2017年江苏省泰州市中考数学试卷一、选择题：本大题共6个小题，每小题3分，共18分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1.（3分）2的算术平方根是（）A.±2B.2C.2D.22．（3分）下列运算正确的是（）A. a3.a3=2a6B. a'+a'=2a6C. (a3) 2=a6D. a.a2=a33．（3分）把下列英文字母看成图形，既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. EB. F c.H,. S4.（3分）三角形的重心是（）A三角形三条边上中线的交点B.三角形三条边上高线的交点C.三角形三条边垂直平分线的交点D．三角形三条内角平分线的交点5.（3分）某科普小组有5名成员，身高分别为（单位：cm）：160，165，170，163，167.增加1名身高为165cm的成员后，现科普小组成员的身高与原来相比，下列说法正确的是（）A.平均数不变，方差不变B.平均数不变，方差变大C.平均数不变，方差变小D.平均数变小，方差不变6.（3分）如图，P为反比例函数y-k（k>0）在第一象限内图象上的一点，过+点P分别作x轴，y轴的垂线交一次函数y=-×-4的图象于点A、B.若AOB=135°，则k的值是（）第1页（共30页）
第 1 页（共 30 页） 2017 年江苏省泰州市中考数学试卷 一、选择题：本大题共 6 个小题，每小题 3 分，共 18 分.在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的. 1．（3 分）2 的算术平方根是（ ） A． B． C． D．2 2．（3 分）下列运算正确的是（ ） A．a 3 •a3 =2a6 B．a 3 +a 3 =2a6 C．（a 3）2 =a6 D．a 6 •a2 =a3 3．（3 分）把下列英文字母看成图形，既是轴对称图形又是中心对称图形的是 （ ） A． B． C． D． 4．（3 分）三角形的重心是（ ） A．三角形三条边上中线的交点 B．三角形三条边上高线的交点 C．三角形三条边垂直平分线的交点 D．三角形三条内角平分线的交点 5．（3 分）某科普小组有 5 名成员，身高分别为（单位：cm）：160，165，170， 163，167．增加 1 名身高为 165cm 的成员后，现科普小组成员的身高与原来相 比，下列说法正确的是（ ） A．平均数不变，方差不变 B．平均数不变，方差变大 C．平均数不变，方差变小 D．平均数变小，方差不变 6．（3 分）如图，P 为反比例函数 y= （k＞0）在第一象限内图象上的一点，过 点P分别作x轴，y轴的垂线交一次函数y=﹣x﹣4的图象于点A、B．若∠AOB=135°， 则 k 的值是（ ）
D. 8A.2B.4C.6二、填空题（每题3分，满分30分，将答案填在答题纸上）7. (3分）[-4|=8.（3分）天宫二号在太空绕地球一周大约飞行42500千米，将42500用科学记数法表示为9.（3分）已知2m-3n=-4，则代数式m（n-4）-n（m-6）的值为10.（3分）“一只不透明的袋子共装有3个小球，它们的标号分别为1，2，3，从中摸出1个小球，标号为“4”，这个事件是：（填“必然事件”、“不可能事件或“随机事件”）11（3分）将一副三角板如图叠放，则图中Zα的度数为cm212.（3分）扇形的半径为3cm，弧长为2元cm，则该扇形的面积为13．（3分）方程2x2+3×-1=0的两个根为×1、×2，则1+一的值等于X1X214.（3分）小明沿着坡度i为1：3的直路向上走了50m，则小明沿垂直方向升高了m.15.（3分）如图，在平面直角坐标系xOy中，点A、B、P的坐标分别为（1，0），（2，5），（4，2）.若点C在第一象限内，且横坐标、纵坐标均为整数，P是△ABC的外心，则点C的坐标为第2页（共30页）
