DearED 第应 5-4-3-2-1 y=2X+3 y=-2x
y=﹣2x y=﹣2x+3
132一次 第二课时一次函数的图象 中戴召保
第二课时 一次函数的图象 戴召保
知复习 一次函数的一般形式 y=kx+b(k,b是常数,k≠0) 正比例函数的一般形式 y=kx (k是常数,k≠0) 二者有什么联系? °正比例函数是一次函数b=0时的特殊情 况 ·2.根据函数解析式画图,有哪几步? 列表匚→描点→>连线
• 1.一次函数的一般形式 • y =kx+b (k,b是常数，k≠0) • 正比例函数的一般形式 • y=kx (k是常数,k≠0) • 二者有什么联系？ • 正比例函数是一次函数b=0时的特殊情 况 •2.根据函数解析式画图，有哪几步? 列表 描点 连线
DearED 第应 画出函数y=-2x+3的图象 X 10 2x 20 2 4 里 y=ini 2X+3 2+3=0+3-2+3 4+3 5 =3=1
画出函数y=﹣2x+3的图象 x … ﹣1 0 1 2 … y=﹣2x … 2 0 ﹣2 ﹣4 … y=﹣2x+3 … … 2+3= 5 0+3 =3 ﹣2+3 =1 ﹣4+3 =﹣1
DearED 给交流 第应 ( (1)对于自变量x的同一个值,一次函 数y=-2X+3的函数值与函数y=2x的函 数值相比,有什么特点? xxpxsfCM (2)说出点A(2,-1)到点B(2,2) 是怎么平移的?
（1）对于自变量x的同一个值，一次函 数y=﹣2x+3的函数值与函数y=﹣2x的函 数值相比，有什么特点？ （2）说出点A（2，-1）到点B（2，2） 是怎么平移的？
DearED 第应 5-4-3-2-1 y=2X+3 y=-2x
y=﹣2x y=﹣2x+3
DearED 就论交流一(3分钟) 第应 观察上面两个函数图象的相同点 与不同点,与同桌交流一下,谈 谈自己的见解。 xxpxsfCM
观察上面两个函数图象的相同点 与不同点，与同桌交流一下，谈 谈自己的见解
DearED 第应 1、这两个函数的图象都是直线,并 且它们的位置关系是平行。 2函数y=2x的图象经过原点,函数 y三2x+3的图象与y轴交于点(0,3)即它 可以看作直线y=2x向上平移3个单 位长度而得到
1、这两个函数的图象都是 ，并 且它们的位置关系是 。 2函数y=﹣2x的图象经过原点，函数 y=﹣2x+3的图象与y轴交于点_______即它 可以看作直线y=﹣2x向 平移 个单 位长度而得到. 直线 平行 上 3 （0，3）
DearED 第应 视察图象中点的变化 1、直线y=2X向下平移3个单位长度可 得到函数y=2×3的图象 上课啦 xxpxsfCM
1、直线y=-2x向下平移3个单位长度可 得到函数_______的图象 观察图象中点的变化 y=-2x-3
DearED 第应 y=2X3 5-4-3-2-1 y=2X+3 y=-2x
y=﹣2x y=﹣2x+3 y=-2x-3