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国家开放大学:2014年秋季学期“开放专科”社会工作专业团体工作期末试题(1月)

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试卷代号:2251 座位号■■ 国家开放大学(中央广播电视大学)2014年秋季学期“开放专科”期末考试 团体工作 试题 2015年1月 题 号 二 三 四 五 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、单项选择题(每题2分,共20分) 1.“使老有所终,壮有所用,又有所长,鰥寡孤独者、废疾者皆有所养”出自()。 A.《孟子》 B.《大学》 C.《周礼》 D.《礼运》 2.1844年6月6日,( )在英国伦敦建立了世界上第一个基督教青年会。 A.乔治·威廉 B.亚当斯 C.西普林 D.科伊尔 3.( )由哲学上的人本主义、经济上的自由主义、政治上的民主主义组成。 A.新教伦理 B.人道主义 C.社会福利思想 D.理想主义 4.( )代表个人本能的需要和欲望,是人性的非社会层面。 A.超我 B.自我 C.本我 D.理想我 5.团体依据其构成因素分为两种,一种是外力团体,一种是( )。 A.内力团体 B.自然团体 C.正式团体 D.非正式团体 1060

试卷代号 :2251 座位号 国家开放大学(中央广播电视大学)2014 年秋季学期"开放专科"期末考试 团体工作试题 2015 一、单项选择题{每题 分,共 20 分} 1. "使老有所终,壮有所用,又有所长,鲸寡孤独者、废疾者皆有所养"出自(。 A. ((孟子)) B. ((大学》 c. ((周礼>> D. 礼运》 2. 1844 日,( )在英国伦敦建立了世界上第一个基督教青年会。 A. 乔治·威廉 B.亚当斯 c.西普林 D.科伊尔 3. ( )由哲学上的人本主义、经济上的自由主义、政治上的民主主义组成。 A. 新教伦理 B. 人道主义 c.社会福利思想 D. 理想主义 4. ( )代表个人本能的需要和欲望,是人性的非社会层面。 A. 超我 B.自我 c.本我 D. 理想我 5. 团体依据其构成因素分为两种,一种是外力团体,一种是( )。 1060 A. 内力团体 c.正式团体 B. 自然团体 D. 非正式团体

6.现在,请每位成员写下三个形容词来描述你现在的退休生活,然后回到团体中,我们一 起来讨论。以上使用的是( )来建立焦点。 A,评论 B.轮流法 C.二人团体法 D.活动 7.在()中,社会工作者扮演的是推动者和协调者的角色。 A.治疗性团体 B.社会行动团体 C.自助团体 D.支持性团体 8.工作者为家庭生活贫困的孩子要求学校减免相应费用,这个过程工作者扮演的角色是 A.协调者 B.中间人 C.调解者 D.倡导者 9.( )是指使用某些方法使成员陈述的内容和感受更加清楚和条理化的过程。 A.澄清 B.陈述 C.摘要 D.叙述 10.最早的团体社会工作始于欧洲的( )。 A.教会活动 B.社区运动 C.睦邻组织运动 D.女性运动 得 分 评卷人 二、多项选择题(每题2分,共10分) 11.团体工作的价值基础包括( )。 A.合作习惯的获得 B.健康人格的获得 C.相互得到接纳 D.民主行为的获得 E.各种需要的满足 12.( )成为西方社会工作基本价值观的基础。 A.新教伦理 B.自由主义 C.人道主义 D.社会福利思想 E.理想主义 1061

6. 现在,请每位成员写下三个形容词来描述你现在的退体生活,然后回到团体中,我们一 起来讨论。以上使用的是( )来建立焦点。 A. 评论 B.轮流法 c.二人团体法 活动 7. 在( )中,社会工作者扮演的是推动者和协调者的角色。 A. 治疗性团体 c.自助团体 B. 社会行动团体 D. 支持性团体 8. 工作者为家庭生活贫困的孩子要求学校减免相应费用,这个过程工作者扮演的角色是 A. 协调者 B.中间人 c.调解者 D. 倡导者 9. ( )是指使用某些方法使成员陈述的内容和感受更加清楚和条理化的过程。 A. 渣清 c.摘要 10. 最早的团体社会工作始于欧洲的( A. 教会活动 C. 睦邻组织运动 B. 陈述 D. 叙述 B. 社区运动 D. 女性运动 二、多项选择题{每题 分,共 10 分) 1.团体工作的价值基础包括( A. 合作习惯的获得 C. 相互得到接纳 E. 各种需要的满足 B. 健康人格的获得 D. 民主行为的获得 12. ( )成为西方社会工作基本价值观的基础。 八.新教伦理 B. 自由主义 c.人道主义 D. 社会福利思想 E. 理想主义 ( ) 1061

