课程教学大纲 第一部分课程教学基本要求 通过本误程教学，使学生了解天靠的自然环境、历史变迁及区域文化，其重点在交通， 工业、商贸、金融、教有、文艺、民俗等能够体现天津历史地位和文化特质的领域：较简略 地介绍天津的呢状与发展方向，使受众对天津的未来前景形成初步印象和关注兴趣：使受众 形成更深广的感受与认知，深化对家乡、祖国的热爱之情： 本课在教学过程中。有关的知识体系按不同程度分三个层次做出要求， 了解：要求学员知道有关的基本情况 一般掌握：要求学员对这部分内容隆够理解。 重点掌挥：要求学员对这部分内容能够深入理解。 第二部分各章教学内容及教学要求 绪论（建议1课时） 一、教学目的 通过本章学习，应该能够了解天津的历史与文化的基本情况。 二、教学内容与要求 了解 一、天津的历史 二，天津的文化 三，天津的未来 第一讲天津地区的历史变迁与城市形成（建议3课时） 了解： 一、天律的地理环境和白然条针 1,天津的地理环境 2、天津的自然条件 3、天津的区位优势 二，天津地区早期的历史 1、秦汉前的天津地区 2,魏晋时期的漆输回 3,唐代三会海口 4,宋、元时期的天津地区 三，天津建卫筑戴与城市发展 1,天津的建卫与筑城 2、天津卫城 3、天津设卫建城的意文 四、清代天津城区行政建制的演变
1 课程教学大纲 第一部分 课程教学基本要求 通过本课程教学，使学生了解天津的自然环境、历史变迁及区域文化，其重点在交通、 工业、商贸、金融、教育、文艺、民俗等能够体现天津历史地位和文化特质的领域；较简略 地介绍天津的现状与发展方向，使受众对天津的未来前景形成初步印象和关注兴趣；使受众 形成更深广的感受与认知，深化对家乡、祖国的热爱之情； 本课在教学过程中，有关的知识体系按不同程度分三个层次做出要求。 了解：要求学员知道有关的基本情况。 一般掌握：要求学员对这部分内容能够理解。 重点掌握：要求学员对这部分内容能够深入理解。 第二部分 各章教学内容及教学要求 绪 论 （建议 1 课时） 一、教学目的 通过本章学习，应该能够了解天津的历史与文化的基本情况。 二、教学内容与要求 了解 一、天津的历史 二、 天津的文化 三、天津的未来 第一讲 天津地区的历史变迁与城市形成（建议 3 课时） 了解： 一、天津的地理环境和自然条件 1、天津的地理环境 2、天津的自然条件 3、天津的区位优势 二、天津地区早期的历史 1、秦汉前的天津地区 2、魏晋时期的漂榆邑 3、唐代三会海口 4、宋、元时期的天津地区 三、天津建卫筑城与城市发展 1、天津的建卫与筑城 2、天津卫城 3、天津设卫建城的意义 四、清代天津城区行政建制的演变
1,改卫为州 2、由州升府 五、天津的近代化历程 1、天津开埠与各国粗界 2、天津的“洋务”建设 3、袁世凯的小站练兵和北弹新政 第二讲帝国主义对天津的侵略（建议3课时） 一、教学目的 通过本章学习，应该旋够了解帝国主义的入侵与天津人民的反抗， 二、教学内容与要求 了解： 一、帝国主义的入侵与天津人民的反抗 1.大沽口保卫战 2,天津教案 二、天津的义和团运动 1、义和团运动的兴起 2、义和团在天津的出现 3,义和团在天津的作战 4,清军在天津的作战 5、八国联军在天津的暴行和殖民统治 6、义和团运动的历史意义 第三讲 20世纪中叶前天津的杜会变革与爱国运动（建议2课 时) 一、教学目的 通过本章学习，应该能够了国民党一大、国共合作历史背景与孙中山的革命实我活动。 二、教学内容与要求 了解： 一、辛亥革金时期的天津 1,天津的革命风湘 2.天津起义 3.老西开事件及其历史意义 二、五四时代天津的反帝爱国运动 1.五四运动中的天津学运概况 2,周恩来和觉悟社 三、中国共产党在天津的早期活动 1,李大制和天律党组织的建立 2。天律党组织领导的革介运动
