《第二外语（三）法语》课程大纲课程基本信息（CourseInformation）*学时*学分课程编号2321242020025(Course ID)(Credit Hours)(Credits)第二外语（三）法语*课程名称(CourseName)Seconde langue etrangere lI-francais先修课程(Prerequisite Courses)使学生掌握初级法语句型、常用词汇和基本语法，句义：讲解课文中出现的词汇；有重点地、系统地讲解语法；讲解法国文化背景知识：带领学生做练习，包括：回答问题、词汇练习、语法练习、翻译练习。课程的基本要求1、要求学生做好课前预习和课后复习。*课程简介2、掌握常用词汇和句型，掌握常用时态。(Description)3、了解法语的基本特点和学习难点，掌握基本的语法规则和简单句的构成，并能够进行简单的日常会话。4、授课结束后学生对法语的掌握应达到初级以上水平，对应欧标法语DELFA2-B1级各章节授课内容、教学方法及学时分配建议[教学目的与要求]掌握课文主要内容及相关语法知识。[教学重点与难点]过去分词的用法，复合过去时。[授课方法]以课堂教授、课内实践（用法语陈述、对话演练等）为主，课下自学为辅。Ce cours de frangais de niveau intermediaire A2-Bl, conforme aux exigences du Cadre europeen deReference pour les Langues, sinscrit dans le double dispositif"former avec le numerique"et"langue etinterculturalite"mis en place par le departement des langues etrangeres.Il s'adresse a tous les etudiantsen troisieme annee (etudiants specialises en francais) souhaitant poursuivre leurs etudes intermediaires. Illeurpermettra non seulementd'avoir leniveau requis enfrancaispoursuivredes coursdans lesystemefrancais en termes de competences linguistiques, mais les aidera a s'adapter a leur nouvel environnementdans les meilleures conditions. Ce cours propose en effet une immersion dans I'univers etudiant a travers*课程简介des videos de cours, des textes de multiples formats, de courts extraits de films et de videos authentiques(Description)qui donnent la parole a des etudiants francais ou etrangers vivant en France.Les etudiants pourront ainsitravailler toutes les competences (comprehension orale et ecrite, expression orale et ecrite,grammaire etvocabulaire),puis tester ensuite leurs acquis grace aux nombreux quiz proposes et, chaque semaine, ilsauront aussi la possibilite de participer aux debats et aux discussions organises sur le forum. Decouvrir lavie en France et dans le monde francophone a travers ses cultures, ses litteratures, ses films, ses journauxtelevises et sa langue (standard et plus familiere) et comprendre le systeme d'enseignement superieurfrancais (assister a un cours magistral, comprendre le fonctionnement de I'evaluation-..):voiciquelques-uns des enjeux de ce cours. Ses objectifs sont donc langagiers, mais aussi culturels et pratiques
《第二外语（三）法语》课程大纲 课程基本信息（Course Information） 课程编号 （Course ID） 1242020025 *学时 （Credit Hours） 32 *学分 （Credits） 2 *课程名称 （Course Name） 第二外语（三）法语 Seconde langue étrangère III-français 先修课程 （Prerequisite Courses） *课程简介 （Description） 使学生掌握初级法语句型、常用词汇和基本语法，句义；讲解课文中出现的词汇；有重点地、系统 地讲解语法；讲解法国文化背景知识；带领学生做练习，包括：回答问题、词汇 练习、语法练习、翻译练习。 课程的基本要求 1、要求学生做好课前预习和课后复习。 2、掌握常用词汇和句型，掌握常用时态。 3、了解法语的基本特点和学习难点，掌握基本的语法规则和简单句的构成，并能够进行简单的日 常会话。 4、授课结束后学生对法语的掌握应达到初级以上水平，对应欧标法语 DELF A2-B1 级 各章节授课内容、教学方法及学时分配建议 [教学目的与要求]掌握课文主要内容及相关语法知识。 [教学重点与难点] 过去分词的用法，复合过去时。 [授 课 方 法]以课堂教授、课内实践（用法语陈述、对话演练等）为主，课下自学为辅。 *课程简介 （Description） Ce cours de français de niveau intermédiaire A2-B1, conforme aux exigences du Cadre européen de Référence pour les Langues, s’inscrit dans le double dispositif “former avec le numérique” et “langue et interculturalité” mis en place par le département des langues étrangères. Il s’adresse à tous les étudiants en troisième année (étudiants spécialisés en français) souhaitant poursuivre leurs études intermédiaires. Il leur permettra non seulement d’avoir le niveau requis en français pour suivre des cours dans le système français en termes de compétences linguistiques, mais les aidera à s’adapter à leur nouvel environnement dans les meilleures conditions. Ce cours propose en effet une immersion dans l’univers étudiant à travers des vidéos de cours, des textes de multiples formats, de courts extraits de films et de vidéos authentiques qui donnent la parole à des étudiants français ou étrangers vivant en France. Les étudiants pourront ainsi travailler toutes les compétences (compréhension orale et écrite, expression orale et écrite, grammaire et vocabulaire), puis tester ensuite leurs acquis grâce aux nombreux quiz proposés et, chaque semaine, ils auront aussi la possibilité de participer aux débats et aux discussions organisés sur le forum. Découvrir la vie en France et dans le monde francophone à travers ses cultures, ses littératures, ses films, ses journaux télévisés et sa langue (standard et plus familière) et comprendre le système d’enseignement supérieur français (assister à un cours magistral, comprendre le fonctionnement de l’évaluation .) : voici quelques-uns des enjeux de ce cours. Ses objectifs sont donc langagiers, mais aussi culturels et pratiques
*教材《新编大学法语2》，张敏主编，外语教学与研究出版社，2020年1月第一版，1SBN:9787521314656(Textbooks)参考资料(OtherReferences)*课程类别凹公共基础课/全校公共必修课口通识教育课专业基础课口专业核心课/专业必修课口专业拓展课/专业选修课口其他(Course Category)口线上，教学平台*授课模式*授课对象英语专业本科三口线下口混合式口其他年级(Target Students)(ModeofInstruction)口实践类（70%以上学时深入基层）*开课院系口中文口全外语语种*授课语言（Languageof1外国语学院(School)团双语：中文+法语（外语讲授不低于50%）Instruction)课程负责人王鸣凤姓名及简介外国语学院法语专任教师*授课教师信息(Teacher Information)团队成员姓名及简介学习目标(Learning Outcomes)平时成绩30%+期末考试70%*考核方式（Grading）*课程教学计划（TeachingPlan）填写规范化要求见附件其中周教学内容摘要课其学SI习周次week讲程他（必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课掌讨论的题目，时验题授阅读文献参考书目及作业等）讨环课S课论节Unite 1Vocabulaire第一周22Grammaire:encommeCOl.lesadverbesen-mentetleurremplacementExercices
*教材 （Textbooks） 《新编大学法语 2》，张敏主编，外语教学与研究出版社，2020 年 1 月第一版，ISBN：9787521314656 参考资料 （Other References） *课程类别 (Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象 （Target Students） 英语专业本科三 年级 *授课模式 （Mode of Instruction） 线上，教学平台 线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） *开课院系 （School） 外国语学院 *授课语言（Language of Instruction） 中文 全外语 语种 双语：中文+ 法语（外语讲授不低于 50%） *授课教师信息 （Teacher Information） 课程负责人 姓名及简介 Name and 王鸣凤 外国语学院法语专任教师 团队成员 姓名及简介 学习目标 (Learning Outcomes) *考核方式（Grading） 平时成绩 30%+期末考试 70% *课程教学计划（Teaching Plan）填写规范化要求见附件 周次 week 周 学 时 s 其中 教学内容摘要 （必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、 阅读文献参考书目及作业等） 讲 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节 第一周 2 2 Unité 1 Vocabulaire Grammaire : en comme COI, les adverbes en –ment et leur remplacement Exercices
