中国社会科学院大学：公共基础《第二外语（二）》课程教学大纲.pdf_大学文库

中国社会科学院大学《第二外语（二）》课程大纲课程基本信息（CourseInformation）*学时*学分课程编号3221242020024（CourseID）(Credit Hours)(Credits)第二外语（二)*课程名称(CourseName)French (as the 1s$t foreign language) II先修课程第二外语（一)(PrerequisiteCourses)第二外语是面向外国语学院2021级本科生的公共必修课，教学对象是已经修完第二外语（一）或具有一定法语基础的学生。本课程内容以基本法语语法、法国文化知识及日常交际用语为主。在课程思政方面，本课程旨在使学生了解国外文化的同时帮助他们树立爱国观念，从历史与现实、理论与实践等维度深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想，同时引导学生用外语自觉弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。*课程简介学生通过本课程的学习，将能够了解法国的人文风俗，有利于培养其探索外国文(Description)化的兴趣，提高学生的综合文化素养：同时本课程有利于扩展学生外语技能及跨文化交际能力，学生能够运用所学知识与外籍人士进行简单的日常生活会话，在跨文化交际中言谈举止合理有度，达到学以致用的目的。教学方法上，本课程注重教师讲述与学生参与并重，注重课程的实践性，尽量创造情景，营造良好的学习氛围，将交集能力的培养贯穿于法语基础教学全过程。基本要求：按课程要求参加课程，课上积极参与，按时完成课下作业，及时复习所学内容。The second foreignlanguageIl is a publiccompulsorycourse forthe2o21undergraduates of the School of Foreign Languages, and the teaching object is studentswithzero foundation in French.The content of this course is mainlyrelated toFrenchphonetics,culturalknowledgeand daily communication.Interms of course ideologyandpolitics, this course aims to enable students to understand foreign cultures while helpingthem establish patriotism, deeply understand Xi Jinping Thought on Socialism withChinese Characteristics for a New Era fromtheperspectives of history and reality,theoryand practice, and guide students to use foreign languagesconsciously to carry*课程简介forward the excellent traditional Chinese culture, revolutionary culture and advanced(Description)socialist culture.Through the study of this course, students will be able to understand the humanitiesand customs of France,whichwill helpcultivatetheir interest in exploringforeign culturesand improve their comprehensive cultural literacy.The knowledge learned can beconducted in simple daily life conversations with foreigners,and the words and behaviorsin cross-cultural communication are reasonable and reasonable, so as to achieve thepurpose ofapplying what theyhavelearned.Interms of teaching methods,this coursepays equalattentionto teachers'narratiorand students'participation, pays attention to the practicality of the course, tries to create

中国社会科学院大学《第二外语（二）》课程大纲课程基本信息（Course Information）课程编号（Course ID） 1242020024 *学时（Credit Hours） 32 *学分（Credits） 2 *课程名称（Course Name）第二外语（二） French (as the 1 st foreign language) II 先修课程（Prerequisite Courses）第二外语（一） *课程简介（Description）第二外语是面向外国语学院 2021 级本科生的公共必修课，教学对象是已经修完第二外语（一）或具有一定法语基础的学生。本课程内容以基本法语语法、法国文化知识及日常交际用语为主。在课程思政方面，本课程旨在使学生了解国外文化的同时帮助他们树立爱国观念，从历史与现实、理论与实践等维度深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想，同时引导学生用外语自觉弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。学生通过本课程的学习，将能够了解法国的人文风俗，有利于培养其探索外国文化的兴趣，提高学生的综合文化素养；同时本课程有利于扩展学生外语技能及跨文化交际能力，学生能够运用所学知识与外籍人士进行简单的日常生活会话，在跨文化交际中言谈举止合理有度，达到学以致用的目的。教学方法上，本课程注重教师讲述与学生参与并重，注重课程的实践性，尽量创造情景，营造良好的学习氛围，将交集能力的培养贯穿于法语基础教学全过程。基本要求：按课程要求参加课程，课上积极参与，按时完成课下作业，及时复习所学内容。 *课程简介（Description） The second foreign language II is a public compulsory course for the 2021 undergraduates of the School of Foreign Languages, and the teaching object is students with zero foundation in French. The content of this course is mainly related to French phonetics, cultural knowledge and daily communication. In terms of course ideology and politics, this course aims to enable students to understand foreign cultures while helping them establish patriotism, deeply understand Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era from the perspectives of history and reality, theory and practice, and guide students to use foreign languages consciously to carry forward the excellent traditional Chinese culture, revolutionary culture and advanced socialist culture. Through the study of this course, students will be able to understand the humanities and customs of France, which will help cultivate their interest in exploring foreign cultures and improve their comprehensive cultural literacy. The knowledge learned can be conducted in simple daily life conversations with foreigners, and the words and behaviors in cross-cultural communication are reasonable and reasonable, so as to achieve the purpose of applying what they have learned. In terms of teaching methods, this course pays equal attention to teachers' narration and students' participation, pays attention to the practicality of the course, tries to create

