课程教案（理论或实验）课程名称：-----审计学
1 课程教案（理论或实验） 课 程 名 称： 审计学
课程教案（首页）审计学1410114课程名称课程代码会计学15会计学一班授课专业年级、班级通识教育课（）；公共基础课（）：学科共同课（）：专业必修课（√）：专业选课程类别修课（）；实践教学课（）；其他（）面授讲课期末论文授课方式考核方式348总学时数学分数教材《审计学》学院自主编制教材指定参考书《审计学配套练习》职称授课教师授课时间2018年9月--2019年1月2
2 课程教案（首页） 课程名称 审计学 课程代码 1410114 授课专业 会计学 年级、班级 15 会计学一班 课程类别 通识教育课（ ）；公共基础课（ ）；学科共同课（ ）；专业必修课（√）；专业选 修课（ ）；实践教学课（ ）；其他（ ） 授课方式 面授讲课 考核方式 期末论文 总学时数 48 学分数 3 教 材 《审计学》学院自主编制教材 指定参考书 《审计学配套练习》 授课教师 职 称 授课时间 2018 年 9 月-2019 年 1 月
课程教案授课进度第1周第1章备注授课方式教学时数3面授讲课通过本章的学习，了解审计的产生与发展：熟悉审计的基本概念、审计教学目的证据；掌握审计风险和审计程序。理解和掌握审计的定义：熟悉具体审计目标；2.教学重点理解和掌握审计基本要求.理解和熟记审计风险模型理解审计定义的几个方面，理解合理保证的程度具体审计目标十三个认定的分辨和应用2.风险模型的理解3.教学难点熟悉审计要素4.审计学学什么怎么学（10分钟）审计学主要学科框架（5分钟）简介审计的产生和发展（10分钟）审计的基本概念（15分钟）教学内容审计的总体目标和具体审计目标（30分钟）2审计证据（15分钟）.审计风险（25分钟）审计过程（10分钟）PPT中随堂真题测试，配套练习册第一章内容，课后案例学习讨论、练习、作业《中国审计》公众号“审计之家”参考资料CPA2018《审计》教材教材第二章预习内容3
3 课程教案 授课进度 第 1 周 第 1 章 备 注 授课方式 面授讲课 教学时数 3 教学目的 通过本章的学习，了解审计的产生与发展；熟悉审计的基本概念、审计 证据；掌握审计风险和审计程序。 教学重点 1. 理解和掌握审计的定义； 2. 熟悉具体审计目标； 3. 理解和掌握审计基本要求 4. 理解和熟记审计风险模型 教学难点 1. 理解审计定义的几个方面，理解合理保证的程度 2. 具体审计目标十三个认定的分辨和应用 3. 风险模型的理解 4. 熟悉审计要素 教学内容 1. 审计学学什么怎么学（10 分钟） 2. 审计学主要学科框架（5 分钟） 3. 简介审计的产生和发展（10 分钟） 4. 审计的基本概念（15 分钟） 5. 审计的总体目标和具体审计目标（30 分钟） 6. 审计证据（15 分钟） 7. 审计风险（25 分钟） 8. 审计过程（10 分钟） 讨论、练习、作业 PPT 中随堂真题测试，配套练习册第一章内容，课后案例学习 参考资料 《中国审计》 公众号“审计之家” CPA 2018《审计》教材 预习内容 教材第二章
课程教案授课进度第2周第2章备注授课方式面授讲课教学时数3通过本章的学习，了解审计的基本方法；熟悉审计方法的适应性，掌握教学目的各种审计方法的应用，尤其是函证、穿行测试、审计抽样的应用。理解和掌握审计证据的定义；教学重点熟悉总体审计程序与具体审计程序：2.具体审计程序的理解及区分.理解审计证据的充分性与适当性函证决策及其内容.询证函的设计及过程控制教学难点分析程序的应用审计方法概述（15分钟）函证（30分钟）分析方法（35分钟）教学内容审计抽样（40）PPT中随堂真题测试，配套练习册第二章内容，课后案例学习讨论、练习、作业《中国审计》公众号“审计之家”参考资料CPA2018《审计》教材教材第三章预习内容4