2 1、改卫为州 2、由州升府 五、天津的近代化历程 1、天津开埠与各国租界 2、天津的“洋务”建设 3、袁世凯的小站练兵和北洋新政 第二讲 帝国主义对天津的侵略（建议 3 课时） 一、教学目的 通过本章学习，应该能够了解帝国主义的入侵与天津人民的反抗。 二、教学内容与要求 了解： 一、帝国主义的入侵与天津人民的反抗 1．大沽口保卫战 2．天津教案 二、天津的义和团运动 1、义和团运动的兴起 2、义和团在天津的出现 3、义和团在天津的作战 4、清军在天津的作战 5、八国联军在天津的暴行和殖民统治 6、义和团运动的历史意义 第三讲 20 世纪中叶前天津的社会变革与爱国运动 （建议 2 课 时） 一、教学目的 通过本章学习，应该能够了国民党一大、国共合作历史背景与孙中山的革命实践活动。 二、教学内容与要求 了解： 一、辛亥革命时期的天津 1．天津的革命风潮 2．天津起义 3．老西开事件及其历史意义 二、五四时代天津的反帝爱国运动 1．五四运动中的天津学运概况 2．周恩来和觉悟社 三、中国共产党在天津的早期活动 1．李大钊和天津党组织的建立 2．天津党组织领导的革命运动
四、抗日战争时期的天津 1.七七事变前天津人民的抗日数亡运动 2.七七事变后天津人民的抗日斗争 五，解成战争与天津解放 第四讲 天津的交通（建议4课时） 一、教学目的 通过本章学习，应该俺够了解历史上天津的交通状况 二、教学内容与要求 了解 一，天津的清运 1、天津海浦的起源与发展 2、天津的河清 3、灌运对天津发展的影响 二，开埠后天律的航运 1、近代航运事业的开端与天津港的变迁 2、对外贸易发展对天津的影响 三、天津：中国铁路的开端 第五讲 天津的商业贸易与金融（建议4课时） 一、教学目的 通过本章学习，应该能够了解天津的商业贸易与金融状况· 二、教学内容与要求 天津的商业贸易与金脓 一，明清封期的天津商业 1.明清航运与腐业紧象 2。天津的集市和商业区 3,天津“八大家 二，20世纪初期的天津商业 1.新商业区的形成 2.天津的老字号 3,中原公可与劝业场 三、天津的商会组织 四、天津的金胜业 1.清朝时期的金融业 2,银行的建立与北方会壁中心的形成 第六讲 天津的工业（建议3课时） 一、敦学目的 通过本章学习，应该能够了街天津的工业发展历史概况
3 四、抗日战争时期的天津 1．七七事变前天津人民的抗日救亡运动 2．七七事变后天津人民的抗日斗争 五、解放战争与天津解放 第四讲 天津的交通（建议 4 课时） 一、教学目的 通过本章学习，应该能够了解历史上天津的交通状况。 二、教学内容与要求 了解 一、天津的漕运 1、天津海漕的起源与发展 2、天津的河漕 3、漕运对天津发展的影响 二、开埠后天津的航运 1、近代航运事业的开端与天津港的变迁 2、对外贸易发展对天津的影响 三、天津：中国铁路的开端 第五讲 天津的商业贸易与金融 （建议 4 课时） 一、教学目的 通过本章学习，应该能够了解天津的商业贸易与金融状况。 二、教学内容与要求 天津的商业贸易与金融 一、明清时期的天津商业 1．明清航运与商业繁荣 2．天津的集市和商业区 3．天津“八大家” 二、20 世纪初期的天津商业 1．新商业区的形成 2．天津的老字号 3．中原公司与劝业场 三、天津的商会组织 四、天津的金融业 1．清朝时期的金融业 2．银行的建立与北方金融中心的形成 第六讲 天津的工业 （建议 3 课时） 一、教学目的 通过本章学习，应该能够了街天津的工业发展历史概况
二、教学内容与要求 了解： 一、古代的传统手工业 1,盐业 2、酸酒业 二，天津近代工业的兴起 1,天津军事工业的兴襄 2,天津民用工业的形成 3.天津的馆政电信业 4.天律工人阶级的菱生 三，天津民族工业的发展 1.天津的轻工业 2,范粗东与天津的海洋化工 3.三条石 4,周学熙与北洋实业 5.天津民族工业迅速发展的原因 四、天律工业的历史地位 第七讲天津的教育 (建议3课时) 一、教学目的 通过本章学习，应该能够了解天律的教有发展历史概况。 二、教学内容与要求 一“、天津古代教育 1.官办儒学的创办与发展 2具有地方特色的屯学和运学 3书院 4天津古代教育的特点 二，天津的近代教有 1.置代教有的萌生与轴兴 2军事教育和职业技术教有 3教会学校与留学教育 4,天律近代教育的特点 三，天津的现代教育 1.五四时代的天津教育 2建市后的天津教有 3现代教有的特点 四、天津的名校 第八讲天津的文化艺术（建议4课时）
