全程设计 章末核心素养整合
章末核心素养整合
知识体系构建 专题归纳突破
知识体系构建 专题归纳突破
导航 知识体系构建 产生原因：由于①地球的吸引 而使物体受到的力 方向：②竖直向下 重力大小：G=③g 重心：重心是重力的④等效作用点，形状规则，质量分布均匀的物体的重心在⑤几何中心，物 体的重心不一定在物体上 力学中常见 产生条件：物体直接接触，接触处发生⑥弹性形变 方向：在接触面上产生的弹力方向与接触面⑦垂直，并指向受力物体，绳产生的弹力方向沿 弹力 ⑧绳 并指向绳收缩的方向 大小：弹力的大小与形变量有关，形变量越⑨大，弹力越大 三种力 胡克定律：在弹性限度内，弹簧弹力F的大小跟弹簧@ 伸长（或缩短） 的长度 成正比，即F=①kx 产生条件：物体接触且②相互挤压接触面粗糙，两物体间有⑧相对运动 滑动摩擦力 方向：沿接触面的切线，与④相对运动方向相反 大小：F=⑤F 摩擦力 产生条件：物体接触且G相互挤压，接触面粗糙，两物体间有相对运动趋势 静摩擦力 方向：沿接触面的①切线，与⑧相对运动趋势方向相反 大小：90<F≤Fma
导航 知识体系构建 地球的吸引 竖直向下 mg 等效 几何中心 弹性 垂直 绳 大 伸长(或缩短) 的长度x kx 相互挤压 相对运动 相对运动 相互挤压 μFN 切线 相对运动趋势 0<F≤Fmax
导航 作用力和反作用力的概念 内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小四相等， 方向①相反，作用在同一条直线上 作用力和反作用力 同时产生，同时②变化，同时消失 牛顿第三定律 同种⑧性质 理解 分别作用在两个相互作用的物体上 对作用力和反作用力与一对平衡力的区别 合力与分力的关系：等效替代关系 力的合成和分解〈遵守的定则：平行四边形定则、三角形定则 合力大小范围：⑤FF引≤F≤函 F+F2 平衡状态：静止或⑦匀速直线运动 共点力的平衡 平衡条件：®F合=0 处理共点力平衡问题的方法：力的合成法、力的分解法、四正交分解法、三角形法 分析动态平衡问题的方法：解析法、图解法、相似三角形法、力的三角形法 探究弹簧弹力与形变量的关系 实验 探究两个互成角度的力的合成规律
导航 相等 相反 变化 性质 等效替代 匀速直线运动 |F1 -F2 | F1+F2 F合=0 正交分解法
导航 专题归纳突破 专题一轻杆、轻绳和轻弹簧的模型问题 研究对象 轻杆 轻绳 轻弹簧 UL∠ 模型图示 a 77777 77777777
导航 专题归纳突破 专题一轻杆、轻绳和轻弹簧的模型问题 研究对象 轻杆 轻绳 轻弹簧 模型图示
导航 研究对象 轻杆 轻绳 轻弹簧 既可伸长，也可压 形变 柔软，只能发生 只能发生微小 特点 缩，各处弹力大小 形变 微小形变，各处 拉力大小相等相等 模型特点 肉 不一定沿杆，可 只能沿绳，指向沿弹簧轴线与形 以是任意方向 绳收缩的方向 变方向相反 作用效 可以提供拉力、 可以提供拉力、 只能提供拉力 果特点 支持力 支持力 大小突 般不能发生突 可以发生突变 可以发生突变 一 变特点 变
导航 研究对象 轻杆 轻绳 轻弹簧 模 型 特 点 形变 特点 只能发生微小 形变 柔软,只能发生 微小形变,各处 拉力大小相等 既可伸长,也可压 缩,各处弹力大小 相等 方向 特点 不一定沿杆,可 以是任意方向 只能沿绳,指向 绳收缩的方向 沿弹簧轴线与形 变方向相反 作用效 果特点 可以提供拉力、 支持力 只能提供拉力 可以提供拉力、 支持力 大小突 变特点 可以发生突变 可以发生突变 一般不能发生突 变
导航 解决三种模型问题时应注意的事项： 1)轻杆、轻绳、轻弹簧都是忽略质量的理想化模型。 (2)分析轻杆上的弹力时必须结合物体的运动状态。 (3)讨论轻弹簧上的弹力时应明确弹簧处于伸长还是压缩状 态
导航 解决三种模型问题时应注意的事项: (1)轻杆、轻绳、轻弹簧都是忽略质量的理想化模型。 (2)分析轻杆上的弹力时必须结合物体的运动状态。 (3)讨论轻弹簧上的弹力时应明确弹簧处于伸长还是压缩状 态
导 【典型例题1】如图所示，光滑滑轮本身的质量可忽略不计，滑 轮轴O安在一根轻木杆上，一根轻绳AB绕过滑轮，A端固定在 墙上，且A端与滑轮之间轻绳保持水平，B端下面挂一个重物， 木杆与竖直方向的夹角为0=45°，系统保持平衡。若保持滑轮 的位置不变，改变夹角的大小，则滑轮受到木杆的弹力大小的 变化情况是(D A.只有变小，弹力才变大 B.只有变大，弹力才变大 C无论变大还是变小，弹力都变大 B D.无论变大还是变小，弹力都不变
导航 【典型例题1】如图所示,光滑滑轮本身的质量可忽略不计,滑 轮轴O安在一根轻木杆上,一根轻绳AB绕过滑轮,A端固定在 墙上,且A端与滑轮之间轻绳保持水平,B端下面挂一个重物, 木杆与竖直方向的夹角为θ=45° ,系统保持平衡。若保持滑轮 的位置不变,改变夹角θ的大小,则滑轮受到木杆的弹力大小的 变化情况是( ) A.只有θ变小,弹力才变大 B.只有θ变大,弹力才变大 C.无论θ变大还是变小,弹力都变大 D.无论θ变大还是变小,弹力都不变 D
导航 解析：无论0变大还是变小，水平段轻绳和竖直段轻绳中的拉 力不变，这两个力的合力与木杆对滑轮的弹力平衡，故滑轮受 到木杆的弹力不变，选项D正确
导航 解析:无论θ变大还是变小,水平段轻绳和竖直段轻绳中的拉 力不变,这两个力的合力与木杆对滑轮的弹力平衡,故滑轮受 到木杆的弹力不变,选项D正确
导 【跟踪训练1】如图所示，水平轻杆的一端固定在墙上，轻绳与 竖直方向的夹角为37小球的重力为12N,轻绳的拉力为10N, 水平轻弹簧的弹力为9N,小球处于静止状态，求轻杆对小球的 作用力。 答案：见解析
导航 【跟踪训练1】如图所示,水平轻杆的一端固定在墙上,轻绳与 竖直方向的夹角为37° ,小球的重力为12 N,轻绳的拉力为10 N, 水平轻弹簧的弹力为9 N,小球处于静止状态,求轻杆对小球的 作用力。 答案:见解析