人教版八年级语文(下)师生共用讲学稿 八年级语文(下)讲学稿 课题:《云南的歌会》时间:2011年月日 学习目标 1、仔细阅读文章,感知内容,体会云南少数民族的歌会习俗。关 系。(重点) 2、赏析文中的人物描写、环境描写、场面描写。(难点) 学法指导 本文作者沈从文用细腻的语言为我们介绍了云南歌会的情况。 文章读来具有非常浓厚的地域特色和民族特色。阅读文章时一定要 圈画出给你独特感受的歌会内容,以便我们课堂交流。 一、自主预习 1读准下列加点字的音 迤()西譬()喻 糯( )米蹲()踞 酬()和铁箍()熹()微 2、根据意义写词语 ):引用经典中的语句或故事。 ):忌怕而隐避。 ):形容直往上升。 ):另外开展新的局面。 ):快活的样子。 ):形容阳光不强(多指清晨的)
人教版八年级语文(下)师生共用讲学稿 1 八 年 级 语 文 (下) 讲 学 稿 课题:«云南的歌会» 时间: 2011 年 月 日 学习目标: 1、仔细阅读文章，感知内容，体会云南少数民族的歌会习俗。关 系。（重点） 2、赏析文中的人物描写、环境描写、场面描写。（难点） 学法指导: 本文作者沈从文用细腻的语言为我们介绍了云南歌会的情况。 文章读来具有非常浓厚的地域特色和民族特色。阅读文章时一定要 圈画出给你独特感受的歌会内容，以便我们课堂交流。 一、自主预习 1 读准下列加点字的音 迤．( )西 譬．( )喻 糯．( )米 蹲( )踞． 忌讳．( ) 酬( )和． 铁箍．( ) 熹．( )微 2、根据意义写词语 （ ）：引用经典中的语句或故事。 （ ）：忌怕而隐避。 （ ）：形容直往上升。 （ ）：另外开展新的局面。 （ ）：快活的样子。 （ ） ：形容阳光不强(多指清晨的)
人教版八年级语文(下)师生共用讲学稿 ):好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不 关心 3、查找资料,了解作者沈从文。 二、学习研讨 (一)、阅读课文,写下你的阅读感受 云南歌会是一个具有独特名族风情的美歌会。1、山野对歌 美,美在 2、山路漫歌充满一种 美,因为 ,比如描写了 3、村寨传歌,美在它 唱得最 ,比如场面 特写了 观看了这场歌会,我想为 鼓掌!因为它 美 (二)、文章第一段:“这一回却更加丰富了我的见闻”中的“丰 富了我的见闻”。你能归纳云南的歌会丰富在何处,我的所见所闻 是什么。(提示:可以从歌会的演唱背景、参与者、演唱内容、方式等方面 进行归纳)
人教版八年级语文(下)师生共用讲学稿 2 （ ）：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不 关心。 3、查找资料，了解作者沈从文。 二、学习 研讨 （一）、阅读课文，写下你的阅读感受 云南歌会是一个具有独特名族风情的美歌会。 1、 山野对歌 美，美在 。2、 山路漫歌充满一种 美，因为 ，比如描写了 。 3、村寨传歌，美在它 唱得最 ，比如场面 ， 特写了 ，观看了这场歌会，我想为 鼓掌！因为它 美！。 （二）、文章第一段：“这一回却更加丰富了我的见闻”中的“丰 富了我的见闻”。你能归纳云南的歌会丰富在何处，我的所见所闻 是什么。（提示：可以从歌会的演唱背景、参与者、演唱内容、方式等方面 进行归纳）
人教版八年级语文(下)师生共用讲学稿 (三)、通过合作学习的方式对文中语言文字最精细地品味与挖掘 品出沈从文散文的语文味儿。 1、揣摩山野对歌的人物美 课文第三段有“这种年轻女人在昆明附近村子中多的是”。说说 “这种年轻女人”是指哪种女人? 2、领略山路漫歌的环境美 阅读中我们可以领略云南美丽的风光,那么结合你的阅读体验,想 想一下赶马的女孩会唱些什么? 3、猜想村寨传歌的场面美 课文结尾处写到“小时候常听老太婆口头语,‘十年难逢金满斗’ 意思是盛会难逢,参加后才知道原来如此。”这句话。我问:原来 如此是怎样的如此?
人教版八年级语文(下)师生共用讲学稿 3 （三）、通过合作学习的方式对文中语言文字最精细地品味与挖掘 品出沈从文散文的语文味儿。 1、 揣摩山野对歌的人物美 课文第三段有“这种年轻女人在昆明附近村子中多的是”。说说 “这种年轻女人”是指哪种女人？ 2、 领略山路漫歌的环境美 阅读中我们可以领略云南美丽的风光，那么结合你的阅读体验，想 想一下赶马的女孩会唱些什么？ 3、 猜想村寨传歌的场面美 课文结尾处写到“小时候常听老太婆口头语，‘十年难逢金满斗’， 意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。”这句话。我问：原来 如此是怎样的如此？
人教版八年级语文(下)师生共用讲学稿 三、达标测试 《云南的歌会》是从《 》一文中节选出来的,课文主 要 三个歌会场面。作者是现代作家 他的小说名篇有《 》等 4、阅读课文第四段段,回答问题 (1)这一选段的主要内容是什么? (2)这一段用很多笔墨写进城一路的景色,想一想路上的景色 小鸟的歌唱和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系呢,你觉得作者这 样写有什么意图?
人教版八年级语文(下)师生共用讲学稿 4 三、达标测试 《云南的歌会》是从《 》一文中节选出来的，课文主 要 写 了 、 、 三个歌会场面。作者是现代作家 ， 他的小说名篇有《 》等。 4、阅读课文第四段段，回答问题。 （1）这一选段的主要内容是什么? （2）这一段用很多笔墨写进城一路的景色，想一想路上的景色、 小鸟的歌唱和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系呢，你觉得作者这 样写有什么意图?