
第1讲展示设计的学科基础
第1讲 展示设计的学科基础

1.1艺术设计学科概述 ·展示设计,是当代艺术设计学科的一个 重要类别
1.1艺术设计学科概述 ⚫ 展示设计,是当代艺术设计学科的一个 重要类别

888 ●●●●● ●●●0 ● 艺术设计,往往简称为“设计”。其中的 880 “设”,可做“设想”、“筹划”讲:而“计”, 则可解释为“计划”或“打算”。英语中的 “Design”,可译作“构思”、“绘制”、“设想” 等。无论是“设计”,或者是“Design”,均包含有 “为了一定的目的,预先制定计划、绘制图样”的 意思。设计,就是人类为实现特定的目的而进行的 一种创造性的设想、计划活动
⚫ 艺术设计,往往简称为“设计” 。其中的 “设” ,可做“设想” 、 “筹划”讲;而“计” , 则 可 解 释 为 “ 计 划 ” 或 “ 打 算 ” 。 英语中的 “Design”,可译作“构思” 、 “绘制” 、 “设想” 等。无论是“设计” ,或者是“Design”,均包含有 “为了一定的目的,预先制定计划、绘制图样”的 意思。设计,就是人类为实现特定的目的而进行的 一种创造性的设想、计划活动

●●● ●●●0 ●●●●● ●●●0 我们生活在一个“设计”的时代 880 设计对当代的社会生活产生着广泛而深刻的影 响。设计的应用范围,涵盖了“从汤匙到都市” (from the spoon to the city)的广阔领域,在衣、 食、住、行、用等各个方面,无不留下“设计”的 痕迹
我们生活在一个“设计”的时代 设计对当代的社会生活产生着广泛而深刻的影 响。设计的应用范围,涵盖了“从汤匙到都市” (from the spoon to the city)的广阔领域,在衣、 食、住、行、用等各个方面,无不留下“设计”的 痕迹

●●● 1.1.1艺术设计的学科属性 ·一方面,设计学“本身具有自然科学的客观 性特征”一一鉴于设计与特定社会的物质生 产之间的联系,设计学的研究人员,不可避 免地要涉足自然科学的研究领域。在研究过 程中,客观、理性的工作态度以及逻辑、严 谨的思维品格,是必不可少的
1.1.1艺术设计的学科属性 ⚫ 一方面,设计学“本身具有自然科学的客观 性特征”——鉴于设计与特定社会的物质生 产之间的联系,设计学的研究人员,不可避 免地要涉足自然科学的研究领域。在研究过 程中,客观、理性的工作态度以及逻辑、严 谨的思维品格,是必不可少的

888 ●●●●● ●●●0 。另一方面,设计学又“有着特殊的意识形态 ●00 889 色彩” 一一设计活动,受到特定社会政治、 宗教、文化、艺术等意识形态的诸多影响。 ·设计学的研究对象,是人、自然和社会之间 的相互关系,而其中的“人”,是设计学研 究的重点一这一点,显然与人文学科的研 究方向是一致的。设计的最终目的是人,是 为了促进人与自然、人与社会之间的和谐, 为了促进人类社会不断地向前发展。基于此, 设计学更多地应当划入人文学科的大类当中, 但它又不纯粹属于人文学科
⚫ 另一方面,设计学又“有着特殊的意识形态 色彩” ——设计活动,受到特定社会政治、 宗教、文化、艺术等意识形态的诸多影响。 ⚫ 设计学的研究对象,是人、自然和社会之间 的相互关系,而其中的“人” ,是设计学研 究的重点——这一点,显然与人文学科的研 究方向是一致的。设计的最终目的是人,是 为了促进人与自然、人与社会之间的和谐, 为了促进人类社会不断地向前发展。基于此, 设计学更多地应当划入人文学科的大类当中, 但它又不纯粹属于人文学科

888。 ●●●●● ●●●0 880 设计学,既立足于“人”,又无 法回避“物”。可以说,它是一门综 合性的、“既有自然科学特征又有人 文学科色彩的”交叉学科
设计学,既立足于“人” ,又无 法回避“物” 。可以说,它是一门综 合性的、 “既有自然科学特征又有人 文学科色彩的”交叉学科

●●0 1.1.2艺术设计的类型 e.. 设计学科可以分为以下三个大的基本类型: ● 环境设计 ● 产品设计 视觉传达设计
1.1.2艺术设计的类型 设计学科可以分为以下三个大的基本类型: ⚫ 环境设计 ⚫ 产品设计 ⚫ 视觉传达设计

888 ●●●●● 一、 环境设计 ●●●0 —为了“居住”的设计 ·环境设计以人的生存空间为设计对象,主要包括城 市规划设计、建筑设计、室外设计(园林、景观设 计)、室内设计、公共艺术设计等。 ·环境设计的目的,是为了促进人、建筑、环境之间 的和谐,从而创造出适于人类生存、生活的外部条 件
一、环境设计 ——为了“居住”的设计 ⚫ 环境设计以人的生存空间为设计对象,主要包括城 市规划设计、建筑设计、室外设计(园林、景观设 计)、室内设计、公共艺术设计等。 ⚫ 环境设计的目的,是为了促进人、建筑、环境之间 的和谐,从而创造出适于人类生存、生活的外部条 件

●●0●0 ●●0 图01建筑设计图02园林设计 图03室内设计 图04公共艺术设计
图01建筑设计 图02园林设计 图03室内设计 图04公共艺术设计