导 素养·目标定位 目标素养 1.运用归纳与概括、模型与建模等方法,分析基因工程操作的 四个步骤。 2.通过对基因工程案例的分析,理解基因工程基本操作程序的 常用方法和基本原理,培养科学思维和科学探究能力。 3.尝试用PCR技术扩增目的基因,并通过琼脂糖凝胶电泳来 鉴定PCR产物,培养动手能力
导航 素养·目标定位 1.运用归纳与概括、模型与建模等方法,分析基因工程操作的 四个步骤。 2.通过对基因工程案例的分析,理解基因工程基本操作程序的 常用方法和基本原理,培养科学思维和科学探究能力。 3.尝试用PCR技术扩增目的基因,并通过琼脂糖凝胶电泳来 鉴定PCR产物,培养动手能力。 目 标 素 养
知识概览 导航 目的基因的 筛选合适的目的基因 筛选与获取 利用PCR获取和扩增目的基因 基因表达载 基因表达载体的组成 基因工程的基本操作程序 体的构建 构建过程 导入植物细胞 将目的基因导 入受体细胞 导入动物细胞 导入微生物细胞 目的基因的 分子水平的检测 检测与鉴定 个体生物学水平的鉴定
知 识 概 览 导航
导航 课前·基础认知 目的基因的筛选与获取 1.目的基因: 在基因工程的设计和操作中,用于改变受体细胞 或 获得 等的基因。目的基因主要是指 的基因。 2.筛选合适的目的基因: 从相关的已知 和 清晰的基因中进行筛选 是较为有效的方法之一
导航 一、目的基因的筛选与获取 1.目的基因: 在基因工程的设计和操作中,用于改变受体细胞 性状 或 获得 预期表达产物 等的基因。目的基因主要是指 编码 蛋白质 的基因。 2.筛选合适的目的基因: 从相关的已知 结构 和 功能 清晰的基因中进行筛选 是较为有效的方法之一。 课前·基础认知
导期 3.利用PCR获取和扩增目的基因。 ()原理:根据 的原理,在体外提供参与 DNA复制的 ,对目的基因的核 苷酸序列进行大量复制。 (2)组分和条件:缓冲溶液、 、2种 4种 耐高温的 酶,同时控制温 度
导航 3.利用PCR获取和扩增目的基因。 (1)原理:根据 DNA半保留复制 的原理,在体外提供参与 DNA复制的 各种组分与反应条件 ,对目的基因的核 苷酸序列进行大量复制。 (2)组分和条件:缓冲溶液、 DNA模板 、2种 引物 、 4种 脱氧核苷酸 、耐高温的 DNA聚合 酶,同时控制温 度
(3)过程。 ① :当温度超过90C时,双链DNA解聚为 2 :当温度下降到50℃左右时,两种 通过 碱基互补配对与两条单链DNA结合。 ③ :当温度上升到72℃左右时,溶液中的4种脱氧核 苷酸在耐高温的 的作用下,根据碱基互补配 对原则合成新的DNA链。 如此重复循环多次。 (4)特点:成 形式扩增
导航 (3)过程。 ① 变性 :当温度超过90 ℃时,双链DNA解聚为 单链 。 ② 复性 :当温度下降到50 ℃左右时,两种 引物 通过 碱基互补配对与两条单链DNA结合。 ③ 延伸 :当温度上升到72 ℃左右时,溶液中的4种脱氧核 苷酸在耐高温的 DNA聚合酶 的作用下,根据碱基互补配 对原则合成新的DNA链。 如此重复循环多次。 (4)特点:成 指数 形式扩增
导航 4.在获得转基因产品的过程中,还可以通过构建基因 来获取目的基因。 微点拨用PCR技术扩增DNA不需要解旋酶;PCR技术需要 的DNA聚合酶能耐高温,具有热稳定性
导航 4.在获得转基因产品的过程中,还可以通过构建基因 文库 来获取目的基因。 微点拨用PCR技术扩增DNA不需要解旋酶;PCR技术需要 的DNA聚合酶能耐高温,具有热稳定性