预习自学 1、介绍蒲松龄,《聊斋志异》 2、王六郎的人物形象。 (结合具体内容分析 3、本文的主题
预习自学 • 1、介绍蒲松龄，《聊斋志异》 • 2、王六郎的人物形象。 （结合具体内容分析） • 3、本文的主题
《聊斋志异》 “聊斋”是蒲松龄的书屋名称, “志”是记述的意思, “异”指奇异的故事。 《聊斋志异》是一部文言短篇小说集,所 收作品将近500篇
• “聊斋”是蒲松龄的书屋名称， • “志”是记述的意思， • “异”指奇异的故事。 • 《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，所 收作品将近500篇。 《聊斋志异》
作者介绍 ·蒲松龄,清代文学家。 字留仙,一字剑臣 别号柳泉居士 山东淄川人
作者介绍 • 蒲松龄，清代文学家。 字留仙，一字剑臣， 别号柳泉居士。 • 山东淄川人
蒲松龄出身在一个没落的地主家庭,蒲 家号称“累代书香”童年时跟着父亲读书, 由于勤奋和颖慧而深得父亲钟爱。他19岁初 应童子试,以县、府、道三个第一名补博士 弟子员,颇受当时主持山东学政的著名诗人 施闰章的赏识,赞他“观书如月,运笔成 风 时文名颇高。 生刻苦好学,但自19岁“弁冕童科” 之后,屡试不第,直到71岁高龄,才援例成 为贡生。康熙五十四年农历正月二十二日, 也就是在他的夫人去世的两年之后,依窗危 坐逝世
• 蒲松龄出身在一个没落的地主家庭，蒲 家号称“累代书香” 童年时跟着父亲读书， 由于勤奋和颖慧而深得父亲钟爱。他19岁初 应童子试，以县、府、道三个第一名补博士 弟子员，颇受当时主持山东学政的著名诗人 施闰章的赏识，赞他“观书如月，运笔成 风”，一时文名颇高。 • 一生刻苦好学，但自19岁“弁冕童科” 之后，屡试不第，直到71岁高龄，才援例成 为贡生。康熙五十四年农历正月二十二日， 也就是在他的夫人去世的两年之后，依窗危 坐逝世
社会背景 清代突出的社会矛盾是民族矛盾,满清贵 族入关后,中原人民的反抗始终没有停止。在 “康熙盛世”,从皇帝到满族大臣,对汉族士 子的怀旧情绪绝对不能容忍,制造文字狱,知 识分子噤若寒蝉。 蒲松龄在这样的社会现实中,长期乡居, 深受黑暗社会重压,了解黎民苦难,熟悉科考 制度种种弊端,看尽人情冷暖
• 清代突出的社会矛盾是民族矛盾，满清贵 族入关后，中原人民的反抗始终没有停止。在 “康熙盛世”，从皇帝到满族大臣，对汉族士 子的怀旧情绪绝对不能容忍，制造文字狱,知 识分子噤若寒蝉。 • 蒲松龄在这样的社会现实中，长期乡居， 深受黑暗社会重压，了解黎民苦难，熟悉科考 制度种种弊端，看尽人情冷暖。 社会背景
创作意图 集腋为裘,妄续幽冥之录; 浮日载笔,仅成孤愤之书。 (《聊斋自志》) ·处在孤独落寞境遇中的蒲松龄借虚拟狐 鬼花妖故事以抒发情怀,寄托忧愤
创作意图 • 集腋为裘，妄续幽冥之录； • 浮曰载笔，仅成孤愤之书。 （《聊斋自志》） • 处在孤独落寞境遇中的蒲松龄借虚拟狐 鬼花妖故事以抒发情怀，寄托忧愤
写鬼写妖。高人一等: 刺贪刺虐,入骨三分。(郭沫若)
写鬼写妖，高人一等； 刺贪刺虐，入骨三分。（郭沫若）
王六
王六郎
解读 、说出王六郎、许氏友情的主要情节。 简析六郎的性格特征 、归纳主题。 四、探究: 1、六郎和许氏是不是酒肉朋友? 2、六郎和许氏有缺点吗?说一说
解读 一、说出王六郎、许氏友情的主要情节。 二、简析六郎的性格特征。 三、归纳主题。 四、探究： 1、六郎和许氏是不是酒肉朋友？ 2 、六郎和许氏有缺点吗？说一说
有关友情的主要情节 王六郎:驱鱼 托埜 相关 (报答)(思念)(依恋) 许氏 邀饮---探弟---勉励 (热情)(守信)(真诚)
有关友情的主要情节 王六郎： 驱鱼------托梦------相送 （报答） （思念） （依恋） 许氏： 邀饮------探弟------勉励 （热情） （守信） （真诚）