1.1全等图形
1.1 全等图形
精问生发,自主探学 图片欣赏 8O° 80“80° 80 8O° 中国邮政 2之中国邮政 中国 80 801 80 80 中国邮政 中国邮 中国邮
精问生发，自主探学 图片欣赏
精问生发,自主探学 图片欣赏 ★ ★ 【思考】这些图案有哪些共同特征? 能完全重合的图形叫做全等图形
精问生发，自主探学 图片欣赏 【思考】这些图案有哪些共同特征？ 能完全重合的图形叫做全等图形
典型例析,运用新知 观察下面两组图形,它们是不是全等图形?为什么? ②画 y 全等图形的形状和大小都相同
观察下面两组图形，它们是不是全等图形？为什么？ 全等图形的形状和大小都相同． 典型例析，运用新知
师生互动,交流研学 找出下列图形中的全等图形 (2) (7) (9) (10)(11)(12) (13) 你能说明全等的理由吗?
找出下列图形中的全等图形. (1) (2) (3) (5) (8) (4) (9) (6) (10) (11) (12) (13) (7) (14) 你能说明全等的理由吗？ 师生互动，交流研学
综合运用,形成能力 2作 1.观察课本P7图中三组全等图形,在各组 图形中,第2个图形是怎样由第1个图形改变 位置得到的? 2请你按照同样的方法在图中分别画出第3 和第4个图形
1. 观察课本P7图中三组全等图形，在各组 图形中，第2个图形是怎样由第1个图形改变 位置得到的？ 2.请你按照同样的方法在图中分别画出第3 和第4个图形. 综合运用，形成能力
查问测效,即时补学 1.找出图中的全等图形 全等三角形 全等平行四边形 全等等腰梯形 还有其他全等图形吗?
1.找出图中的全等图形. 全等三角形 还有其他全等图形吗？ 全等平行四边形 全等等腰梯形 查问测效，即时补学
查问测效,即时补学 2.请你用不同的方法沿着网格线把正方形分割成 两个全等的图形
2．请你用不同的方法沿着网格线把正方形分割成 两个全等的图形． 查问测效，即时补学
追问深思,拓展提高 你能把图中的等边三角形分成两个全等的三角形 吗?三个、四个、六个呢?
你能把图中的等边三角形分成两个全等的三角形 吗？三个、四个、六个呢？ 追问深思，拓展提高
课堂小结,提升思想 通过本节课的学习,你有什么感悟?
通过本节课的学习，你有什么感悟？ 课堂小结，提升思想