第5章分式 5.4分 减
第5章 分式
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这是一个失学的儿童, 请看她那双渴望求学的眼睛！
在上个月刚刚结束的扶贫帮困献爱心活动中,我 校学生共捐得爱心款13363元,其中一(1)班同学捐 了260元,(2)班同学捐了220元,若这两个班的人 数都是a人,则(1)班同学平均每人比一(2)班多 捐多少元? 这是关于分式的 260220 加减问题,应该 如何计算?
在上个月刚刚结束的扶贫帮困献爱心活动中，我 校学生共捐得爱心款13363元,其中一(1)班同学捐 了260元,一(2)班同学捐了220元,若这两个班的人 数都是a人，则一(1)班同学平均每人比一(2)班多 捐多少元? 这是关于分式的 加减问题，应该 如何计算？ a a 260 220 −
游戏8 31 5 15 1212 22 5 2 (6)27 你能找到它们的好朋友吗?
你能找到它们的好朋友吗? , 12 1 12 5 ⑵ + 2 1 ⑸ , 2 1 2 5 ⑶ − 7 2 ⑻ , 3 1 3 4 ⑷ − ⑹2 ⑺1 游 戏 1： , 7 1 7 3 ⑴ −
一同分母分数相加 一同分母分数如何加减?
同分母分数如何加减？ 同分母分数相加 减，分母不变，把 分子相加减
猜测与探索你认为谈等什么? 游戏 必 13 xrx 3 15 6) 18 J y-1 想一想:你还能找到它们的好朋友吗?
想一想：你还能找到它们的好朋友吗? , 12 1 12 5 ⑵ + y ⑸ 4 , 2 1 2 5 ⑶ − a ⑻ 2 , 4 1 − − x − x x ⑺ 6 游 戏 2： , 7 1 7 3 ⑴ − 你认为 + 应该等于什么? a a x x X-1 y y ⑷ X-1 1 3 x − ⑹
讨论 你可否用尝试检验的方法验证?
a a 3 1 − 你可否用尝试检验的方法验证？ a 2 =
同分母分数相加减的法则: 同分母的分歟相加减, 把分子相加减,分母不变 ×c a+b a b a-b
同分母分数相加减的法则： 同分母的分数相加减 ， 把分子相加减,分母不变. 分式 分式 + = c b c a − = c b c a c a + b c a − b
少眼金暗 下列运算对吗?如不对请改正 5210 分子相加减 (1)-+ (×) 945 分母不变 (2)-一 42a(×)5 (3)1+ 12 q(×)a+1 把1看作4
把1看作 下列运算对吗?如不对,请改正. a a 2a 9 4 5 (2) − = a a 1 2 (3)1 + = x 7 x x x 5 2 10 (1) + = a 5 a a +1 ( ) × ( ) × × ( ) 分子相加减 分母不变 a a
m做一做 (口算)计算 ×0 1215 (1) (2) (3) X (4) x-y x-y x-y y=x 2x y
做一做 （口算）计算 a a a 3 12 15 + − m m 1 − 3 − y x a x y a − − − x y x x y y − − − （4） （2） （3） （1） = 0 m 4 = x y a − = = −1 2