第 2 页（共 30 页） A．2 B．4 C．6 D．8 二、填空题（每题 3 分，满分 30 分，将答案填在答题纸上） 7．（3 分）|﹣4|= ． 8．（3 分）天宫二号在太空绕地球一周大约飞行 42500 千米，将 42500 用科学记 数法表示为 ． 9．（3 分）已知 2m﹣3n=﹣4，则代数式 m（n﹣4）﹣n（m﹣6）的值为 ． 10．（3 分）“一只不透明的袋子共装有 3 个小球，它们的标号分别为 1，2，3， 从中摸出 1 个小球，标号为“4”，这个事件是 ．（填“必然事件”、“不可能 事件”或“随机事件”） 11．（3 分）将一副三角板如图叠放，则图中∠α 的度数为 ． 12．（3 分）扇形的半径为 3cm，弧长为 2πcm，则该扇形的面积为 cm2． 13．（3 分）方程 2x2 +3x﹣1=0 的两个根为 x1、x2，则 + 的值等于 ． 14．（3 分）小明沿着坡度 i 为 1： 的直路向上走了 50m，则小明沿垂直方向升 高了 m． 15．（3 分）如图，在平面直角坐标系 xOy 中，点 A、B、P 的坐标分别为（1，0）， （2，5），（4，2）．若点 C 在第一象限内，且横坐标、纵坐标均为整数，P 是△ ABC 的外心，则点 C 的坐标为 ．
YIPOA16.（3分）如图，在平面内，线段AB=6，P为线段AB上的动点，三角形纸片CDE的边CD所在的直线与线段AB垂直相交于点P，且满足PC=PA.若点P沿AB方向从点A运动到点B，则点E运动的路径长为BIDC三、解答题（本大题共10小题，共102分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.（12分）（1）计算：（7-1）°-（-1）~2+/3tan30；2(2)解方程：x+1+4=1x-1 1-x218.（8分）“泰微课”是学生自主学习的平台，某初级中学共有1200名学生，每人每周学习的数学泰微课都在6至30个之间（含6和30），为进一步了解该校学生每周学习数学泰微课的情况，从三个年级随机抽取了部分学生的相关学习数据，并整理、绘制成统计图如下：第3页（共30页）
第 3 页（共 30 页） 16．（3 分）如图，在平面内，线段 AB=6，P 为线段 AB 上的动点，三角形纸片 CDE 的边 CD 所在的直线与线段 AB 垂直相交于点 P，且满足 PC=PA．若点 P 沿 AB 方向从点 A 运动到点 B，则点 E 运动的路径长为 ． 三、解答题（本大题共 10 小题，共 102 分.解答应写出文字说明、证明过程或演 算步骤.） 17．（12 分）（1）计算：（ ﹣1）0﹣（﹣ ）﹣2 + tan30°； （2）解方程： + =1． 18．（8 分）“泰微课”是学生自主学习的平台，某初级中学共有 1200 名学生，每 人每周学习的数学泰微课都在 6 至 30 个之间（含 6 和 30），为进一步了解该校 学生每周学习数学泰微课的情况，从三个年级随机抽取了部分学生的相关学习数 据，并整理、绘制成统计图如下：
每周学习数学泰微课人数的每周学习数学泰微课人数的扇形统计图条形统计图6-10个个人数26-30个242510%11-15个/20%2010%1515a%40%10/16-20个6P21-25个0-1011-1516-2021-2526-30个数根据以上信息完成下列问题：（1）补全条形统计图；（2）估计该校全体学生中每周学习数学泰微课在16至30个之间（含16和30）的人数，19.（8分）在学校组织的朗诵比赛中，甲、乙两名学生以抽签的方式从3篇不同的文章中抽取一篇参加比赛，抽签规则是：在3个相同的标签上分别标注字母A、B、C，各代表1篇文章，一名学生随机抽取一个标签后放回，另一名学生再随机抽取用画树状图或列表的方法列出所有等可能的结果，并求甲、乙抽中同一篇文章的概率，20.（8分）如图，△ABC中，/ACB>ZABC.（1）用直尺和圆规在ZACB的内部作射线CM，使ZACM=ABC（不要求写作法，保留作图痕迹）；（2）若（1）中的射线CM交AB于点D，AB=9，AC=6，求AD的长C21.（10分）平面直角坐标系xOy中，点P的坐标为（m+1，m-1）（1）试判断点P是否在一次函数y=X-2的图象上，并说明理由：（2）如图，一次函数y=-x+3的图象与×轴、y轴分别相交于点A、B，若点P2在△AOB的内部，求m的取值范围第4页（共30页）
