免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 平面图形 课型:新授课 一、学习目标确定的依据 1、课程标准 让学生通过实物和具体模型了解从物体中抽象出来的平面图形,知道多边形的定义,认 识到多边形是由三角形组合而成的。 2、教材分析 本节课是初中数学华师大版七年级上册第4章平面图形,本节课是在学习了立体图形的 视图与立体图形的表面展开图以后学习的,已经认识立体图形与平面图形的关系为学习平面 几何图形做准备。主要是认识一些多边形的特征,多边形和三角形的关系,和图形的设计与 分割组合 3、中招考点 多边形与三角形的关系是本节内容的去向不重点,也是中考考查的热点。 学情分析 学生在之前已经有各种物体形状方面的初步感知和体验,所以对多边形的认识的学习不会太 困难,但是对于复杂的平面图形是由若干个简单的基本图形组合而部分学生并不能够迅速准 确的进行分割 二、学习目标 1、能准确说出多边形的定义,应用多边形的定义判断图形是否是多边形以及是几边形 四、教学过程 2、找出多边形分割成三角形的方法和规律。 三、评价任务 1、怎样判图形是否是多边形,并确定是几边形。 2、在小组内互相说一说把多边形分割成三角形的方法有哪些? 学习 教学活动 评价要点 两类结构 目标 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 平面图形 课型：新授课 一、学习目标确定的依据 1、课程标准 让学生通过实物和具体模型了解从物体中抽象出来的平面图形，知道多边形的定义，认 识到多边形是由三角形组合而成的。 2、教材分析 本节课是初中数学华师大版七年级上册第 4 章平面图形，本节课是在学习了立体图形的 视图与立体图形的表面展开图以后学习的，已经认识立体图形与平面图形的关系为学习平面 几何图形做准备。主要是认识一些多边形的特征，多边形和三角形的关系，和图形的设计与 分割组合。 3、中招考点 多边形与三角形的关系是本节内容的去向不重点，也是中考考查的热点。 4、学情分析 学生在之前已经有各种物体形状方面的初步感知和体验，所以对多边形的认识的学习不会太 困难，但是对于复杂的平面图形是由若干个简单的基本图形组合而部分学生并不能够迅速准 确的进行分割。 二、学习目标 1、能准确说出多边形的定义，应用多边形的定义判断图形是否是多边形以及是几边形。 四、教学过程 2、找出多边形分割成三角形的方法和规律。 三、评价任务 1、怎样判图形是否是多边形，并确定是几边形。 2、在小组内互相说一说把多边形分割成三角形的方法有哪些？ 学习 目标 教学活动 评价要点 两类结构
免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 自学指导一: 1、内容:教材133页和134页的内容 全班90% 2、时间:5分钟 学习目 3、方法:前3分钟自学后2分钟小组讨论自学/的学生能/要点归纳 中所遇到的问题。 准确说出/(1)圆是由曲线围成 1.掌握 多边形的 的封闭图形 4、要求:1.掌握圆和多边形的定义 圆和多 2.理解多边形和三角形的联系。 定义并能/(2)多边形:由线段首 边形的 自学检测一: 准确判断/尾相连围成的封闭的 定义 图形是否平面图形 1.下列图形哪些是多边形?哪些是圆? 2、能准 是多边(3)判别多边形的方 确说出 多边形 ①.是平面图形.(不是 的定义 立体图形) 应用多 ②.由线段围成.(直的 边形的 且首尾相连) 定义判2、下列图形中哪个是五边形 ③封闭图形.(不能有 断图形 缺口) 是否是 多边形 以及是3、用一个平面去截一个几何体,得到的截面是圆, 几边形。这个几何体可能是() A、圆锥B、圆柱C、球体D、以上都有 可能 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 学习目 标 1： 1.掌握 圆和多 边形的 定义. 2、能准 确说出 多边形 的定义， 应用多 边形的 定义判 断图形 是否是 多边形 以及是 几边形。 自学指导一： 1、 内容：教材 133 页和 134 页的内容。 2、 时间：5 分钟。 3、 方法：前 3 分钟自学后 2 分钟小组讨论自学 中所遇到的问题。 4、 要求：1.掌握圆和多边形的定义 2.理解多边形和三角形的联系。 自学检测一： 1.下列图形哪些是多边形？哪些是圆？ 2、下列图形中哪个是五边形（ ） 3、用一个平面去截一个几何体，得到的截面是圆， 这个几何体可能是（ ） A、圆锥 B、圆柱 C、球体 D、以上都有 可能 全 班 90% 的学生能 准确说出 多边形的 定义并能 准确判断 图形是否 是多边 形。 要点归纳： （1）圆是由曲线围成 的封闭图形； （2）多边形:由线段首 尾相连围成的封闭的 平面图形. （3）判别多边形的方 法： ①.是平面图形.(不是 立体图形) ②.由线段围成. (直的 且首尾相连) ③.封闭图形. (不能有 缺口) A B C D
