第四章视图与投影 投影(一)
第四章 视图与投影 投影（一）
根据你学习的知识,完成下面题目:A处是一个点光 源,BC是一个木板,请在墙上画出BC留下的影子。 A B 挑战你的记忆力
根据你学习的知识，完成下面题目：A处是一个点光 源，BC是一个木板，请在墙上画出BC留下的影子。 挑战你的记忆力
请同学们补全下列句子 ①一叶障目, ②欲穷千里目, ③会当凌绝顶
请同学们补全下列句子： ①一叶障目， 。 ②欲穷千里目， 。 ③会当凌绝顶，
动手实践 ①面对黑板站立,你的同位在你的面前拿一本书, 让它的正面对着自己的眼睛,当书本由远到近移 动时,自己看到的黑板上的范围如何变化?如图, 同位合作,每个同学都体验一下。 书本 位置2 书本 位置1
动手实践 ①面对黑板站立，你的同位在你的面前拿一本书， 让它的正面对着自己的眼睛，当书本由远到近移 动时，自己看到的黑板上的范围如何变化？如图， 同位合作，每个同学都体验一下
动手实践 ②如果书本位置固定,观察者前后移动,你看到的 黑板上的范围又如何变化呢?如图同位合作,每 个同学都体验一下
②如果书本位置固定，观察者前后移动，你看到的 黑板上的范围又如何变化呢？如图同位合作，每 个同学都体验一下。 动手实践
眼睛的位置称为“视点”, 由视点发出的线称为“视线”, 看不见的部分称为“盲区” 如图书本在位置1时,“视点”是指点A,“视线” 是指AB与AC,“盲区”分别是指E区阴影部分。 A
眼睛的位置称为“视点”， 由视点发出的线称为“视线”， 看不见的部分称为“盲区”。 如图书本在位置1时，“视点”是指点A，“视线” 是指AB与AC，“盲区”分别是指E区阴影部分
思考并回答下列两个问题 1、用“视点”“视线”“盲区”的观念解释: 在开始的活动中,为什么书本固定,观察 者离书本越近,看见的黑板的范围就越小 呢? 2、坐在后排的小明被前排的小刚的头挡住看 不见黑板,小明心中不悦,半开玩笑的说: “小刚,你的头比黑板还大,黑板都被你 挡住了,我一点也看不见!”小明的这种 说法正确吗?为什么?
思考并回答下列两个问题。 1、用“视点”“视线”“盲区”的观念解释： 在开始的活动中，为什么书本固定，观察 者离书本越近，看见的黑板的范围就越小 呢？ 2、坐在后排的小明被前排的小刚的头挡住看 不见黑板，小明心中不悦，半开玩笑的说： “小刚，你的头比黑板还大，黑板都被你 挡住了，我一点也看不见！” 小明的这种 说法正确吗？为什么？
画图说明下列问题 3、如图,有一辆客车在平坦的大道上行驶,前方有两座建 筑物,客车在位置1,司机看见的建筑物B的部分是C点以 上的部分。 ①那么请画出客车在位置2时,看见的建筑物B的部分。 ②标出客车行驶到什么位置时,刚好看不见建筑物B? ③当客车从位置1开始向建筑物A靠近时,司机发现,建筑物 B沉到建筑物A后面去了,你能告诉司机师傅是为什么吗? 口口C B 位置2 位置1
画图说明下列问题 3、如图，有一辆客车在平坦的大道上行驶，前方有两座建 筑物，客车在位置1，司机看见的建筑物B的部分是C点以 上的部分。 ①那么请画出客车在位置2时，看见的建筑物B的部分。 ②标出客车行驶到什么位置时，刚好看不见建筑物B？ ③当客车从位置1开始向建筑物A靠近时，司机发现，建筑物 B沉到建筑物A后面去了，你能告诉司机师傅是为什么吗？
画图说明下列问题 4、如图(1),小明站在残墙前,小亮在残墙后面活动,又 不被小明看见,请你在俯视图(2)中画出小亮的活动区 域 6 小明 (1) (2)
画图说明下列问题 4、如图（l），小明站在残墙前，小亮在残墙后面活动，又 不被小明看见，请你在俯视图（2）中画出小亮的活动区 域．
小组合作交流 5、为什么较大的会场都是呈阶梯状的,你能 解释其中道理吗? 6、盲区的存在有它的利与弊。四人小组合作 讨论,举例生活中与盲区有关的例子
小组合作交流 5、为什么较大的会场都是呈阶梯状的，你能 解释其中道理吗？ 6、盲区的存在有它的利与弊。四人小组合作 讨论，举例生活中与盲区有关的例子