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山西师范大学:《三维动画设计》课程教学大纲(教育技术学专业)

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《三维动画设计》课程教学大纲 课程名称:三维动画设计 课程类别:专业选修课 适用专业:教育技术学 考核方式:考查 总学时、学分:48学时、2学分 其中实践学时:32学时 一、课程教学目的 《三维动画设计》是教育技术学专业的一门重要专业选修课程。 根据学生不同的特长和能力结构,设岗分工,组合成一个个创作 小组。自由的命题,在不限表现手法的情况下,运用动画的表现 语言和规律,每组创作一部独立的动画短片,并赋予其强烈的艺 术表现力。从而使学生不仅对动画创作的各个环节有进一步的系 统、全面地体验,又能按个人特长和能力定岗训练,以适应将来 的岗位需求。 二、 课程教学要求 通过对3dsMa×建模、材质赋予、动画设定、渲染输出等功 能模块的学习,使学员能够掌握3 ds Max基于动画创作的相关功 能。并能够独立完成上述阶段所要求相应的动画制作,进而达到 动画制作的实际能力。3.考核方法基本要求: 三、先修课程 多媒体平面设计多媒体艺术基础 四、课程教学重、难点 重点:学生对色彩和动画内容的掌控能力的培养 难点:动画软件的操作使用及图像软件间的交互关系 五、课程教学方法与教学手段

《三维动画设计》课程教学大纲 课程名称:三维动画设计 课程类别:专业选修课 适用专业:教育技术学 考核方式:考查 总学时、学分: 48 学时、2 学分 其中实践学时: 32 学时 一、课程教学目的 《三维动画设计》是教育技术学专业的一门重要专业选修课程。 根据学生不同的特长和能力结构,设岗分工,组合成一个个创作 小组。自由的命题,在不限表现手法的情况下,运用动画的表现 语言和规律,每组创作一部独立的动画短片,并赋予其强烈的艺 术表现力。从而使学生不仅对动画创作的各个环节有进一步的系 统、全面地体验,又能按个人特长和能力定岗训练,以适应将来 的岗位需求。 二、 课程教学要求 通过对 3ds Max 建模、材质赋予、动画设定、渲染输出等功 能模块的学习,使学员能够掌握 3ds Max 基于动画创作的相关功 能。并能够独立完成上述阶段所要求相应的动画制作,进而达到 动画制作的实际能力。3. 考核方法基本要求: 三、 先修课程 多媒体平面设计 多媒体艺术基础 四、 课程教学重、难点 重点:学生对色彩和动画内容的掌控能力的培养 难点:动画软件的操作使用及图像软件间的交互关系 五、 课程教学方法与教学手段

演示法讲解法讨论法练习法实验法 六、课程教学方法与教学手段 第一章建模应用(4学时) 1.教学内容 (1)了解可编辑多边形建模创建和编辑。 (2)掌握可编辑多边形的操作流程以及相关的命令。 (3)理解可编辑多边形和另外几个建模方式的差异处。 2.重、难点提示 (1) 教学重点:建模基础建模的类型及使用。 (2) 教学难点:模型的修改、高级模型。 第二章灯光和环境和摄影机(8学时) 1.教学内容 (1)了解灯光的种类和各自的使用特点。 (2)理解摄影机的工作原理。 (3)环境属性的设置。 2.重、难点提示 (1)教学重点:建模基础建模的类型及使用。 (2)教学难点:灯光的基本操作。 第三章材质编辑(2学时) 1.教学内容 掌握材质编辑器的基本操作、默认材质、高级材质、2D贴图、3D贴图。 2.重、难点提示 (1)教学重点:默认材质应用。 (2)教学难点:高级材质。 第四章渲染(2学时) 1.教学内容 (1)渲染设置面板

演示法 讲解法 讨论法 练习法 实验法 六、 课程教学方法与教学手段 第一章 建模应用(4 学时) 1. 教学内容 (1)了解可编辑多边形建模创建和编辑。 (2)掌握可编辑多边形的操作流程以及相关的命令。 (3)理解可编辑多边形和另外几个建模方式的差异处。 2. 重、难点提示 (1) 教学重点:建模基础 建模的类型及使用。 (2) 教学难点:模型的修改、高级模型。 第二章 灯光和环境和摄影机(8 学时) 1. 教学内容 (1)了解灯光的种类和各自的使用特点。 (2)理解摄影机的工作原理。 (3)环境属性的设置。 2.重、难点提示 (1) 教学重点:建模基础 建模的类型及使用。 (2)教学难点:灯光的基本操作。 第三章 材质编辑(2 学时) 1. 教学内容 掌握材质编辑器的基本操作、默认材质、高级材质、2D 贴图、3D 贴图。 2.重、难点提示 (1)教学重点:默认材质应用。 (2)教学难点:高级材质。 第四章 渲染(2 学时) 1. 教学内容 (1)渲染设置面板

(2)重点:光追踪器的使用。 (3)光能传递全局照明的设置和调节方法。 2.重、难点提示 (1)教学重点:光难点线追踪光能传递。 (2)教学难点:光难点线追踪光能传递。 七、 学时分配 教学环节 章目 教学内容 理论教学学时 实验教学学时 一 建模应用 4 8 二 灯光和环境和摄影机 8 8 三 材质编辑 2 8 四 渲染 2 8 总计 48 16 32 八、课程考核方式 1.考核方式:(笔试,口试:闭卷,开卷)开卷 2.成绩构成:(只填写成绩组成部分,具体的比例不写)平时创作 九、选用教材和参考书目 [1]《3 DS MAX建筑动画完全制作》(1版次),黄心渊编,兵器工业出版社,2001年份 [2]《3 ds max2012标准教材》(1版次),王琦编,人民邮电出版社,2012年份

(2)重点:光追踪器的使用。 (3)光能传递全局照明的设置和调节方法。 2.重、难点提示 (1)教学重点:光难点线追踪 光能传递。 (2)教学难点:光难点线追踪 光能传递。 七、 学时分配 章目 教学内容 教学环节 理论教学学时 实验教学学时 一 建模应用 4 8 二 灯光和环境和摄影机 8 8 三 材质编辑 2 8 四 渲染 2 8 总计 48 16 32 八、 课程考核方式 1.考核方式: (笔试,口试;闭卷,开卷)开卷 2.成绩构成: (只填写成绩组成部分,具体的比例不写) 平时 创作 九、选用教材和参考书目 [1]《3DS MAX 建筑动画完全制作》(1 版次),黄心渊编,兵器工业出版社,2001 年份 [2]《3ds max 2012 标准教材》(1 版次),王琦编,人民邮电出版社,2012 年份

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