试卷代号：1313 座位号■■ 国家开放大学（中央广播电视大学）2014年春季学期“开放本科”期末考试 学前儿童卫生与保键 试题 2014年7月 题 号 三 四 总 双 分 数 得 分 评卷人 一、单项选择题（在各题的备选答案中，只有一项是正确的，请将正确 答案的序号，填写在题中的括号内。每小题3分，共36分)】 1.要幼儿骨骼生长发育的必需条件是( )。 A.铁和磷 B.营养和阳光 C.维生素C和钙 D.维生素A和水 2.生长发育评价中最重要的和最常用的形态指标是()。 A.身高、胸围 B.头围、胸围 C.身高、体重 D.体重、头围 3.下列关于儿童形态及生理功能指标的实操中，错误的是()。 A.测脉搏应避免进食、运动、哭闹、发热等因素的干扰，需在安静的状态下进行 B.3岁以上的幼儿用身高计测身高：3岁以下的小儿可用量床量身长 C.测儿童身高应以厘米(cm)为单位记录，精确到个位。测量误差不得超过1cm D.体重称量不宜在饭后或运动后，最好在早晨、空腹、便后进行 4.下列关于学前儿童膳食的特点，说法错误的是()。 A.学前儿童胃容量小，每餐进食量小，需要进餐的次数较多 B.前儿童的膳食一般要求色彩鲜艳、香甜可口、咸淡适宜、形状可爱 C.学前儿童的膳食要注意尽量细、软，食物最好切碎煮烂、软硬适中，温度适宜、无刺激性 D.学前儿童的膳食应以流质、半流质为主 1314
试卷代号 座位号 国家开放大学(中央广播电视大学 2 0 4年春季学期"开放本科"期末考试 学前儿童卫生与保键试题 2014 年7 一、单项选择题{在各题的备选答案中，只有一项是正确的，请将正确 答案的序号，填写在题中的括号内。每小题 3分，共 6分} 1.婴幼儿骨髓生长发育的必需条件是( )。 A. 磷B. c. 维生素 D. 维生 2. 生长发 重要 常用 )。 A. 围B. c. 3. 童形态 )。 A. 进食 运动 发热 态下进行 B. 测身高;3 可用 身长 c.测儿童身高应以厘米 )为单位记录，精确到个位。测量误差不得超过 rn D. 称量不宜在饭后或运 4. 儿童 法错误 )。 A. 容量 食量 需要进 次数较 B. 膳食一般 求色 鲜艳 族适 形状 c.学前儿童的膳食要注意尽量细、软，食物最好切碎煮烂、软硬造中，温度适宜、无剌激性 D. 前儿 |题号|一|二|三|四|总分| |分数 I I I I I |得分|评卷人| I I I 1314
5.为了预防学前儿童出现维生素B1缺乏症，应该做到( )。 A.多吃水果 B.常吃五谷杂粮 C.多食用精细加工的粮食 D.煮稀饭加碱 6.经过一段时间的活动，学前儿童表现为注意力不集中，精神涣散、反应迟钝、记忆力减 退、动作欠灵巧等现象，这说明学前儿童需要休息了，并且出现了大脑皮层的()。 A.始动调节 B.动力定型 C.镶嵌式活动 D.保护性抑制 7.在学前儿童体育锻炼中，应重视( )素质的练习。 A.协调性 B.速度 C.耐力 D.力量 8.当注视某一物体时，两眼的黑眼珠位置不匀称，视轴出现明显的偏斜，即称为()。 A.斜视 B.弱视 C.近视 D.斜视性弱视 9.下列传染病中除了()之外都会出现皮疹。 A.水痘 B.腮腺炎 C.猩红热 D.手足口病 10.下列急救措施中，正确的做法是( )。 A.一旦发现小儿将异物塞入一侧鼻孔，成人应用手指帮助其挖出 B.患儿有伤口出血时，应先固定，再止血和清洗创面 C.如果玻璃刺人幼儿身体，应立即拔出后送医，防止受伤严重 D.大面积烧伤的学前儿童若清醒，则会要水喝，此时只能给其喝温热的盐水而不能喝淡水 11.合适的椅深应使得儿童大腿的( )置于椅面上，小腿的后方留有空隙。 A.1/2 B.全部 C.3/4 D.1/3 12.下列关于各类特殊儿童的描述，错误的是()。 A.肢体残疾儿童最大的心理障碍是社会适应能力差 B.超常儿童一般不具有良好的个性特征 C.聋童的言语发展滞后是阻碍他们心理发展的主要缺陷之一 D.盲童的形象思维贫乏，抽象思维发展缓慢 1315
