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我 是 王 几 何
学习目标】 1掌握课文里的生字词。 2学习课文使用人物描写方法、修辞手 法和侧面描写等让文章生动的方法 3领会课文标题设置的技巧(区别善意 的外号与恶意的外号)
【学习目标】 1.掌握课文里的生字词。 2.学习课文使用人物描写方法、修辞手 法和侧面描写等让文章生动的方法。 3.领会课文标题设置的技巧（区别善意 的外号与恶意的外号）
马及时:(1946 笔名小非,四川都红堰人,著 作者简介 有儿童诗集《树权上的月亮》 《中国孩子》,散文诗集《最 后一片树叶》《金蝉唱晚》 《美女滥市》《当代青年散文 诗人15家》(合集),主编 《历史文化名城都江堰》《廖 永德纪念文集》等。儿童散文 《山野里的故事》获四川省第 届儿童文学奖,儿童诗集 《树权上的月亮》获成都市第 届金芙蓉文学奖,散文诗 《海老人》获江苏省《少年文 艺》优秀作品奖
作者简介 马及时：（1946--） 笔名 小非。四川都江堰人，著 有儿童诗集《树杈上的月亮》 《中国孩子》，散文诗集《最 后一片树叶》《金蝉唱晚》， 散文集《割肉》《童年旧事》 《美女滥市》《当代青年散文 诗人15家》（合集），主编 《历史文化名城都江堰》《廖 永德纪念文集》等。儿童散文 《山野里的故事》获四川省第 三届儿童文学奖，儿童诗集 《树杈上的月亮》获成都市第 二届金芙蓉文学奖，散文诗 《海老人》获江苏省《少年文 艺》优秀作品奖
思考间题 1本文主要写了王几何老师的一件什么事?请用 句话简要回答 2.4一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚 书和一个大圆规、一个大三角板挤进门,眨眼功 夫就站到了讲台上。”这句话主要采用了什么人 物描写方法?句中的“挤”、“眨眼功夫”有何 表达作用? 3本文主要写的是数学老师王玉琳,但是题目却是 “王几何”,你认为这个题目设置得好不好?为 什么?
思考问题 1.本文主要写了王几何老师的一件什么事？请用一 句话简要回答。 2.“一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚 书和一个大圆规、一个大三角板挤进门，眨眼功 夫就站到了讲台上。”这句话主要采用了什么人 物描写方法？句中的“挤” 、 “眨眼功夫”有何 表达作用？ 3.本文主要写的是数学老师王玉琳，但是题目却是 “王几何”，你认为这个题目设置得好不好？为 什么？
及时雨
及时雨
智多星一
智多星
花
花和尚
黑旋风
黑旋风
豹子头
李
小李广