游8 31 51 51 77 1212 22 2 6)2(7 你能找到它们的好朋友吗?
你能找到它们的好朋友吗? , 12 1 12 5 ⑵ + 2 1 ⑸ , 2 1 2 5 ⑶ − 7 2 ⑻ , 3 1 3 4 ⑷ − ⑹ 2 ⑺1 游 戏 1： , 7 1 7 3 ⑴ −
相目一相目 一同分母分数如何加减? 同分母分数相加减,分母不变 把分子相加减
同分母分数如何加减？ 同分母分数相加减，分母不变， 把分子相加减
在一次扶贫帮困献爱心活动中,某校学生共捐得 爱心款13363元,其中七(1)班同学捐了260元,七(2) 班同学捐了220元,若这两个班的人数都是a人, 则七(1班同学平均每人比七(2)班多捐多少元? 这是关于分式的加 260220 减问题,应该如何 计算?
在一次扶贫帮困献爱心活动中，某校学生共捐得 爱心款13363元,其中七(1)班同学捐了260元,七(2) 班同学捐了220元,若这两个班的人数都是a人， 则七(1)班同学平均每人比七(2)班多捐多少元? 这是关于分式的加 减问题，应该如何 计算？ a a 260 220 −
5.4分式的加减 第1课时
第1课时
同分母分数相加减的法则 同分母的分数相加 减,把分子相加减,分母 不变 ×c a+b a b a-b
同分母 分数 相加减的法则： 同分母的分数相加 减 ，把分子相加减,分母 不变. 分式 分式 + = c b c a − = c b c a c a + b c a − b 同分母的 相加 减 ，把分子相加减,分母 不变
猜测与探索 你认为+2应该等于什么? 游 151 41 +1,(3 da122 33許 5 3 6 2 (6)孓 (7 8 想一想:你还能找到它们的好朋友吗?画
想一想：你还能找到它们的好朋友吗? , 12 1 12 5 ⑵ + y ⑸ 4 , 2 1 2 5 ⑶ − a ⑻ 2 4 1 . x x − − − x ⑺ 6 游 戏 2： , 7 1 7 3 ⑴ − a a x x x-1 ⑷ y y x-1 1 3 x − ⑹ 你认为 应该等于什么? 1 2 a a +
少眼 金暗下列运算对吗?如不对请改2CD 5210 (1)-+ 7 分子相加减 945 分母不变 (2) a 2a X)S (3)1+ avo q(×)a+1 把1看作
把1看作 下列运算对吗?如不对,请改正. a a 2a 9 4 5 (2) − = a a 1 2 (3)1 + = x x x 5 2 10 (1) + = x 7 a 5 a a +1 ( ) × ( ) × × ( ) 分子相加减 分母不变 a a
做一做 V (口算)计算 (1) ×0 1215 (2) C C (3) X (4) x-y x-y x-y y=x 1 2x y
做一做 （口算）计算 a a a 3 12 15 + − m m 1 − 3 − y x a x y a − − x y − x x y y − − − （4） （2） （3） （1） = 0 m 4 = x y a − = = −1 2
例题 例1计算 注意:当分子是多项 式时,把分子看作 a +3b a-b 个整体,先用括号括 起来! atb atb 2xy2+11+2x2y 结果要化为最简 x-y) (y-x 分式或整式!
a b a b a b a b + + ++ 3 - ( 1 ) 例1 计算 : 结果要化为最简 分式或整式！ 注意 :当分子是多项 式时 ,把分子看作一 个整体 ,先用括号括 起来！ 2 2 2 2 2 1 1 2 (2) ( ) ( ) xy x y x y y x + + − − −
继续突究 2+ b 计算(1) 2a-b b-2a x+2 分析:(1)分母是否相同? (2)如何把分母化为相同的? 小结:注意符号问题
b a b a b a 2 2 2 (1) − + − 计算 x x x − + + − 2 2 2 4 (2) 分析: (1)分母是否相同？ (2)如何把分母化为相同的？ 小结：注意符号问题