第 4 页（共 30 页） 根据以上信息完成下列问题： （1）补全条形统计图； （2）估计该校全体学生中每周学习数学泰微课在 16 至 30 个之间（含 16 和 30） 的人数． 19．（8 分）在学校组织的朗诵比赛中，甲、乙两名学生以抽签的方式从 3 篇不 同的文章中抽取一篇参加比赛，抽签规则是：在 3 个相同的标签上分别标注字母 A、B、C，各代表 1 篇文章，一名学生随机抽取一个标签后放回，另一名学生再 随机抽取．用画树状图或列表的方法列出所有等可能的结果，并求甲、乙抽中同 一篇文章的概率． 20．（8 分）如图，△ABC 中，∠ACB＞∠ABC． （1）用直尺和圆规在∠ACB 的内部作射线 CM，使∠ACM=∠ABC（不要求写作 法，保留作图痕迹）； （2）若（1）中的射线 CM 交 AB 于点 D，AB=9，AC=6，求 AD 的长． 21．（10 分）平面直角坐标系 xOy 中，点 P 的坐标为（m+1，m﹣1）． （1）试判断点 P 是否在一次函数 y=x﹣2 的图象上，并说明理由； （2）如图，一次函数 y=﹣ x+3 的图象与 x 轴、y 轴分别相交于点 A、B，若点 P 在△AOB 的内部，求 m 的取值范围．
?o22.（10分）如图，正方形ABCD中，G为BC边上一点，BEIAG于E，DFIAG于F，连接DE（1）求证：△ABE≥△DAF；（2）若AF=1，四边形ABED的面积为6，求EF的长DC3G23.（10分）怡然美食店的A、B两种菜品，每份成本均为14元，售价分别为20元、18元，这两种菜品每天的营业额共为1120元，总利润为280元，（1）该店每天卖出这两种菜品共多少份？（2）该店为了增加利润，准备降低A种菜品的售价，同时提高B种菜品的售价，售卖时发现，A种菜品售价每降0.5元可多卖1份：B种菜品售价每提高0.5元就少卖1份，如果这两种菜品每天销售总份数不变，那么这两种菜品一天的总利润最多是多少？24.（10分）如图，o的直径AB=12cm，C为AB延长线上一点，CP与o相切于点P，过点B作弦BD//CP，连接PD.（1）求证：点P为BD的中点；（2）若ZC=ZD，求四边形BCPD的面积P25.（12分）阅读理解：第5页（共30页）
第 5 页（共 30 页） 22．（10 分）如图，正方形 ABCD 中，G 为 BC 边上一点，BE⊥AG 于 E，DF⊥AG 于 F，连接 DE． （1）求证：△ABE≌△DAF； （2）若 AF=1，四边形 ABED 的面积为 6，求 EF 的长． 23．（10 分）怡然美食店的 A、B 两种菜品，每份成本均为 14 元，售价分别为 20 元、18 元，这两种菜品每天的营业额共为 1120 元，总利润为 280 元． （1）该店每天卖出这两种菜品共多少份？ （2）该店为了增加利润，准备降低 A 种菜品的售价，同时提高 B 种菜品的售价， 售卖时发现，A 种菜品售价每降 0.5 元可多卖 1 份；B 种菜品售价每提高 0.5 元 就少卖 1 份，如果这两种菜品每天销售总份数不变，那么这两种菜品一天的总利 润最多是多少？ 24．（10 分）如图，⊙O 的直径 AB=12cm，C 为 AB 延长线上一点，CP 与⊙O 相 切于点 P，过点 B 作弦 BD∥CP，连接 PD． （1）求证：点 P 为 的中点； （2）若∠C=∠D，求四边形 BCPD 的面积． 25．（12 分）阅读理解：
