全程设计 3 牛顿第二定律
3 牛顿第二定律
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 模型方法·素养提升 随堂训练
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练 模型方法·素养提升
素养·目标定位 目标素养 1.根据实验结果推导出牛顿第二定律及其表达式a心或 F=k,并理解其确切含义。形成正确的物理观念，培养科学 思维能力。 2.掌握用牛顿第二定律解决动力学问题的方法，培养分析解答 实际问题的能力。 3.知道力的单位“牛顿”是怎样定义的
导航 素养·目标定位 目 标 素 养 1.根据实验结果推导出牛顿第二定律及其表达式a∝ 或 F=kma,并理解其确切含义。形成正确的物理观念,培养科学 思维能力。 2.掌握用牛顿第二定律解决动力学问题的方法,培养分析解答 实际问题的能力。 3.知道力的单位“牛顿”是怎样定义的。 𝐅 𝐦
导航 知识概览 a与F成正比，与m成反比 内容 a与F同向 F-ma 表达式 力的单位：N 牛顿第 矢量性瞬时性 二定律 理解 因果性同体性 独立性相对性 方法：合成法、分解法 应用 步骤
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导航 课前·基础认知 牛顿第二定律的表达式 1.牛顿第二定律：物体加速度的大小跟它受到的作用力成 ,跟它的质量成 ,加速度的方向跟作用力的方 向 2.表达式：F= ,k是比例系数，F是物体所受的
导航 课前·基础认知 一、牛顿第二定律的表达式 1.牛顿第二定律:物体加速度的大小跟它受到的作用力成 正比 ,跟它的质量成 反比 ,加速度的方向跟作用力的方 向 相同 。 2.表达式:F= kma ,k是比例系数,F是物体所受的 合力
微思考1牛顿第一定律是牛顿第二定律的特例吗？ 提示：(1)牛顿第一定律并不是牛顿第二定律F=0时的特殊情 况，因为牛顿第一定律描述的是物体不受外力时的运动状态， 是一种理想情况，有其自身的物理意义和独立地位，同时还引 入了惯性的概念。 (2)牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础。牛顿第一定律指 出了力和运动的关系一力是改变物体运动状态的原因，从 而完善了力的内涵，但没有说明力是怎样改变物体的运动状 态的；而牛顿第二定律则进一步定量地给出了决定物体加速 度的因素，揭示了力和物体加速度之间的定量关系
导航 微思考1 牛顿第一定律是牛顿第二定律的特例吗? 提示:(1)牛顿第一定律并不是牛顿第二定律F=0时的特殊情 况,因为牛顿第一定律描述的是物体不受外力时的运动状态, 是一种理想情况,有其自身的物理意义和独立地位,同时还引 入了惯性的概念。 (2)牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础。牛顿第一定律指 出了力和运动的关系——力是改变物体运动状态的原因,从 而完善了力的内涵,但没有说明力是怎样改变物体的运动状 态的;而牛顿第二定律则进一步定量地给出了决定物体加速 度的因素,揭示了力和物体加速度之间的定量关系
导航 (3)要研究物体在力的作用下做什么运动，必须知道物体在不 受力的情况下处于怎样的运动状态，所以牛顿第一定律是研 究力学的出发点，是不能用牛顿第二定律来代替的
导航 (3)要研究物体在力的作用下做什么运动,必须知道物体在不 受力的情况下处于怎样的运动状态,所以牛顿第一定律是研 究力学的出发点,是不能用牛顿第二定律来代替的
导 二y力的单位 1国际单位： ,符号是N。 2.1N的物理意义：使质量为1kg的物体产生1m/s2的加速度的 力，称为1N,即1N= 3.比例系数k的意义：k的数值由F、m、a三个物理量的单位共 同决定，若三量都取国际单位，则=1，所以牛顿第二定律的表 达式可写作F=
导航 二、力的单位 1.国际单位: 牛顿 ,符号是N。 2.1 N的物理意义:使质量为1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的 力,称为1 N,即1 N= 1 kg·m/s2 。 3.比例系数k的意义:k的数值由F、m、a三个物理量的单位共 同决定,若三量都取国际单位,则k=1,所以牛顿第二定律的表 达式可写作F= ma
导航 微思考2若质量的单位用g、加速度的单位用c/s2,那么力的 单位是N吗？牛顿第二定律表达式F=km中的系数k还是1吗？ 提示：不是；不是。只有当质量的单位用kg、加速度的单位用 /s2时，力的单位才是N,此时牛顿第二定律表达式中的系数 才是1
导航 微思考2 若质量的单位用g、加速度的单位用cm/s2 ,那么力的 单位是N吗?牛顿第二定律表达式F=kma中的系数k还是1吗? 提示:不是;不是。只有当质量的单位用kg、加速度的单位用 m/s2时,力的单位才是N,此时牛顿第二定律表达式中的系数 才是1
导航 课堂·重难突破 对牛顿第二定律的理解 重难归纳 l.对表达式F=na的理解。 (1)单位统一：表达式中F、m、a三个物理量的单位都必须是 国际单位。 (2)F的含义：F是合力时，加速度指的是合加速度，即物体的加 速度；F是某个力时，加速度是该力产生的加速度
导航 课堂·重难突破 一 对牛顿第二定律的理解 重难归纳 1.对表达式F=ma的理解。 (1)单位统一:表达式中F、m、a三个物理量的单位都必须是 国际单位。 (2)F的含义:F是合力时,加速度a指的是合加速度,即物体的加 速度;F是某个力时,加速度a是该力产生的加速度