Unite 1Pour dire plus22第二周Grammaire : I'interrogation negative avec si, non comme reponseLecture etexplication dutexte:AcheterdesvetementsExercicesUnite 2Vocabulaire2第三周2Grammaire:lepasse compose(participepasse,avoir+p.p...,marqueurstemporelsdanslepassecompose)ExercicesUnite 2Pour dire plus第四周22Grammaire:toutcommeadjectif indefiniet commepronom indefiniLecture et explication du texte:CV et entretienExercicesUnite 3Vocabulaire2第五周2Grammaire:le passecompose (etre+p.p...,adverbedans le passecompose)ExercicesUnite 3Pour dire plus第六周22Grammaire:toutcomme adverbeLecture et explication du texte :Faits diversExercicesUnite 4Vocabulaire22第七周Grammaire:la placedesdoubles pronomsExercicesUnite 4Pour dire plusGrammaire:le passe compose, placedes pronoms, accord des第八周22participes passesLecture et explication du texte:Voitures d'occasionExercices2第九周2Bilan 1
第二周 2 2 Unité 1 Pour dire plus Grammaire : l’interrogation négative avec si, non comme réponse Lecture et explication du texte : Acheter des vêtements Exercices 第三周 2 2 Unité 2 Vocabulaire Grammaire : le passé composé (participe passé, avoir+p.p., marqueurs temporels dans le passé composé) Exercices 第四周 2 2 Unité 2 Pour dire plus Grammaire : tout comme adjectif indéfini et comme pronom indéfini Lecture et explication du texte : CV et entretien Exercices 第五周 2 2 Unité 3 Vocabulaire Grammaire : le passé composé (être+p.p., adverbe dans le passé composé) Exercices 第六周 2 2 Unité 3 Pour dire plus Grammaire : tout comme adverbe Lecture et explication du texte :Faits divers Exercices 第七周 2 2 Unité 4 Vocabulaire Grammaire : la place des doubles pronoms Exercices 第八周 2 2 Unité 4 Pour dire plus Grammaire : le passé composé, place des pronoms, accord des participes passés Lecture et explication du texte : Voitures d’occasion Exercices 第九周 2 2 Bilan 1
Unite 5Vocabulaire22第十周Grammaire :le comparatif et le superlatif des adjectifsnExercicesUnite 5Pour dire plus第十一周22Grammaire:lecomparatif etle superlatifdes adverbesLectureet explicationdu texte:En ville ou enbanlieueExercicesUnite 6Vocabulaire第十二周22Grammaire : le futur simple et le futur anterieurExercicesUnite 6Pour dire plus2第十三周2Grammaire:les phrases complexesLectureetexplicationdutexte:Projetd'etudesExercicesUnite 7Vocabulaire第十四周22Grammaire : le pronom relatif: qui, que, ouExercicesUnite 7Pour dire plus2第十五周2Grammaire : les pronoms demonstratifsLecture et explication du texte:Belle ile en merExercicesBilan 222第十六周总计32（.教学方法包含讲授法、专题研讨、案例教学、视频教学、课堂汇报、课后实践等）备注(Notes)
第十周 2 2 Unité 5 Vocabulaire Grammaire : le comparatif et le superlatif des adjectifs Exercices 第十一周 2 2 Unité 5 Pour dire plus Grammaire : le comparatif et le superlatif des adverbes Lecture et explication du texte : En ville ou en banlieue Exercices 第十二周 2 2 Unité 6 Vocabulaire Grammaire : le futur simple et le futur antérieur Exercices 第十三周 2 2 Unité 6 Pour dire plus Grammaire : les phrases complexes Lecture et explication du texte : Projet d’études Exercices 第十四周 2 2 Unité 7 Vocabulaire Grammaire : le pronom relatif : qui, que, où Exercices 第十五周 2 2 Unité 7 Pour dire plus Grammaire : les pronoms démonstratifs Lecture et explication du texte : Belle île en mer Exercices 第十六周 2 2 Bilan 2 总计 32 （.教学方法包含讲授法、专题研讨、案例教学、视频教学、课堂汇报、课后实践等） 备注（Notes）