如图①，图形外一点P与图形I上各点连接的所有线段中，若线段PA1最短，则线段PA1的长度称为点P到图形I的距离BP2P.yABAIBHP>X0可图?图图?备用图例如：图②中，线段PA的长度是点P到线段AB的距离；线段P,H的长度是点P2到线段AB的距离解决问题：如图③，平面直角坐标系xOy中，点A、B的坐标分别为（8，4），（12，7），点P从原点o出发，以每秒1个单位长度的速度向x轴正方向运动了t秒，（1）当t=4时，求点P到线段AB的距离：（2）t为何值时，点P到线段AB的距离为5？（3）t满足什么条件时，点P到线段AB的距离不超过6？（直接写出此小题的结果）26.（14分）平面直角坐标系xOy中，点A、B的横坐标分别为a、a+2，二次函数y=-x2+（m-2）x+2m的图象经过点A、B，且a、m满足2a-m=d（d为常数).（1）若一次函数yi=kx+b的图象经过A、B两点.①当a=1、d=-1时，求k的值；②若y1随x的增大而减小，求d的取值范围；（2）当d=-4且a≠-2、a≠-4时，判断直线AB与x轴的位置关系，并说明理由；（3）点A、B的位置随着a的变化而变化，设点A、B运动的路线与y轴分别相交于点C、D，线段CD的长度会发生变化吗？如果不变，求出CD的长；如果变化，请说明理由。第6页（共30页）
第 6 页（共 30 页） 如图①，图形 l 外一点 P 与图形 l 上各点连接的所有线段中，若线段 PA1 最短， 则线段 PA1 的长度称为点 P 到图形 l 的距离． 例如：图②中，线段 P1A 的长度是点 P1 到线段 AB 的距离；线段 P2H 的长度是点 P2 到线段 AB 的距离． 解决问题： 如图③，平面直角坐标系 xOy 中，点 A、B 的坐标分别为（8，4），（12，7），点 P 从原点 O 出发，以每秒 1 个单位长度的速度向 x 轴正方向运动了 t 秒． （1）当 t=4 时，求点 P 到线段 AB 的距离； （2）t 为何值时，点 P 到线段 AB 的距离为 5？ （3）t 满足什么条件时，点 P 到线段 AB 的距离不超过 6？（直接写出此小题的 结果） 26．（14 分）平面直角坐标系 xOy 中，点 A、B 的横坐标分别为 a、a+2，二次函 数 y=﹣x 2 +（m﹣2）x+2m 的图象经过点 A、B，且 a、m 满足 2a﹣m=d（d 为常 数）． （1）若一次函数 y1=kx+b 的图象经过 A、B 两点． ①当 a=1、d=﹣1 时，求 k 的值； ②若 y1 随 x 的增大而减小，求 d 的取值范围； （2）当 d=﹣4 且 a≠﹣2、a≠﹣4 时，判断直线 AB 与 x 轴的位置关系，并说明 理由； （3）点 A、B 的位置随着 a 的变化而变化，设点 A、B 运动的路线与 y 轴分别相 交于点 C、D，线段 CD 的长度会发生变化吗？如果不变，求出 CD 的长；如果变 化，请说明理由．
2017年江苏省泰州市中考数学试卷参考案与试题解析一、选择题：本大题共6个小题，每小题3分，共18分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1.（3分）（2017·泰州）2的算术平方根是（）A.±2B.2C.2D.2【分析】根据算术平方根的定义直接解答即可，【解答】解：2的算术平方根是√2故选B.【点评】本题考查的是算术平方根的定义，即一个数正的平方根叫这个数的算术平方根，2．（3分）（2017·泰州）下列运算正确的是（）A. a.a3=2aB. a3+a'-2a6C. (a3) 2=a6D. a.a=a3【分析】分别利用同底数幂的乘除运算法则以及幂的乘方运算、合并同类项法则判断得出答案。【解答】解：A、a.a"=a，故此选项错误；B、a3+a3=2a，故此选项错误；C、（a3）2=a，正确;D、a.a=a"，故此选项错误.故选：C.【点评】此题主要考查了同底数幂的乘除运算以及幂的乘方运算、合并同类项等知识，正确掌握运算法则是解题关键3.（3分）（2017·泰州）把下列英文字母看成图形，既是轴对称图形又是中心对)称图形的是（A.E.Fc.H.S第7页（共30页）
