中国社会科学院大学《第二外语（四）日语》课程大纲课程基本信息（CourseInformation）课程编号*学时*学分3221242020024(Course ID)(Credits)(Credit Hours)第二外语（四）日语*课程名称(CourseName)The Second Foreign Language--Japanese先修课程第二外语（一）日语，第二外语（二）日语，第二外语（三）日语(Prerequisite Courses)课程定位：本课程属于英语专业学生大三的必修课程。本课程以服务英语专业人才培养目标，坚持理论与实践相结合，着力提升和拓展学生的语言能力。由于外语类课程兼顾语言工具性和人文性的特点，其深层的含义是文化、价值观的传播和教育。除了语言学习之外，还需要加强外语教学价值观教育，将价值塑造融合于知识传授和能力培养之中，明确外语学习的真正目的，为未来的就业和社会活动打下基础。课程目标：本课程在学生完成了相应先修课程的基础上，进行进一步的日语能力提高。要求学生通过本课程的学习，掌握1100-1500个日语单词，能够进行简单的日语交流、阅读简单的日语资料和进行简单的日汉互译。主要教学内容：本课程的主要教学内容为日语动词的意志形、命令形，日语的被动句、能动形、假定相关的语法等。重点难点：重点和难点在于多种动词变化规则和特点的掌握，以及是否能够结合前期的课程和本学期的所学知识进行综合运用。主要教学方法虽然本门课程仍属于日语学习的初期阶段，但是由于学生通过前期的语言学习，已经具备了一定的语言基础，因此从教学安排上采取教师讲授和学生操练两者并重的方式进行。将结合教学要求和计划安排，组织学生进行对话演练等各种教学活动。基本要求：严格考勤，记录学生的课堂出勤率。鼓励学生课堂之上积极参与语言练习，根据教学要求布置课文朗读、翻译句子等课下作业，作为平时成绩。CourseorientationThecourseis compulsoryforEnglishmajors in their junioryear,aimingto improveandexpandstudents'languageproficiencybasedonthetraininggoalsofEnglishmajorsandthe combination of theory and practice. Since foreign language courses are characterizedby language functions and humanities, the ultimate goal of the courses is the*课程简介disseminationandeducationofcultureandvalues.Inadditiontolanguagelearning,it is(Description)of great importanceto enhance the value education offoreign language teaching tointegrate value into knowledge transmission and ability training.Once students are awareofthe real purpose offoreign languagelearning,it is easierto laythefoundation fortheirfuture employment and social activities.Coursetargets:
中国社会科学院大学《第二外语（四）日语》课程大纲 课程基本信息（Course Information） 课程编号 （Course ID） 1242020024 *学时 （Credit Hours） 32 *学分 （Credits） 2 *课程名称 （Course Name） 第二外语（四）日语 The Second Foreign Language——Japanese 先修课程 （Prerequisite Courses） 第二外语（一）日语，第二外语（二）日语，第二外语（三）日语 课程定位： 本课程属于英语专业学生大三的必修课程。本课程以服务英语专业人才培养目 标，坚持理论与实践相结合，着力提升和拓展学生的语言能力。由于外语类课程兼顾 语言工具性和人文性的特点，其深层的含义是文化、价值观的传播和教育。除了语言 学习之外，还需要加强外语教学价值观教育，将价值塑造融合于知识传授和能力培养 之中，明确外语学习的真正目的，为未来的就业和社会活动打下基础。 课程目标： 本课程在学生完成了相应先修课程的基础上，进行进一步的日语能力提高。要 求学生通过本课程的学习，掌握 1100-1500 个日语单词，能够进行简单的日语交流、 阅读简单的日语资料和进行简单的日汉互译。 主要教学内容： 本课程的主要教学内容为日语动词的意志形、命令形，日语的被动句、能动形、 假定相关的语法等。 重点难点： 重点和难点在于多种动词变化规则和特点的掌握，以及是否能够结合前期的课程 和本学期的所学知识进行综合运用。 主要教学方法 虽然本门课程仍属于日语学习的初期阶段，但是由于学生通过前期的语言学习， 已经具备了一定的语言基础，因此从教学安排上采取教师讲授和学生操练两者并重的 方式进行。将结合教学要求和计划安排，组织学生进行对话演练等各种教学活动。 基本要求： 严格考勤，记录学生的课堂出勤率。鼓励学生课堂之上积极参与语言练习，根据 教学要求布置课文朗读、翻译句子等课下作业，作为平时成绩。 *课程简介 （Description） Course orientation The course is compulsory for English majors in their junior year, aiming to improve and expand students' language proficiency based on the training goals of English majors and the combination of theory and practice. Since foreign language courses are characterized by language functions and humanities, the ultimate goal of the courses is the dissemination and education of culture and values. In addition to language learning, it is of great importance to enhance the value education of foreign language teaching to integrate value into knowledge transmission and ability training. Once students are aware of the real purpose of foreign language learning, it is easier to lay the foundation for their future employment and social activities. Course targets:
