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《护理学基础》课程教学资源:急救知识与技术(电子版)第九章 气道梗塞急救技术

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第九章气道梗塞急救技术 第一节气道梗塞病因及临床表现 气道梗塞又称呼吸道异物梗阻,指异物不慎被吸入喉、气管、支气管所产生 的一系列呼吸道症状,多发生于小儿和老年人。病情程度取决于异物性质和气道 梗塞的程度,重者可造成窒息甚至死亡。 一、病因 1.进食的食物粗大,未切成细块,咀嚼及吞咽因难。 2.因年老咽反射迟钝。 3.口中含有食物时大笑,或在行走、奔跑、讲话时吞咽食物。 4.儿童将各种玩具放在口中,或进食果冻、糖球、花生等发生气道梗阻。 二、呼吸道异物梗阻的判断 如果发生呼吸道异物梗阻,可通过患者的表情、面色、咳嗽、呼吸音、胸部 运动和全身反应等表现出来。 1.部分气道梗阻表现 (1)表情痛苦:常常用手抓捏自己的颈部、喉部,表现出室息的痛苦表情。 (2)尚有较好的通气者,多有剧烈、有力的咳嗽,有典型的喘鸣音。阻塞严重 致气体交换不足时,表现为呼吸困难、明显气急、咳嗽无力,或用鸡鸣、犬吠样 的喘鸣音。 (3)口唇和面色可能发生发绀或苍白。 2.完全气道梗阻表现 (1)突然不能说话和咳嗽:有挣扎的呼吸动作,但无呼吸声。 (2)面色立即发绀、灰白、苍白等。 (3)神志很快丧失,出现昏迷,随即出现心搏骤停。 第二节气道梗阻的急救方法 【目的】 清除呼吸道异物,保持呼吸道通畅。 【操作前准备】 1.评估患者 (1)了解患者的病情、意识状态及呼吸,评估有无义齿及胸腹部损伤等情沉。 (2)了解患者异物吸入病史,准确判断呼吸道异物梗阻发生的部位。呼吸急促、 呛咳或有明显呼吸困难者,异物多位于上呼吸道;呼吸相对平稳、呛咳不明显者, 异物多位于下呼吸道。 2.患者准备调整体位,以满足急救需求。 2

3.用物准备 手电筒 【操作步骤】 1.简单询问病史 初步确定异物的种类、大小以及发生呼吸 道阻塞的时间等 1 2.确定患者的病情 主要检查患者意识是否清楚,面色是否灰 白等 3.估计梗阻的种类 通过观察患者有无呼吸、咳嗽、说话以及 气体交换是否充足等,以估计呼吸道是否 口 完全阻塞 4.采取急救措施 患者尚能发音、说 话、有呼吸和咳嗽 时,应鼓励患者尽 (1)咳嗽法 力呼吸和白行咳 嗽,重复进行,直 至异物排出 患者一于握拳,拇 指侧背于胸廓下 ▲自救法 (2)腹部手 和脐上的腹部,另 拳冲击法 一于紧握该拳,用 力向内、向上做快 速连续冲击,直至 异物排出 病人将上腹部迅 速倾压于椅背、桌 (3)上腹部 了边缘、扶于栏杆 倾压椅背法 等,快速向前冲 击,重复进行,直 至异物排出 (1)腹部冲击法 ①意识清楚的患者:使患老呈站 人 ▲手拳冲击法, 立或坐位,抢救者站于患者身 抱拳姿势 又称Heimlich 后,双于臂环绕患者腰部,一于 手法(海姆立克 握拳将拇指一侧放在患者胸廓 急救法) 下和脐上的腹部,另一于握住拳 头,快速向内、向上冲击患者的 腹部,重复进行,直至异物排出 拳头定位点

②意识不清楚的患者:患者取仰 卧位,抢救者面对患者,骑跨在 患者的髋部,双膝跪地,上身前 阳物 倾,一于掌根放在患者胸廓下和 肌 用力的方向 脐上的腹部,另一于放在此于背 上,快速向前下方冲击患者的腹 用力点 部,重复进行,直至异物排出 海姻立克急 救法原理图 ①意识清楚的患者:使患 者呈站立或坐位,抢救者 (2)胸部 冲击法:用 站于患者身后,双臂经患 者腋下环抱其胸部,一于 于腹围过大、 握拳拇指侧项住患者胸骨 肥胖和奸娠 中下部,另一于握住拳头, 后期的患者 快速向下冲击,重复进行, 白至异物排出 ②意识不清楚的患者:患者 取仰卧位,屈膝,开放气道。 总救者跪于患者一侧,相当 于患者的肩胛水平,一于掌 根常于患者胸骨中下1/3 处,另一于放在此于背上, 快速向下冲击,重复进行, 直至异物排出 患者取侧卧或平卧位偏向 ▲手指清除法 侧,抢救者一于示指沿患 若口角内插入,用钩取动作 抠出异物 注意:急救人员应尽可能 做好职业防护措施,如戴 于套等 协助患者取头低背高体位, ▲背部叩击法 急救者用掌根在两肩胛区 的脊柱中线处用力叩击 注意:叩击时应注意,患者头部应保 持在胸部水平或低于胸部水平,否则 有可能使异物滑入更深的气管

【注意事项】 1.在抢救过程中,要密切观察患者的意识、面色、瞳孔等变化,如患者的意识由 清楚转为昏迷、血色发绀进行性加重、颈动脉搏动消失、呼吸停止,应立即停止 排除异物,迅速进行心肺复苏。 2.开放气道时的操作应准确、果断、轻柔,以免对患者造成新的损伤或延误病情。 3.及时寻求他人帮助,积极配合抢救。 4

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