4 课程教案 授课进度 第 2 周 第 2 章 备 注 授课方式 面授讲课 教学时数 3 教学目的 通过本章的学习，了解审计的基本方法；熟悉审计方法的适应性，掌握 各种审计方法的应用，尤其是函证、穿行测试、审计抽样的应用。 教学重点 1. 理解和掌握审计证据的定义； 2. 熟悉总体审计程序与具体审计程序； 3. 具体审计程序的理解及区分 教学难点 1. 理解审计证据的充分性与适当性 2. 函证决策及其内容 3. 询证函的设计及过程控制 4. 分析程序的应用 教学内容 1. 审计方法概述（15 分钟） 2. 函证（30 分钟） 3. 分析方法（35 分钟） 4. 审计抽样（40） 讨论、练习、作业 PPT 中随堂真题测试，配套练习册第二章内容，课后案例学习 参考资料 《中国审计》 公众号“审计之家” CPA 2018《审计》教材 预习内容 教材第三章
课程教案授课进度第3周第3章备注授课方式教学时数3面授讲课通过本章的学习，了解审计初步业务活动；熟悉总体审计策略、具体审教学目的计计划；掌握审计重要性。计划审计工作的步骤和内容理解整体审计策略和具体审计计划2.教学重点重要性的理解和判断.审计的前提条件重要性的确认方法2.实际执行的重要性的确认.教学难点错报的定义以及明显微小错报的判断审计过程总体介绍（10分钟）初步业务活动（20分钟）.整体审计策略及具体审计计划（45分钟）教学内容重要性及其确定（45分钟）PPT中随堂真题测试，配套练习册第三章内容，课后案例学习讨论、练习、作业《中国审计》公众号“审计之家”参考资料CPA2018《审计》教材教材第四章预习内容5
5 课程教案 授课进度 第 3 周 第 3 章 备 注 授课方式 面授讲课 教学时数 3 教学目的 通过本章的学习，了解审计初步业务活动；熟悉总体审计策略、具体审 计计划；掌握审计重要性。 教学重点 1. 计划审计工作的步骤和内容 2. 理解整体审计策略和具体审计计划 3. 重要性的理解和判断 教学难点 1. 审计的前提条件 2. 重要性的确认方法 3. 实际执行的重要性的确认 4. 错报的定义以及明显微小错报的判断 教学内容 1. 审计过程总体介绍（10 分钟） 2. 初步业务活动（20 分钟） 3. 整体审计策略及具体审计计划（45 分钟） 4. 重要性及其确定（45 分钟） 讨论、练习、作业 PPT 中随堂真题测试，配套练习册第三章内容，课后案例学习 参考资料 《中国审计》 公众号“审计之家” CPA 2018《审计》教材 预习内容 教材第四章
课程教案授课进度第4周第4章备注授课方式面授讲课教学时数3通过本章的学习，了解审计工作底稿的概念、作用、存在形式；熟悉审教学目的计工作底稿包含的内容、审计工作底稿的归档要求：掌握审计工作底稿要素、审计工作底稿的编制要求。审计工作底稿及其编制的目的作用审计工作底稿的编制要求2.教学重点审计工作底稿的性质.审计工作底稿的格式、因素和范围审计工作底稿的归档审计工作底稿的要素关于工作底稿中重大事项的判断.审计工作底稿归档后的修改教学难点审计工作底稿的保存到目前为止前期课程复习及练习册点评（20分钟）审计工作底稿概述（20分钟）审计工作底稿编制要求（25分钟）教学内容审计工作底稿归档（40分钟）PPT中随堂真题测试，配套练习册第四章内容，课后案例学习讨论、练习、作业《中国审计》公众号“审计之家”参考资料CPA2018《审计》教材教材第五章预习内容6
6 课程教案 授课进度 第 4 周 第 4 章 备 注 授课方式 面授讲课 教学时数 3 教学目的 通过本章的学习，了解审计工作底稿的概念、作用、存在形式；熟悉审 计工作底稿包含的内容、审计工作底稿的归档要求；掌握审计工作底稿 要素、审计工作底稿的编制要求。 教学重点 1. 审计工作底稿及其编制的目的作用 2. 审计工作底稿的编制要求 3. 审计工作底稿的性质 4. 审计工作底稿的格式、因素和范围 5. 审计工作底稿的归档 教学难点 1. 审计工作底稿的要素 2. 关于工作底稿中重大事项的判断 3. 审计工作底稿归档后的修改 4. 审计工作底稿的保存 教学内容 1. 到目前为止前期课程复习及练习册点评（20 分钟） 2. 审计工作底稿概述（20 分钟） 3. 审计工作底稿编制要求（25 分钟） 4. 审计工作底稿归档（40 分钟） 讨论、练习、作业 PPT 中随堂真题测试，配套练习册第四章内容，课后案例学习 参考资料 《中国审计》 公众号“审计之家” CPA 2018《审计》教材 预习内容 教材第五章
