全程设计 3位置变化快慢的描述一一速度
3 位置变化快慢的描述——速度
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 模型方法·素养提升 随堂训练
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练 模型方法·素养提升
导 素养·目标定位 目标素养 1.理解速度的概念，领会其矢量性，知道速度的方向即物体运 动的方向。 2.知道平均速度和瞬时速度的意义，了解它们的区别与联系。 3.体会平均速度概念的等效思想方法，初步体会取极限的思想 方法。 4.掌握用纸带测平均速度和瞬时速度的方法。 5.会用y-图像描述物体的运动
导航 素养·目标定位 目 标 素 养 1.理解速度的概念,领会其矢量性,知道速度的方向即物体运 动的方向。 2.知道平均速度和瞬时速度的意义,了解它们的区别与联系。 3.体会平均速度概念的等效思想方法,初步体会取极限的思想 方法。 4.掌握用纸带测平均速度和瞬时速度的方法。 5.会用v-t图像描述物体的运动
导航 知识概览 大小：=Ax 1 速度 方向：与△x方向相同 意义：措述运动快慢 大小：4赵 平均速度 方向：与位移方向相同 对应一段时间 位置变化快慢的 对应时刻或位置 描述一速度 瞬时速度 方向：与运动方向相同 大小：群时速帛 平均速度 测量纸带 酥时速度 直观描述知与关系 速度一时 间图像
导航 知 识 概 览
导航 课前·基础认知 速度 1定义：位移与发生这段位移所用 之比。 2.物理意义：速度表示物体 3.定义式：w= △X △t。 4.单位：在国际单位制中是 ,常用的单位还有km/h、 cm/s等。1m/s= km/h。 5.矢量性：速度是矢量，它既有大小，又有方向，速度的方向与 时间△t内的 的方向相同
导航 课前·基础认知 一、速度 1.定义:位移与发生这段位移所用 时间 之比。 2.物理意义:速度表示物体 运动的快慢 。 3.定义式:v= 。 4.单位:在国际单位制中是 m/s ,常用的单位还有km/h、 cm/s等。1 m/s= 3.6 km/h。 𝚫𝒙 𝚫𝒕 5.矢量性:速度是矢量,它既有大小,又有方向,速度v的方向与 时间Δt内的 位移Δx 的方向相同
导航 微判断 △X (I)由=at可知，与△x成正比，与△城反比。(×) (2)速度y1=2m/s,y2=-3m/s,因为2>-3，所以y1>y2。（×) (3)物体的路程不为0，速度可能为0。（√）
导航 微判断 (1)由v= 可知,v与Δx成正比,与Δt成反比。( ) (2)速度v1 =2 m/s,v2 =-3 m/s,因为2>-3,所以v1>v2。( ) (3)物体的路程不为0,速度可能为0。( ) 𝚫𝒙 𝚫𝒕 × × √
导则 二、平均速度和瞬时速度 1.平均速度。 (①)概念：由A求得的速度，表示的只是物体在时间△内的运 动的 程度，叫作平均速度。 (2)公式：w= 3)矢量性：平均速度是矢量，方向与△时间内发生的位移x的 方向相同。 (4)物理意义：平均速度反映物体在某段时间内运动的快慢
导航 二、平均速度和瞬时速度 1.平均速度。 (1)概念:由 求得的速度v,表示的只是物体在时间Δt内的运 动的 平均快慢 程度,叫作平均速度。 (2)公式:v= 。 (3)矢量性:平均速度是矢量,方向与Δt时间内发生的位移Δx的 方向相同。 (4)物理意义:平均速度反映物体在某段时间内运动的快慢。 𝚫𝒙 𝚫𝒕 𝚫𝒙 𝚫𝒕
2.瞬时速度。 ()概念：用由时刻到+△一小段时间内的平均速度来代替时 刻物体的速度，△越小，运动快慢的差异就越小。当△非常非 常小时，运动快慢的差异可以忽略不计，此时，我们就把叫 作物体在时刻的瞬时速度。 (2)物理意义：瞬时速度反映的是物体在某一时刻或某一位置 运动的快慢。 (3)匀速直线运动： 保持不变的运动。在匀速直 线运动中，平均速度与瞬时速度 (4)速率：瞬时速度的
导航 2.瞬时速度。 (1)概念:用由时刻t到t+Δt一小段时间内的平均速度来代替时 刻t物体的速度,Δt越小,运动快慢的差异就越小。当Δt非常非 常小时,运动快慢的差异可以忽略不计,此时,我们就把 叫 作物体在时刻t的瞬时速度。 (2)物理意义:瞬时速度反映的是物体在某一时刻或某一位置 运动的快慢。 (3)匀速直线运动: 瞬时速度 保持不变的运动。在匀速直 线运动中,平均速度与瞬时速度 相等 。 (4)速率:瞬时速度的 大小 。 𝚫𝒙 𝚫𝒕
导 微思考根据图中情景，限速60k/h指瞬时速度还是平均速度？ 我2小时开了90km, 60 没有超速。 你算的是平均速度， 你超速违章了！ 刚才你的瞬时速度 却达到了80km/h了。 提示：限速60km/h是瞬时速度
导航 微思考 根据图中情景,限速60 km/h指瞬时速度还是平均速度? 提示:限速60 km/h是瞬时速度
导则 三、测量纸带的平均速度和瞬时速度 1.测量纸带的平均速度：在纸带上选取两个计数点，求出两点 间的位移△和相应的 ,则是纸带在这段时间内 的平均速度。 2.测量纸带的瞬时速度：用求出的平均速度代替Ax范围内 某点的 ,并且△x越小、△越短，平均速度越接近 于该点的
导航 三、测量纸带的平均速度和瞬时速度 1.测量纸带的平均速度:在纸带上选取两个计数点,求出两点 间的位移Δx和相应的 时间Δt ,则 是纸带在这段时间内 的平均速度。 2.测量纸带的瞬时速度:用 求出的平均速度代替Δx范围内 某点的 瞬时速度 ,并且Δx越小、Δt越短,平均速度越接近 于该点的 瞬时速度 。 𝚫𝒙 𝚫𝒕 𝚫𝒙 𝚫𝒕