5. 学前儿 现维生 B1 乏症 该做 )。 A. 吃水果B.常吃五谷杂粮 c. 加工 6. 间 的 前儿 表现 注意 反应迟钝 记忆 退、动作欠灵巧等现象，这说明学前儿童需要休息了，并且出现了大脑皮层的( )。 A. 节B. c. 活动 抑制 7. 在学前 育锻 )素质的练习。 A. 协调性B. c. 8. 一物 两眼 珠位 不匀 )。 A. 视B. c. 视性 9. )之外都会出现皮菇。 A. 症B.腮腺 c. 猩红 手足 10. 救措施 法是 )。 A.一旦发现小儿将异物塞入一侧鼻孔，成人应用手指帮助其挖出 B. 有伤 止血 洗创 c. 璃刺 幼儿 应立 止受伤严重 且大面和挠伤的学前儿童若清醒，则会要水喝，此时只能给其喝温热的盐水而不能喝泼水 1. 合适 椅深应使得儿童大 )置于椅面上，小腿的后方留有空隙。 A. 1/2 B. 全部 c. 3/4 D. 1/3 12. 下列 类特 描述 错误 )。 A. 肢体 疾儿童最 碍是社会 B. 超常 个性特 c. 滞后 之一 D. 盲童 形象 维贫 维发展缓慢 1315
得 分 评卷人 二、简答题（简要回答下列各题，每小题8分，共24分）】 13.简述学前儿童心理健康教育的途径。 14.何谓一日生活制度？幼儿园制定生活制度的依据是什么？ 15.简述幼儿园晨间检查的步骤。 得 分 评卷人 三、分析应用题（对下列实践中的具体问题或事件进行简单分析或说 明，每小题10分，共20分) 16.有幼儿家长为孩子准备早点，只吃鸡蛋、牛奶，不吃或很少吃主食，因为他们认为鸡蛋 牛奶中的蛋白质含量很丰富，对孩子的健康成长有利。 请问这种做法对吗？这样做的结果会给孩子的身体造成什么样的影响？如果你是孩子的 家长，你将会给孩子准备什么样的早餐？ 17.一些老师在处理儿童鼻出血时，爱让儿童平躺或抬高头，这种方法有什么危害？如果 你是幼儿园老师，遇到班里的小朋友流鼻血，会如何进行处理？ 得 分 评卷人 四、论述题（下列两个题目只选做一道，共20分，多做不加分，如果两 题均作答，只计第18题) 18.学前儿童的泌尿系统有什么特点？举例说明应如何做好学前儿童祕尿系统的卫生保 健工作？ 19.试述如何根据大脑皮层活动规律安排幼儿园的学期、周和日活动？ 1316
|得分|评卷人| I I I 二、简答题{简要回答下列备题，每小题 8分，共 4分} |得分|评卷人| I I I |得分|评卷人| I I I 13. 康教育 14. 谓一 定生活制 依据是什 15. 检查 三、分析应用题{对下列实践中的具体问题或事件进行简单分析或说 明，每小题 0分，共 0分} 16. 儿家 子准 吃或很少吃 主 牛奶中的蛋白质含量很丰富，对孩子的健康成长有利。 请问这种做法对吗?这样做的结果会给孩子的身体造成什么样的影响?如果你是孩子的 家长，你将会给孩子准备什么样的早餐? 17. 一些老 在处 儿童鼻 爱让 躺或抬 法有 如果 你是幼儿园老师，遇到班里的小朋友流鼻血，会如何进行处理? 四、论述题{下列两个题目只选做一道，共 0分，多做不加分，如果两 题均作答，只计第 8题} 18. 学前 何做好学前儿童泌 健工作? 19. 试述 何根 大脑皮层 活动 1316
试卷代号：1313 国家开放大学（中央广播电视大学）2014年春季学期“开放本科”期末考试 学前儿童卫生与保键试题答案及评分标准 (供参考) 2014年7月 一、单项选择题（在各题的备选答案中，只有一项是正确的，请将正确答案的序号，填写在题中 的括号内。每小题3分，共36分)】 1.B 2.C 3.C 4.D 5.B 6.D 7.A 8.A 9.B 10.D 11.C 12.B 二、简答题{简要回答下列各题，每小题8分，共24分) 13.简述学前儿童心理健康教育的途径。 (1)全面渗透学前儿童的一日生活。(2分) (2)拓展并丰富各类活动。通过各种活动和游戏，实施心理健康教育。(3分) (3)家园同步。家园达成共识，协调教育方法，统一教育要求，保证学前儿童心理健康教育 的延续性和有效性。(3分) 14。何谓一日生活制度？幼儿园制定生活制度的依据是什么？ 幼儿园一日生活制度是针对学前儿童一日生活的各环节，科学合理地规定其时间分配和 交替顺序。主要包括人园、进餐、如厕、盥洗、睡眠、教学活动与游戏、户外活动和离园等。(2 分) 依据包括：学前儿童身心发展特点(2分)；季节和地区特点(2分)：家长工作的需要(2 分)。 15.简述幼儿园晨间检查的步骤。 (1)一摸：摸摸学前儿童额头和手心有无发热（可疑者测体温）。(2分) (2)二看：看看学前儿童精神状态好不好，面色、眼神是否正常，皮肤有无皮疹、肿块。(2 分) (3)三问：问问学前儿童在家中的健康情况，有无不适，以便在园中观察。(2分) 1317
