a分式的加J
31 51 51 41 4 77 1212 22 33 2 5 8 2 (6)2(71 7 你能找到它们的好朋友吗?
你能找到它们的好朋友吗? , 12 1 12 5 ⑵ + 2 1 ⑸ , 2 1 2 5 ⑶ − 7 2 ⑻ , 3 1 3 4 ⑷ − ⑹2 ⑺1 游 戏 1： , 7 1 7 3 ⑴ −
同分母分数如何加减? 同分母分数相加减,分母不变, 把分子相加减
同分母分数如何加减？ 同分母分数相加减，分母不变， 把分子相加减
在一次扶贫帮困献爱心活动中,某校学生 共捐得爱心款13363元,其中七(1)班同学捐了 260元,七(2)班同学捐了220元若这两个班的 人数都是a人,则七(1)班同学平均每人比七 (2)班多捐多少元? 这是关于分式的加 260220 减问题,应该如何 计算? a
在一次扶贫帮困献爱心活动中，某校学生 共捐得爱心款13363元,其中七(1)班同学捐了 260元,七(2)班同学捐了220元,若这两个班的 人数都是a人，则七(1)班同学平均每人比七 (2)班多捐多少元? 这是关于分式的加 减问题，应该如何 计算？ a a 260 220 −
同分母分数相加减的法则: 分式 同分母的分数相加 减,把分子相加减,分母 不变 n×c a+b a b a-b C C CC
同分母分数相加减的法则： 同分母的分数相加 减 ，把分子相加减,分母 不变. 分式 分式 + = c b c a − = c b c a c a + b c a − b
猜测与探索 你认为2+应该等于什么? 31 1 d22S1 394x-x+ 5-(6) 3 6 2 想一想:你还能找到它们的好朋友吗?幽a
想一想：你还能找到它们的好朋友吗? , 12 1 12 5 ⑵ + y ⑸ 4 , 2 1 2 5 ⑶ − a ⑻ 2 , 4 1 − − x − x x ⑺ 6 游 戏 2： , 7 1 7 3 ⑴ − 你认为 + 应该等于什么? a a x x X-1 y y ⑷ X-1 1 3 x − ⑹
火眼金时下列运算对?不对清改是 5210 分子相加减 94 5 7-x5a 分母不变 (2) 2a (3)1+ b a+1 把1看作4
把1看作 下列运算对吗?如不对,请改正. a a 2a 9 4 5 (2) − = a a 1 2 (3)1 + = x x x 5 2 10 (1) + = x 7 a 5 a a +1 ( ) × ( ) × × ( ) 分子相加减 分母不变 a a
(口算)计算 y×0 1215 (1) (2) 1m1 (3) x (4) x-y x-y x-y y-x 1 2a x-y
做一做 （口算）计算 a a a 3 12 15 + − m m 1 − 3 − y x a x y a − − x y − x x y y − − − （4） （2） （3） （1） = 0 m 4 = x y a − = = −1 2
主尝 计算 注意:当分子是 式时,把分 a+36 、2 个整体,先用括 起来! a tb atb a-C b (2) b2 b 结果要化为最简 分式或整式!
a b a b a b a b + + ++ 3 - ( 1 ) 计算 : 结果要化为最简 分式或整式！ 注意 :当分子是多项 式时 ,把分子看作一 个整体 ,先用括号括 起来！ 2 2 2 2 ( 2 ) a b b c a b a c −− − −−
2a+ b 计算(1) 2 b b-2a 4 x+2 x-2 X 分析:(1)分母是否相同? (2)如何把分母化为相同的? 小结:注意符号问题
b a b a b a 2 2 2 (1) − + − 计算 x x x − + + − 2 2 2 4 (2) 分析: (1)分母是否相同？ (2)如何把分母化为相同的？ 小结：注意符号问题