Students canfurther improvetheir Japaneseability inthis courseaftercompletingthecorresponding prerequisitecourses.Through thestudyofthis course,students arerequiredtomaster1100-1500Japanesewords,beabletocommunicateinsimpleJapanese,readsimpleJapanesematerials,andperformsimpleJapanese-Chinesetranslations.Main teaching content:Themainteachingcontentofthis course isvolitionalform,modo imperative,hypotheticalform,passivesentenceandtherelatedgrammarof Japanese.Main difficult points:Thekeyand difficulty lie in masteringvarious verb conjugation rules and characteristicsandwhetherthey canbecomprehensivelyused in combination withtheprevious coursesand the knowledge learned this semester.MainteachingmethodThe course is stllin the early stage of Japanese learning. Since students have alreadyacquireda specific language in theearlystage,theteachingarrangement is based on bothteacherinstructionand student practice.Students will be organized to conduct dialoguedrills and other teaching activities in combination with teaching requirements andplanningarrangements.Basic requirements:Strict timeattendancerecords.Studentsare encouraged to activelyparticipate inlanguagepractice intheclassroomandassignout-of-classhomeworksuchastranslation,reading aloud texts according to teaching requirements as their usual grades.*教材《中日交流标准日本语》初级（上）（下），人民教育出版社、日本光村图书出版株式(Textbooks)会社编，人民教育出版社出版，国际标准书号ISBN：9787107278303参考资料无(OtherReferences)*课程类别回公共基础课/全校公共必修课口通识教育课口专业基础课(Course Category)口专业核心课/专业必修课口专业拓展课/专业选修课口其他口线上，教学平台*授课对象*授课模式英语专业回线下口混合式口其他(Target Students)(ModeofInstruction)口实践类（70%以上学时深入基层）口中文口全外语语种*开课院系*授课语言（Languageof外国语学院口双语：中文+且语外语讲授不低于(School)Instruction)50%)课程负责人韩旭姓名及简介教育背景：法学博士（中国社会科学院大学，2023）；Nameand*授课教师信息文学硕士（日本中央大学，2011）：introduction of(Teacher Information)文学学士（中央民族大学，2006）course研究领域：日本文化leaderNameand
Students can further improve their Japanese ability in this course after completing the corresponding prerequisite courses. Through the study of this course, students are required to master 1100-1500 Japanese words, be able to communicate in simple Japanese, read simple Japanese materials, and perform simple Japanese-Chinese translations. Main teaching content: The main teaching content of this course is volitional form, modo imperative, hypothetical form ,passive sentence and the related grammar of Japanese. Main difficult points: The key and difficulty