课程教案授课进度第5周第5章备注授课方式面授讲课教学时数3通过本章学习，了解审计准则将了解被审计单位及其环境并评估重大错报风险规定为必要的审计程序的原因：熟悉审计人员可以运用的风险评估和了解被审计单位及其环境的主要方面；熟悉内部控制的目标、基本教学目的要素和固有局限性；掌握审计人员了解和评估被审计单位内部控制的目的、范围和程序：熟悉识别和评估重大错报风险的审计程序及其具体运用。风险评估概述了解被审计单位及其环境教学重点了解被审计单位的内部控制评估重大错报风险内部控制五要素的理解特别风险的定义及判断评估重大错报风险的程序.教学难点可能表明存在重大错报风险的情况信息技术对审计的影响风险评估概念及作用（10分钟）风险评估的方法（15分钟）2.项目组内部讨论（10分钟）了解审计单位及其环境（20分钟）教学内容了解审计单位的内部控制（25分钟）穿行测试（10分钟）初步评价及风险评估（5分钟）评估重大错报风险（30分钟）PPT中随堂真题测试，配套练习册第5章内容，课后案例学习讨论、练习、作业《中国审计》公众号“审计之家”参考资料CPA2018《审计》教材教材第6章预习内容7
7 课程教案 授课进度 第 5 周 第 5 章 备 注 授课方式 面授讲课 教学时数 3 教学目的 通过本章学习，了解审计准则将了解被审计单位及其环境并评估重大错 报风险规定为必要的审计程序的原因；熟悉审计人员可以运用的风险评 估和了解被审计单位及其环境的主要方面；熟悉内部控制的目标、基本 要素和固有局限性；掌握审计人员了解和评估被审计单位内部控制的目 的、范围和程序；熟悉识别和评估重大错报风险的审计程序及其具体运 用。 教学重点 1. 风险评估概述 2. 了解被审计单位及其环境 3. 了解被审计单位的内部控制 4. 评估重大错报风险 教学难点 1. 内部控制五要素的理解 2. 特别风险的定义及判断 3. 评估重大错报风险的程序 4. 可能表明存在重大错报风险的情况 5. 信息技术对审计的影响 教学内容 1. 风险评估概念及作用（10 分钟） 2. 风险评估的方法（15 分钟） 3. 项目组内部讨论（10 分钟） 4. 了解审计单位及其环境（20 分钟） 5. 了解审计单位的内部控制（25 分钟） 6. 穿行测试（10 分钟） 7. 初步评价及风险评估（5 分钟） 8. 评估重大错报风险（30 分钟） 讨论、练习、作业 PPT 中随堂真题测试，配套练习册第 5 章内容，课后案例学习 参考资料 《中国审计》 公众号“审计之家” CPA 2018《审计》教材 预习内容 教材第 6 章
课程教案授课进度第6周第6章备注授课方式面授讲课教学时数3通过本章学习，掌握审计人员针对财务报表层次的重大错报风险应对采取的总体应对措施，熟悉实质性方案和综合性方案及其区别；熟悉进教学目的步审计程序的性质、时间和范围；熟悉应对实施控制测试的情形：熟悉实质性程序的性质、时间和范围。风险总体应对措施内容及影响进一步审计程序的含义及时间性质范围教学重点控制测试的含义及时间性质范围实质性程序的含义及时间性质范围审计不可预见性的含义及方法针对不同的目的设计实质性程序实质性分析程序与细节测试的理解、分辨及应用教学难点控制测试和实质性程序的区分与相互关系总体应对措施（20分钟）进一步审计程序的含义及时间性质范围（20分钟）控制测试的含义及时间性质范围（35分钟）教学内容实质性程序的含义及时间性质范围（45分钟）PPT中随堂真题测试，配套练习册第6章内容讨论、练习、作业《中国审计》公众号“审计之家”参考资料CPA2018《审计》教材教材第7章预习内容课程教案8
8 课程教案 授课进度 第 6 周 第 6 章 备 注 授课方式 面授讲课 教学时数 3 教学目的 通过本章学习，掌握审计人员针对财务报表层次的重大错报风险应对采 取的总体应对措施，熟悉实质性方案和综合性方案及其区别；熟悉进一 步审计程序的性质、时间和范围；熟悉应对实施控制测试的情形；熟悉 实质性程序的性质、时间和范围。 教学重点 风险总体应对措施内容及影响 进一步审计程序的含义及时间性质范围 控制测试的含义及时间性质范围 实质性程序的含义及时间性质范围 教学难点 审计不可预见性的含义及方法 针对不同的目的设计实质性程序 实质性分析程序与细节测试的理解、分辨及应用 控制测试和实质性程序的区分与相互关系 教学内容 总体应对措施（20 分钟） 进一步审计程序的含义及时间性质范围（20 分钟） 控制测试的含义及时间性质范围（35 分钟） 实质性程序的含义及时间性质范围（45 分钟） 讨论、练习、作业 PPT 中随堂真题测试，配套练习册第 6 章内容 参考资料 《中国审计》 公众号“审计之家” CPA 2018《审计》教材 预习内容 教材第 7 章 课程教案