13.下列属于新教伦理的伦理假设的是( )。 A.人性基本上是罪恶的,也不可以通过意志来克服 B.人要为自己的成功或失败负责 C,人的主要目的是通过艰苦工作实现物质繁荣 D.不应该为不成功或越轨的人提供帮助 E.对人们的主要激励是在经济或物质方面给予奖赏和惩罚 14.社会工作这应该具备的价值观包括( )。 A.个人尊严 B.合作 C.个人进取心 D.参与自由 E.高度个别化 15.团体系统的组成要素包括( ). A.团体成员 B.工作者 C.团体 D.团体理论 E.团体环境 得 分 评卷人 三、判断题(正确的打“/”,错误的打“×”,每题2分,共20分) 16.团体社会工作作为一种社会工作方法,将发展个人的能力视为自己的最终目标。() 17.团体评价在团体工作中不只是可能的和可及的,而且是必要和必需的。() 18.团体冲突期是团体的主体阶段,充满机遇和挑战,目标在这一阶段实现。() 19.弗洛伊德认为,人类的一生是不断生长和改变的过程。() 20.研究表明,人与人之间的互动距离随着年龄的增长而加大。() 21.工作者在团体中的地位会因团体发展阶段的不同而不同。() 22.工作者的职责之一就是促成团体凝聚力的产生,团体的凝聚力越强越好。() 23.研究结果表明,由女性组成的团体,有高度的凝聚力,拥有愉悦的团体气氛。() 24.团体冲突是任何一个团体都无法避免的,一旦出现团体冲突,工作者应立即制止。 () 25.自助团体源自团体工作发展初期的社会睦邻组织、青年服务中心、犹太人社会中心中 的团体工作模式。() 1062

13. -r 列属于新教伦理的伦理假设的是( )。 A.人性基本上是罪恶的,也不可以通过意志来克服 B. 人要为自己的成功或失败负责 C. 人的主要目的是通过艰苦工作实现物质繁荣 D. 不应该为不成功或越轨的人提供帮助 E. 对人们的主要激励是在经济或物质方面给予奖赏和惩罚 14. 社会工作这应该具备的价值观包括( )。 A. 个人尊严 B. 合作 c.个人进取心 D.参与自由 高度个别化 15. 团体系统的组成要素包括( )。 A.团体成员 B. 工作者 c.团体 D.团体理论 团体环境 三、判断题(正确的打"~",错误的打"X" ,每题 分,共 20 分) 16. 团体社会工作作为一种社会工作方法,将发展个人的能力视为自己的最终目标。( ) 17. 团体评价在团体工作中不只是可能的和可及的,而且是必要和必需的。( ) 18. 团体冲突期是团体的主体阶段,充满机遇和挑战,目标在这一阶段实现。( ) 19. 弗洛伊德认为,人类的一生是不断生长和改变的过程。( ) 20. 研究表明,人与人之间的互动距离随着年龄的增长而加大。( ) 1.工作者在团体中的地位会因团体发展阶段的不同而不同。( ) 22. 工作者的职责之一就是促成团体凝聚力的产生,团体的凝聚力越强越好。( ) 23. 研究结果表明,由女性组成的团体,有高度的凝聚力,拥有愉悦的团体气氛。( ) 24. 团体冲突是任何一个团体都元法避免的,一旦出现团体冲突,工作者应立即制止。 ( ) 25. 自助团体源自团体工作发展初期的社会睦邻组织、青年服务中心、犹太人社会中心中 的团体工作模式。( ) 1062

得分 评卷人 四、简答题(每题10分,共30分)】 26.简述团体方案的内容。(10分) 27.简述团体生活发展理论。(10分) 28.简述团体活动中期的重点。(10分) 得分 评卷人 五、论述题(共20分) 29,论述名义决策团体技术的实施步骤。 1063

四、简答题{每题 10 分,共 30 分} 26. 简述团体方案的内容。 00 分) 27. 简述团体生活发展理论。(1 分) 28. 简述团体活动中期的重点。(1 分) |得分 评卷人| | 五、论述题{共 20 分) 29. 论述名义决策团体技术的实施步骤。 1063

试卷代号:2251 国家开放大学(中央广播电视大学)2014年秋季学期“开放专科”期末考试 团体工作 试题答案及评分标准 (供参考) 2015年1月 一、单项选择题(每题2分,共20分) 1.D 2.A 3.B 4.C 5.B 6.D 7.D 8.D 9.A 10.A 二、多项选择题(每题2分,共10分) 11.ABCDE 12.ACD 13.BCDE 14.ABCDE 15.ABCE 三、判断题(每题2分,共20分)】 16./ 17./ 18.× 19.× 20./ 21./ 22.X 23./ 24.× 25.× 四、简答题(每题10分,共30分) 26.简述团体方案的内容。 参考答案: 一个完整的方案设计至少包括以下项目:方案的名称(1分);选题理由和理论依据(1分); 团体性质与类型(1分):团体目标(1分);参加对象和参加人数(1分);活动次数、时间、频率(1 分):活动地点(1分);活动资源(1分);活动内容(1分):方案评估(1分)。 27.简述团体生活发展理论。 参考答案(1)在团体生活中,能够有机会使团体成员之间产生相互认同。(2分) (2)在团体生活中,能够有机会使团体成员之间产生相互认同。(2分) (3)在团体生活中,能够有就会使成员获得选择自己喜欢的朋友的自由。(2分) (4)在团体生活中,能够有机会使成员自由地表现自我,暂时自己与他人的不同。(2分)》 (5)在团体生活中,能够有机油使成员表现其独特的个性和分享他人的独特性,使团体成 员表现其自身的独立性。(2分) 1064

