷的书;同样,读印剛的书也不能代替读它。 (节选自蒋子龙《书的征服》) 17.作者在谈到自己选择书的时候,将书分成了哪几类?(2分) 18.蒋子龙在文中谈到了一部“大书”,这部大书指的是什么?(2分) 19.指出下列句子中加点词语的含义。(2分) ①你要征服的也是这样的书。 ②于是拼上几个晚上,把功课补齐 初一语第5贞,共10页 初一语文第6页,共10页
初一语 第 5 页，共 10 页 初一语文第 6 页，共 10 页 …………○…………密…………封…………线……… … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 学号： 姓名： 班级： 16．父亲带着孩子们“玩”，你觉得这像一个父亲吗？谈谈你的看法。（2 分） （四） 读书需要选择。如果不善选择，一生什么事不干，光读别人的书也读不完，那 又有什么意义呢？读，失去了意义；书，也失去了存在的价值。 我的办法是，翻遍所有能接触到的书，因为不亲自翻一翻就不知好坏，难以取舍； 然后把那些没有什么价值的书扔掉——这种价值的评定是没有什么统一的惟一的标准 的，可根据自己的需要视具体情况而定。一本书就像一根绳子，只有当它跟系着或捆着 的东西发生关系时，它才有意义。同是一本书，对有的人毫无价值，对另外一个人说不 定就有点用处。 读书的功夫要下在需要认真阅读、仔细品味的一类书上。这类书能满足你的精神需 要，激发你的才智，帮助你完善自己。你要征服的也是这样的书。多好的书也不是供香 客朝拜的祀奉物。 还有一些是供你消遣、娱乐的书，可在沉闷无聊的旅途上，在紧张疲劳之后，在工 作之余，以及在睡不着觉的时候去读，而不必用正规的时间。我现在真感到时间宝贵， 浪费不起，好象一天不再有 24 小时，只剩下 20 小时或 18 小时，其于的时间被电视和 其他一些不用动脑子的活动占去了。我的窗台上和写字台周围书刊堆的过高了，就反省 自己是不是读书的时间减少了，于是拼上几个晚上，把功课补齐。 当然，还有一部大书，每个人都需要终身不懈地精读粗读苦读喜读，它就是生活这 部活书。读它不能代替读印刷的书；同样，读印刷的书也不能代替读它。 （节选自蒋子龙《书的征服》） 17．作者在谈到自己选择书的时候，将书分成了哪几类？（2 分） 18．蒋子龙在文中谈到了一部“大书”，这部大书指的是什么？（2 分） 19．指出下列句子中加点词语的含义。（2 分） ①你要征服．．的也是这样的书。 ②于是拼上几个晚上，把功课．．补齐。 20.冰心和蒋子龙都谈到了自己读书时对书籍的选择，请你也谈谈你读书时对书籍是 如何选择的。（2 分） 三、作文（30 分） 不知不觉中，一个月过去了。这一个月在你的学生生涯里也许是最不寻 常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化也许使你快 乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。 对生活的关注和思考让你觉得自己好象突然长大了许多，成熟了许多 。成长 的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的 熏陶。请把你上中学后最深切的感受告诉我，请相信，你的快乐和成长是我 们的期待！ 题目：上了中学以后 要求：（1）字数不少于 600 字。文体不限，诗歌除外。 （2）写真事，诉真情，内容完整。 （3）书写整洁，字迹工整清晰，易于辨认，卷面干净。否则得分
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初一语文 第 7 页，共 10 页 初一语文 第 8 页，共 10 页 …………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○………… 400 600
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初一语 第 9 页，共 10 页 初一语文 第 10 页，共 10 页 …………○…………密…………封…………线……… … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 学号： 姓名： 班级：