第 7 页（共 30 页） 2017 年江苏省泰州市中考数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题：本大题共 6 个小题，每小题 3 分，共 18 分.在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的. 1．（3 分）（2017•泰州）2 的算术平方根是（ ） A． B． C． D．2 【分析】根据算术平方根的定义直接解答即可． 【解答】解：2 的算术平方根是 ， 故选 B． 【点评】本题考查的是算术平方根的定义，即一个数正的平方根叫这个数的算术 平方根． 2．（3 分）（2017•泰州）下列运算正确的是（ ） A．a 3 •a3 =2a6 B．a 3 +a 3 =2a6 C．（a 3）2 =a6 D．a 6 •a2 =a3 【分析】分别利用同底数幂的乘除运算法则以及幂的乘方运算、合并同类项法则 判断得出答案． 【解答】解：A、a 3 •a3 =a6，故此选项错误； B、a 3 +a 3 =2a3，故此选项错误； C、（a 3）2 =a6，正确； D、a 6 •a2 =a8，故此选项错误． 故选：C． 【点评】此题主要考查了同底数幂的乘除运算以及幂的乘方运算、合并同类项等 知识，正确掌握运算法则是解题关键． 3．（3 分）（2017•泰州）把下列英文字母看成图形，既是轴对称图形又是中心对 称图形的是（ ） A． B． C． D．
【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解【解答】解：A、是轴对称图形，不是中心对称图形，故本选项错误；B、既不是轴对称图形，又不是中心对称图形，故本选项错误；C、既是轴对称图形又是中心对称图形，故本选项正确；D、不是轴对称图形，是中心对称图形，故本选项错误，故选C.【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合.4.（3分）（2017·泰州）三角形的重心是（）A三角形三条边上中线的交点B.三角形三条边上高线的交点C.三角形三条边垂直平分线的交点D.三角形三条内角平分线的交点【分析】根据三角形的重心是三条中线的交点解答。【解答】解：三角形的重心是三条中线的交点故选：A.【点评】本题考查了三角形重心的定义：掌握三角形的重心是三条中线的交点是解题的关键，5.（3分）（2017·泰州）某科普小组有5名成员，身高分别为（单位：cm）：160，165，170，163，167.增加1名身高为165cm的成员后，现科普小组成员的身高与原来相比，下列说法正确的是（）A.平均数不变，方差不变B.平均数不变，方差变大C.平均数不变，方差变小D.平均数变小，方差不变【分析】根据平均数的意义、方差的意义，可得答案，x160+165+170+163+167-165，S2x=58【解答】解：x原55+++++X新66第8页（共30页）
第 8 页（共 30 页） 【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解． 【解答】解：A、是轴对称图形，不是中心对称图形，故本选项错误； B、既不是轴对称图形，又不是中心对称图形，故本选项错误； C、既是轴对称图形又是中心对称图形，故本选项正确； D、不是轴对称图形，是中心对称图形，故本选项错误． 故选 C． 【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻 找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转 180 度后两部分重合． 4．（3 分）（2017•泰州）三角形的重心是（ ） A．三角形三条边上中线的交点 B．三角形三条边上高线的交点 C．三角形三条边垂直平分线的交点 D．三角形三条内角平分线的交点 【分析】根据三角形的重心是三条中线的交点解答． 【解答】解：三角形的重心是三条中线的交点， 故选：A． 【点评】本题考查了三角形重心的定义．掌握三角形的重心是三条中线的交点是 解题的关键． 5．（3 分）（2017•泰州）某科普小组有 5 名成员，身高分别为（单位：cm）：160， 165，170，163，167．增加 1 名身高为 165cm 的成员后，现科普小组成员的身 高与原来相比，下列说法正确的是（ ） A．平均数不变，方差不变 B．平均数不变，方差变大 C．平均数不变，方差变小 D．平均数变小，方差不变 【分析】根据平均数的意义、方差的意义，可得答案． 【解答】解： = =165，S 2 原= ， = =165，S 2 新=