试卷代号 :2251 国家开放大学(中央广播电视大学 )2014 年秋季学期"开放专科"期未考试 团体工作 试题答案及评分标准 (供参考) 一、单项选择题{每题 分,共 20 分) 1. D 2. A 3. B 6. D 7. D 8. D 二、多项选择题{每题 分,共 10 分} 11. ABCDE 12. ACD 13. BCDE 三、判断题(每题 分,共 20 分) 16. .J 17. .J 18. X 21. .J 22. X 23. .J 四、简答题(每题 10 分,共 30 分) 26. 简述团体方案的内容。 参考答案: 4. C 9. A 5. B 10. A 2015 14. ABCDE 15. ABCE 19. X 20. .J 24. X 25. X 一个完整的方案设计至少包括以下项目:方案的名称(1分 选题理由和理论依据(1分) ; 团体性质与类型(1分) ;团体目标(1分 参加对象和参加人数(1分 活动次数、时间、频率(1 分) ;活动地点(1分) ;活动资源(1分) ;活动内容(1分) ;方案评估(1分)。 27. 简述团体生活发展理论。 参考答案(1)在团体生活中,能够有机会使团体成员之间产生相互认同。 (2 分) (2) 在团体生活中,能够有机会使团体成员之间产生相互认同。 (2 分) (3)在团体生活中,能够有就会使成员获得选择自己喜欢的朋友的自由。 (2 分) (4) 在团体生活中,能够有机会使成员自由地表现自我,暂时自己与他人的不同。 (2 分) (5) 在团体生活中,能够有机油使成员表现其独特的个性和分享他人的独特性,使团体成 员表现其自身的独立性。 (2 分) 1064

28.简述团体活动中期的重点。 参考答案:(1)设计成员间中层次以上的互动活动,检验团体的动力:(2分) (2)针对团体目标,有次序地设计达成目标的成员互动活动;(2分) (3)针对成员的需求,设计满足个人成长和行为改变的活动:(2分) (4)针对团体系统与环境的关系,设计从环境层面介入的活动;(2分) (5)针对团体中可能发生的特殊事件,有针对性地设计活动。(2分) 五、论述题(共20分)】 29.论述名义决策团体技术的实施步骤。 参考答案: (1)让成员按U字形座位坐好,开口处放置黑板或白板。(2分) (2)工作者说明需讨论的主题,对主题中的重要概念进行清晰的界定,让成员完全熟悉所 要讨论的问题。(4分) (3)给成员5一10分钟时间思考,成员间不准有任何的互动行为。(2分) (4)成员思考后,将自己的想法写在黑板上。(2分) (5)进入讨论阶段,成员对所列的意见依序澄清和解释,每个人可以对别人的意见公开发 表看法。(4分) (6)经过讨论之后,成员投票,按重要性排出先后次序。(2分) (7)对初次投票的结果进行再讨论。(2分) (8)依据再讨论的结果再投票,这次投票的结果就是团体的最后决策。(2分) 1065

28. 简述团体活动中期的重点。 参考答案:(1)设计成员间中层次以上的互动活动,检验团体的动力 ;(2 分) (2) 针对团体目标,有次序地设计达成目标的成员互动活动 ;(2 分) (3) 针对成员的需求,设计满足个人成长和行为改变的活动 ;(2 分) (4) 针对团体系统与环境的关系,设计从环境层面介入的活动 ;(2 分) (5) 针对团体中可能发生的特殊事件,有针对性地设计活动。 (2 分) 五、论述题{共 20 分} 29. 论述名义决策团体技术的实施步骤。 参考答案: (1)让成员按 字形座位坐好,开口处放置黑板或白板。 (2 分) (2) 工作者说明需讨论的主题,对主题中的重要概念进行清晰的界定,让成员完全熟悉所 要讨论的问题。 (4 分) (3) 给成员 5~10 分钟时间思考,成员间不准有任何的互动行为。 (2 分) (4) 成员思考后,将自己的想法写在黑板上。 (2 分) (5) 进入讨论阶段,成员对所列的意见依序澄清和解释,每个人可以对别人的意见公开发 表看法。 (4 分) (6) 经过讨论之后,成员投票,按重要性排出先后次序。 (2 分) (7) 对初次技票的结果进行再讨论。 (2 分) (8) 依据再讨论的结果再投票,这次投票的结果就是团体的最后决策。 (2 分) 1065

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