免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 自学指导二: 1、内容:教材143--144页内容。 2、时间:3分钟。 3、方法:独立自学 4、要求:(1)多边形边数与三角形个数之间的 要点归纳 学习目关系? 有60%的从多边形的一个顶点 标2: (2)能否用一般的式子表示出其中的关系? 学生能用出发,分别连接这个顶 找出多(3)当三角形的共同顶点在多边形的一边上(不准确的从点与其余各顶点,分割 边形分是顶点)时,又有什么规律呢?在多边形的内部四边形的后三角形的个数与多 割成三呢? 个顶点边形边数的关系: 角形的自学检测二: 出发, 三角形的个数=多 方法和1、从四边形的一个顶点出发,分别连接这个顶点别连接这边形的边数-2 规律 与其余各顶点,可以把这个四边形分割成两个三个顶点与 角形,那么用这种方法可以把五边形分成几个三其余各顶在边上取一点: 角形?六边形呢?n边形呢?你发现了什么规点,这个三角形的个数=多边 律 多边形分形的边数 割成三角 形,并能在内部取一点 说出分割|三角形的个数=多边 后三角形形的边数 2.多边形还有其它的分割成三角形的方法吗?若的个数与 有请以四边形为例说明,并想一想分割后三角形多边形的 个数与四边形边数的关系 边数之间 的关系。 解另外两 种分割方 在边取一点 在取一点 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 学习目 标 2： 找出多 边形分 割成三 角形的 方法和 规律。 自学指导二： 1、 内容：教材 143--144 页内容。 2、时间：3 分钟。 3、方法：独立自学 4、要求：（1）多边形边数与三角形个数之间的 关系？ （2）能否用一般的式子表示出其中的关系？ （3）当三角形的共同顶点在多边形的一边上（不 是顶点）时，又有什么规律呢？在多边形的内部 呢？ 自学检测二： 1、从四边形的一个顶点出发，分别连接这个顶点 与其余各顶点，可以把这个四边形分割成两个三 角形，那么用这种方法可以把五边形分成几个三 角形？六边形呢？n 边形呢？你发现了什么规 律？ 2.多边形还有其它的分割成三角形的方法吗？若 有请以四边形为例说明，并想一想分割后三角形 个数与四边形边数的关系。 有 60% 的 学生能用 准确的从 四边形的 一个顶点 出发，分 别连接这 个顶点与 其余各顶 点，这个 多边形分 割成三角 形，并能 说出分割 后三角形 的个数与 多边形的 边数之间 的关系。 （2）、了 解另外两 种分割方 法 要点归纳： 从多边形的一个顶点 出发，分别连接这个顶 点与其余各顶点，分割 后 三角形的个数与多 边形边数的关系： 三角形的个数 = 多 边形的边数 － 2 在边上取一点: 三角形的个数＝多边 形的边数 － 1 在内部取一点: 三角形的个数＝多边 形的边数
免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 当堂检测 1、在下列图形中:圆、正方体、长方形、球、三 角形、五边形、四棱柱,平面图形有 2.下列图形有几个是六边形? >→ 3.从 出发,分别连接这个顶点 与其 这个多边形分割成八个三 角形 彡是几边形? 4、将一张四边形纸片剪掉一个角后,剩余的部分 是一个几边形?请画出示意图 教学反思 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 教学反思： 当堂检测： 1、在下列图形中：圆、正方体、长方形、球、三 角 形 、 五 边 形 、 四 棱 柱 , 平 面 图 形 有 _____________________。 2.下列图形有几个是六边形? 3.从多边形的一个顶点出发，分别连接这个顶点 与其余各顶点，可以把这个多边形分割成八个三 角形，那么这个多边形是几边形？ 4、将一张四边形纸片剪掉一个角后，剩余的部分 是一个几边形？请画出示意图