平均数不变，方差变小，故选：C.【点评】本题考查了方差，利用方差的定义是解题关键，6.（3分）（2017·泰州）如图，P为反比例函数y=k（k>0）在第一象限内图象X上的一点，过点P分别作x轴，y轴的垂线交一次函数y=-x-4的图象于点A)B.若/AOB=135°，则k的值是（YnA.2B.4C.6D.8【分析】方法1、作BFIx轴，OEIAB，CQIAP，易证△BOE△AOD，根据相似三角形对应边比例相等的性质即可求出k的值。方法2、先求出OG，OC，再判断出△BOG△OAC，得出OG-BG，再利用等腰AC OC直角三角形的性质得出BG，AC即可得出结论，k)【解答】解：方法1、作BFIx轴，OEIAB，CQIAP；设P点坐标（n，nyAD：直线AB函数式为y=-×-4，PBIy轴，PALx轴，:.C(0,-4),G (-4, 0),..OC=OG,第9页（共30页）
第 9 页（共 30 页） 平均数不变，方差变小， 故选：C． 【点评】本题考查了方差，利用方差的定义是解题关键． 6．（3 分）（2017•泰州）如图，P 为反比例函数 y= （k＞0）在第一象限内图象 上的一点，过点 P 分别作 x 轴，y 轴的垂线交一次函数 y=﹣x﹣4 的图象于点 A、 B．若∠AOB=135°，则 k 的值是（ ） A．2 B．4 C．6 D．8 【分析】方法 1、作 BF⊥x 轴，OE⊥AB，CQ⊥AP，易证△BOE∽△AOD，根据相 似三角形对应边比例相等的性质即可求出 k 的值． 方法 2、先求出 OG，OC，再判断出△BOG∽△OAC，得出 = ，再利用等腰 直角三角形的性质得出 BG，AC 即可得出结论． 【解答】解：方法 1、作 BF⊥x 轴，OE⊥AB，CQ⊥AP；设 P 点坐标（n， ）， ∵直线 AB 函数式为 y=﹣x﹣4，PB⊥y 轴，PA⊥x 轴， ∴C（0，﹣4），G（﹣4，0）， ∴OC=OG
..ZOGC=ZOCG=45°:PB // OG, PA // OC,.PBA=OGC=45°，ZPAB=OCG=45°..PA=PB,k)：P点坐标（n，）n..OD=CQ=n,:.AD=AQ+DQ=n+4;当x=0时，y=-x-4=-4,:.OC-DQ-4, GE=-0E-oc=2/2:2同理可证：BG=/2BF=V2PD-V2k,n: BE=BG+EG=V2k+2/2:n:AOB=135°,..ZOBE+ZOAE=45°,: ZDAO+Z0AE=45°,..ZDAO=ZOBE,ZDAO=ZOBE：在△BOE和△AOD中，ZBE0=ZAD0=90°..ABOESAAOD;V2k+2V2即2V2.OE_BEnODADn4+n整理得：nk+2n2=8n+2n2，化简得：k=8；故选D.方法2、如图1，过B作BFIx轴于F，过点A作ADIy轴于D，：直线AB函数式为y=-×=4，PBIy轴，PA工x轴，:.C (0, -4), G (- 4, 0),..OC=OG,第10页（共30页）
第 10 页（共 30 页） ∴∠OGC=∠OCG=45° ∵PB∥OG，PA∥OC， ∴∠PBA=∠OGC=45°，∠PAB=∠OCG=45°， ∴PA=PB， ∵P 点坐标（n， ）， ∴OD=CQ=n， ∴AD=AQ+DQ=n+4； ∵当 x=0 时，y=﹣x﹣4=﹣4， ∴OC=DQ=4，GE=OE= OC= ； 同理可证：BG= BF= PD= ， ∴BE=BG+EG= + ； ∵∠AOB=135°， ∴∠OBE+∠OAE=45°， ∵∠DAO+∠OAE=45°， ∴∠DAO=∠OBE， ∵在△BOE 和△AOD 中， ， ∴△BOE∽△AOD； ∴ = ，即 = ； 整理得：nk+2n2 =8n+2n2，化简得：k=8； 故选 D． 方法 2、如图 1， 过 B 作 BF⊥x 轴于 F，过点 A 作 AD⊥y 轴于 D， ∵直线 AB 函数式为 y=﹣x﹣4，PB⊥y 轴，PA⊥x 轴， ∴C（0，﹣4），G（﹣4，0）， ∴OC=OG