lie in mastering various verb conjugation rules and characteristics and whether they can be comprehensively used in combination with the previous courses and the knowledge learned this semester. Main teaching method The course is still in the early stage of Japanese learning. Since students have already acquired a specific language in the early stage, the teaching arrangement is based on both teacher instruction and student practice. Students will be organized to conduct dialogue drills and other teaching activities in combination with teaching requirements and planning arrangements. Basic requirements: Strict time attendance records. Students are encouraged to actively participate in language practice in the classroom and assign out-of-class homework such as translation,reading aloud texts according to teaching requirements as their usual grades. *教材 （Textbooks） 《中日交流标准日本语》初级（上）（下），人民教育出版社、日本光村图书出版株式 会社编，人民教育出版社出版，国际标准书号 ISBN：9787107278303 参考资料 （Other References） 无 *课程类别 (Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象 （Target Students） 英语专业 *授课模式 （Mode of Instruction） 线上，教学平台 线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） *开课院系 （School） 外国语学院 *授课语言（Language of Instruction） 中文 全外语 语种 双语：中文+ 日语 外语讲授不低于 50%） *授课教师信息 （Teacher Information） 课程负责人 姓名及简介 Name and introduction of course leaderName and introduction of 韩旭 教育背景：法学博士（中国社会科学院大学，2023）； 文学硕士（日本中央大学，2011）； 文学学士（中央民族大学，2006） 研究领域：日本文化
团队成员姓名及简介1、动词意志形学习目标2、表示打算、想法的句型3、假定(Learning4、动词能动形Outcomes)*考核方式平时成绩占比30%，期末成绩占比70%，期末考试为闭卷笔试。(Grading)*课程教学计划（TeachingPlan）其中周课其学周次实习讲程他教学内容摘要时验week题授讨环S课课节论前序回顾。第一周2第三十课十一時龙5寝。单语第三十课十一時龙5寝。本文、晋第二周第三周第三十一の在押、電源。单語、文法第四周第三十一の押、電源。本文、第三十二今度の日日游園地行勺寸。单语第五周
团队成员 姓名及简介 学习目标 （ Learning Outcomes） 1、 动词意志形 2、 表示打算、想法的句型 3、 假定 4、 动词能动形 *考核方式 （Grading） 平时成绩占比 30%，期末成绩占比 70%，期末考试为闭卷笔试。 *课程教学计划（Teaching Plan） 周次 week 周 学 时 s 其中 讲 教学内容摘要 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节 第一周 2 前序回顾。 第三十課 もう十一時だから寝よう。単語 第二周 2 第三十課 もう十一時だから寝よう。本文、練習 第三周 2 第三十一課 このボタンを押すと、電源が入ります。単語、文法 第四周 2 第三十一課 このボタンを押すと、電源が入ります。本文、練習 第五周 2 第三十二課 今度の日曜日に遊園地に行くつもりです。単語
第三十二课今度の日日圜地行寸。本文、智第六周2第七周第三十三课電車急止赵。单語第三十三课電車急止韧。本文、置第八周第三十四壁一。单語第三十四课壁一。本文、第九周第十周第三十五课明日雨降5大会中止寸。单語第十一周第三十五明日雨降、大会中止。本文、晋第十二周第三十课单语第三文法第十三周4第三優出场。单语第三優、出場。本文第十四周5第三十八戴英语话世。单语、文法第十五周第三十八课戴付英語办世。文法、本文、誓
第六周 2 第三十二課 今度の日曜日に遊園地に行くつもりです。本文、練習 第七周 2 第三十三課 電車が急に止まりました。単語 第八周 2 第三十三課 電車が急に止まりました。本文、練習 第三十四課 壁にカレンダーが掛けてあります。単語 第九周 2 第三十四課 壁にカレンダーが掛けてあります。本文、練習 第十周 2 第三十五課 明日雨が降ったら、マラソン大会は中止です。単語 第十一周 2 第三十五課 明日雨が降ったら、マラソン大会は中止です。本文、練習 第十二周 2 第三十六課 遅くなってすみません。単語 第十三周 2 第三十六課 遅くなってすみません。文法 第三十七課 優勝すれば、オリンピックに出場することができます。 単語 第十四周 2 第三十七課 優勝すれば、オリンピックに出場することができます。本文 第三十八課 戴さんは英語が話せます。単語、文法 第十五周 2 第三十八課 戴さんは英語が話せます。文法、本文、練習
第十六周2综合复习总计课堂讲授、随堂练习、课下作业备注（Notes）
第十六周 2 综合复习 总计 课堂讲授、随堂练习、课下作业 备注（Notes）