scenarios, creates a good learningatmosphere,and cultivates the abilityto intersectthroughout the whole process of basic French teaching.Basicrequirements:Participateincoursesaccordingtocourserequirements,activelyparticipateinclass,completehomeworkontime,andreviewwhatyouhavelearned inatimely manner.*教材张敏等著，《新编大学法语1》，外语教学与研究出版社，2019年2月，ISBN：(Textbooks)9787521306576参考资料(OtherReferences)*课程类别团公共基础课/全校公共必修课口通识教育课口专业基础课口专业核心课/专业必修课口专业拓展课/专业选修课口其他(CourseCategory)口线上，教学平台*授课对象*授课模式2021级口线下口混合式口其他(TargetStudents)(ModeofInstruction)实践类（70%以上学时深入基层），*开课院系团中文*授课语言（Languageof口全外语外国语学院(School)Instruction)口双语：中文+（外语讲授不低于50%）课程负责人王祎慈，博士，外国语学院法语教师姓名及简介*授课教师信息(Teacher Information)团队成员姓名及简介1.知识目标：进一步巩固法语语音、语调、深入学习基本的语法知识；掌握常用的初级词汇：熟悉关于时间、季节、就餐、居所、日程表达等方面的交际用语；2.能力目标：基本的听说读写能力，尤其是能用法语写作100词左右的短文，以及一学习目标定的跨文化交际能力，即能正确处理跨文化交际中的关键问题，如文化差异，文化认(Learning同，交往过程言谈举止大方得体，有效促进与外籍人士交往。Outcomes)3.素质目标具备跨文化交际意识，会与人共事，善于沟通合作，成为了解外国情况、具有家国情怀、有社会责任感的人。*考核方式平时成绩（出勤+课堂参与）30%+期末闭卷考试70%(Grading)*课程教学计划（TeachingPlan）其中周课其学周次实习教学内容摘要讲程他week时验题今讨环5课论节

scenarios, creates a good learning atmosphere, and cultivates the ability to intersect throughout the whole process of basic French teaching. Basic requirements: Participate in courses according to course requirements, actively participate in class, complete homework on time, and review what you have learned in a timely manner. *教材（Textbooks）张敏等著，《新编大学法语 1》，外语教学与研究出版社，2019 年 2 月，ISBN： 9787521306576 参考资料（Other References） *课程类别 (Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象（Target Students） 2021 级 *授课模式（Mode of Instruction） 线上，教学平台 线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） *开课院系（School）外国语学院 *授课语言（Language of Instruction） 中文 全外语 双语：中文+ （外语讲授不低于 50%） *授课教师信息（Teacher Information）课程负责人姓名及简介 Name and 王祎慈，博士，外国语学院法语教师团队成员姓名及简介学习目标（ Learning Outcomes） 1.知识目标：进一步巩固法语语音、语调、深入学习基本的语法知识；掌握常用的初级词汇；熟悉关于时间、季节、就餐、居所、日程表达等方面的交际用语； 2.能力目标：基本的听说读写能力，尤其是能用法语写作 100 词左右的短文，以及一定的跨文化交际能力，即能正确处理跨文化交际中的关键问题，如文化差异，文化认同，交往过程言谈举止大方得体，有效促进与外籍人士交往。 3．素质目标具备跨文化交际意识，会与人共事，善于沟通合作，成为了解外国情况、具有家国情怀、有社会责任感的人。 *考核方式（Grading）平时成绩（出勤+课堂参与）30%+期末闭卷考试 70% *课程教学计划（Teaching Plan）周次 week 周学时 s 其中讲教学内容摘要授实验课习题课课程讨论其他环节