4 二、教学内容与要求 了解： 一、古代的传统手工业 1、盐业 2、酿酒业 二、天津近代工业的兴起 1．天津军事工业的兴衰 2．天津民用工业的形成 3．天津的邮政电信业 4．天津工人阶级的诞生 三、天津民族工业的发展 1．天津的轻工业 2．范旭东与天津的海洋化工 3．三条石 4．周学熙与北洋实业 5．天津民族工业迅速发展的原因 四、天津工业的历史地位 第七讲 天津的教育 （建议 3 课时） 一、教学目的 通过本章学习，应该能够了解天津的教育发展历史概况。 二、教学内容与要求 一、 天津古代教育 1.官办儒学的创办与发展 2.具有地方特色的屯学和运学 3.书院 4.天津古代教育的特点 二、天津的近代教育 1.近代教育的萌生与勃兴 2.军事教育和职业技术教育 3.教会学校与留学教育 4. 天津近代教育的特点 三、天津的现代教育 1.五四时代的天津教育 2.建市后的天津教育 3.现代教育的特点 四、天津的名校 第八讲 天津的文化艺术（建议 4 课时）
一、教学目的 通过本章学习，应该能够了解天津的教有爱展历史概况。 二、教学内容与要求 天津的文化艺术 一、书法与绘面 1、天津节法名家 2、天津画家 二，民阿艺术 三，建频 1,古色吉香的传统建筑 2.千姿百态的近代建筑 四、新闻与出版 1,天津新闻业概况 2、《大公报》：爱国主义的光辉集朝 3、天津出版业概况 五，文学 1,天津的传统文学 2、天津的通俗小说 第九讲天津的戏刚、曲艺与音乐 (建议4课时) 一、教学目的 通过本章学习。应该能够了解天津的戏别、曲艺与音乐历史概况。 二、教学内容与要求 一、京期与北方昆曲 1、天津的京剧 2,天津的昆曲 二，评刷 1、天津评刷的源流 2、评测“四大名且” 三，河北棉子 1,卫深椰子 2、卫派席子的形成 四、话厕和文明成 1、李叔同与中国话刷的诞生 2,张彭春、曹禺、周恩来与南开话侧 3、天津话刷的醛况 4、天律的文明戏 五，由艺
5 一、教学目的 通过本章学习，应该能够了解天津的教育发展历史概况。 二、教学内容与要求 天津的文化艺术 一、书法与绘画 1、天津书法名家 2、天津画家 二、民间艺术 三、建筑 1．古色古香的传统建筑 2．千姿百态的近代建筑 四、新闻与出版 1、天津新闻业概况 2、 《大公报》：爱国主义的光辉旗帜 3、天津出版业概况 五 、文学 1、天津的传统文学 2、天津的通俗小说 第九讲 天津的戏剧、曲艺与音乐 （建议 4 课时） 一、教学目的 通过本章学习，应该能够了解天津的戏剧、曲艺与音乐历史概况。 二、教学内容与要求 一、京剧与北方昆曲 1、天津的京剧 2、天津的昆曲 二、评剧 1、天津评剧的源流 2、评剧“四大名旦” 三、河北梆子 1、卫派梆子 2、卫派梆子的形成 四、话剧和文明戏 1、李叔同与中国话剧的诞生 2、张彭春、曹禺、周恩来与南开话剧 3、天津话剧的盛况 4、天津的文明戏 五、曲艺
1,天津曲艺的发展时期 2、天津自艺的繁荣时期 3、天津曲艺的衰落时期 六、音乐 、津门大乐 2、漳门小吹 3、天津法鼓 4,宗教祭把音乐 5,天津的音乐家 6、张肖虎. 第十讲天津的民俗与方言（建议5课时） 一、教学目的 通过本章学习，应该能够了解天津的民俗与方言发展历史概况。 二、教学内容与要求 天津的民俗与方言 一、天津方言 1,天津方言的形成 2、天津方言的特点 3,天津方言与地域文化的关联 二、天津的民俗 1、节令风俗 2、衣食习惯 3、婚丧习俗 4、天津的皇会 5、影响天津民俗文化的主要因素 三、天津人的性格 1、大都市的优越心理 2,义气豪爽的磊落胸怀 3、勤伦耐劳的优良品质 4、追求虚荣的“外面几”性格 5、注重实际的务实态度 四、天津亲敦概况 1、道教 2、佛教 3、伊斯兰教 4、天主教
6 1、天津曲艺的发展时期 2、天津曲艺的繁荣时期 3、天津曲艺的衰落时期 六、音乐 1、津门大乐 2、津门小吹 3、天津法鼓 4、宗教祭祀音乐 5、天津的音乐家 6、张肖虎。 第十讲 天津的民俗与方言（建议 5 课时） 一、教学目的 通过本章学习，应该能够了解天津的民俗与方言发展历史概况。 二、教学内容与要求 天津的民俗与方言 一、天津方言 1、天津方言的形成 2、天津方言的特点 ３、天津方言与地域文化的关联 二、天津的民俗 1、节令风俗 2、衣食习惯 3、婚丧习俗 4、天津的皇会 5、影响天津民俗文化的主要因素 三、天津人的性格 1、大都市的优越心理 2、义气豪爽的磊落胸怀 3、勤俭耐劳的优良品质 4、追求虚荣的“外面儿”性格 5、注重实际的务实态度 四、天津宗教概况 1、道教 2、佛教 3、伊斯兰教 4、天主教