授课进度第7周第7章备注教学时数授课方式面授讲课3通过本章的学习，了解与销售和收款循环相关的会计凭证、账户、主要经济活动：熟悉销售与收款循环中内部控制要点及控制测试：掌握销售教学目的与收款循环交易实质性程序，掌握营业收入、应收账款、坏账准备等账户的审计目标及实质性程序的基本程序。销售与收款循环的业务活动和相关内部控制销售与收款循环存在的风险评估教学重点销售与收款循环的进一步审计程序设计S销售与收款循环相关的审计认定区分和判断销售与收款循环的重大错报风险识别测试销售与收款循环的内部控制3.教学难点销售与收款循环的实质性程序设计及执行销售与收款循环的特点（25分钟）销售与收款循环的风险评估（20分钟）销售与收款循环的控制测试（30分钟）3.教学内容销售与收款循环的实质性程序（45分钟）PPT中随堂真题测试，配套练习册第章内容讨论、练习、作业《中国审计》公众号“审计之家”参考资料CPA2018《审计》教材教材第8章预习内容课程教案9
9 授课进度 第 7 周 第 7 章 备 注 授课方式 面授讲课 教学时数 3 教学目的 通过本章的学习，了解与销售和收款循环相关的会计凭证、账户、主要 经济活动；熟悉销售与收款循环中内部控制要点及控制测试；掌握销售 与收款循环交易实质性程序，掌握营业收入、应收账款、坏账准备等账 户的审计目标及实质性程序的基本程序。 教学重点 1. 销售与收款循环的业务活动和相关内部控制 2. 销售与收款循环存在的风险评估 3. 销售与收款循环的进一步审计程序设计 教学难点 1. 销售与收款循环相关的审计认定区分和判断 2. 销售与收款循环的重大错报风险识别 3. 测试销售与收款循环的内部控制 4. 销售与收款循环的实质性程序设计及执行 教学内容 1. 销售与收款循环的特点（25 分钟） 2. 销售与收款循环的风险评估（20 分钟） 3. 销售与收款循环的控制测试（30 分钟） 4. 销售与收款循环的实质性程序（45 分钟） 讨论、练习、作业 PPT 中随堂真题测试，配套练习册第章内容 参考资料 《中国审计》 公众号“审计之家” CPA 2018《审计》教材 预习内容 教材第 8 章 课程教案
授课进度第8周第5章备注面授讲课教学时数3授课方式通过本节课的学习，了解被审计单位内部控制的五个因素教学目的内部控制含义.内部控制的五要素2.教学重点对每个要素所包含内容的认识和运用S.区分每个因素是在企业层次还是业务层次对内部控制产生影响区分内部风险评估与外部审计风险评估的异同点五种控制活动的学习教学难点3.内部控制的含义解析（10分钟）2内部控制五要素概述（5分钟）控制环境（20分钟）教学内容风险评估过程（15分钟）控制活动（40分钟）.信息系统与沟通（15分钟）对控制的监督（15分钟）PPT中随堂真题测试，配套练习册第章内容讨论、练习、作业《中国审计》公众号“审计之家”参考资料CPA2018《审计》教材教材第5章剩下内容预习内容课程教案授课进度第9周第5章备注10
10 授课进度 第 8 周 第 5 章 备 注 授课方式 面授讲课 教学时数 3 教学目的 通过本节课的学习，了解被审计单位内部控制的五个因素 教学重点 1. 内部控制含义 2. 内部控制的五要素 3. 对每个要素所包含内容的认识和运用 教学难点 1. 区分每个因素是在企业层次还是业务层次对内部控制产生影响 2. 区分内部风险评估与外部审计风险评估的异同点 3. 五种控制活动的学习 教学内容 1. 内部控制的含义解析（10 分钟） 2. 内部控制五要素概述（5 分钟） 3. 控制环境（20 分钟） 4. 风险评估过程（15 分钟） 5. 控制活动（40 分钟） 6. 信息系统与沟通（15 分钟） 7. 对控制的监督（15 分钟） 讨论、练习、作业 PPT 中随堂真题测试，配套练习册第章内容 参考资料 《中国审计》 公众号“审计之家” CPA 2018《审计》教材 预习内容 教材第 5 章剩下内容 课程教案 授课进度 第 9 周 第 5 章 备 注