第6章数据与统计图表 6.1数据的收集与整理
第6章 数据与统计图表
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同学们,老师想知道你们中 有多少人喜欢看《快乐大本营》, 又有多少人喜欢看《天天向上 该怎么做呢? 数据是有用的—数据会说话
同学们，老师想知道你们中 有多少人喜欢看《快乐大本营》， 又有多少人喜欢看《天天向上》， 该怎么做呢？ 数据是有用的——数据会说话
1数据的收集与整里
风暴记忆 你记下三角形、长方形、圆、五角星出现的次数了吗?
你记下三角形、长方形、圆、五角星出现的次数了吗？ 风暴记忆
风暴记忆 你记下三角形、长方形、圆、五角星出现的次数了吗?
你记下三角形、长方形、圆、五角星出现的次数了吗？ 风暴记忆
请将你们收集得到的数据填入下面表格中: 图形三角形长方形圆五角星 观察记录正正正T正 数量 6 5 7 5 你知道表格中的数据是通过什么方法收集得到的? 方法:观察并记录
图形 三角形 长方形 圆 五角星 观察记录 数量 请将你们收集得到的数据填入下面表格中： 你知道表格中的数据是通过什么方法收集得到的？ 6 7 5 方法：观察并记录 5 正 正 正 正
你真棒! 数据:学生体重一一收集的方法:测量
数据：学生体重一一收集的方法： 测 量 你真棒！
要了解班级中同学们喜欢的体育项 太赂了 方法:调查并记录
要了解班级中同学们喜欢的体育项 目 方法:调查并记录 太好了