试卷代号 国家开放大学(中央广播电视大学 4年春季学期"开放本科"期末考试 学前儿童卫生与保键试题答案及评分标准 (供参考〉 2014 年7 一、单项选择题{在各题的备选答案中，只有一项是正确的，请将正确答案的序号，填写在题中 的括号肉。每小题 3分，共 6分} I. B 7. A 2.C 8.A 3.C 9. B 4.D 10. D 5. B 11. C 6. D 12. B 二、筒答题{简要回答下列备题，每小题 8分，共 4分} 13. 学前儿童心 健康教育 (1)全面渗透学前儿童的一日生活。 2分) (2) 类活 过各 活动 游戏 理健康教青 。(3 (3) 达成共识 调教 育要 前儿 理健康教青 的延续性和有效性。 3分) 14. 谓一 活制 据是什 幼儿园一日生活制度是针对学前儿童一日生活的各环节，科学合理地规定其时间分配和 交替顺序。主要包括人园、进餐、如厕、盟洗、睡眠、教学活动与游戏、户外活动和离园等。 分) 依据包括:学前儿童身心发展特点 2分h季节和地区特点 2分 h家长工作的需要 分〉。 15. 述幼 步骤 (1)一摸:摸摸学前儿童额头和手心有元发热(可疑者测体温). (2 (2) 看看 不好 眼 神 。(2 分〉 (3) 问 问 前儿 健康 园 中 。(2 1317
(4)四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查，协助诊断。检查学前儿童有无携带易造成外 伤的物品、器械入园。(2分) 三、分析应用题（对下列实践中的具体问题或事件进行简单分析或说明，每小题10分，共20 分) 16.有幼儿家长为孩子准备早点，只吃鸡蛋、牛奶，不吃或很少吃主食，因为他们认为鸡蛋 牛奶中的蛋白质含量很丰富，对孩子的健康成长有利。 请问这种做法对吗？这样做的结果会给孩子的身体造成什么样的影响？如果你是孩子的 家长，你将会给孩子准备什么样的早餐？ 这种做法是不对的(1分)。膳食中碳水化合物供给的热能最多(1分)，不吃或少吃主食， 会使碳水化合物摄取不足，体内蛋白质消耗增加(2分)，导致体重减轻，营养不良。(2分) 如果我是家长，要做到：早餐供应热量要充足，质优量够。以面点为主，配以奶或粥，做到 干稀搭配，蛋白质、脂肪、碳水化合物都不缺。(4分) 17.一些老师在处理儿童鼻出血时，爱让儿童平躺或抬高头，这种方法有什么危害？如果 你是幼儿园老师，遇到班里的小朋友流鼻血，会如何进行处理？ 如果拾头或平躺的话，血就会流到鼻腔后方、口腔、气管甚至肺部，引起气管炎、肺炎；气管 堵塞，呼吸困难，甚至危及生命(2分)；如果把血都咽下去，还可能会引起胃部不适或疼痛，同 时很可能忽略了严重出血。(2分) 处理： (1)安慰学前儿童不要紧张，安静地坐着，不能躺着。(1分) (2)让学前儿童头略低(1分)，张口呼吸，成人捏住学前儿童鼻翼，压迫5分钟后松手看看 是否止血，若继续流血，重复压迫5一10分钟(1分)。 (3)用冷水拍或冷毛巾敷前额、鼻部以及颈后部(1分)。 (4)止血后，禁止学前儿童在2一3小时内作剧烈运动(1分)。 (5)如果出血较多，可用脱脂棉卷塞入鼻腔。若有麻黄素滴鼻液，可把药滴在棉球上，止血 效果更好(1分)。 四、论述题（下列两个题目只选做一道，共20分，多做不加分，如果两题均作答，只计第18题） 18.学前儿童的泌尿系统有什么特点？举例说明应如何做好学前儿童泌尿系统的卫生保 健工作？ 1318
(4) 格检 检查学前儿童有 成外 伤的物品、器械人园。 2分) 三、分析应用题{对下列实践中的具体问题或事件进行简单分析或说明，每小题 0分，共 分} 16. 有幼 家长 准备 少吃 牛奶中的蛋白质含量很丰富，对孩子的健康成长有利。 请问这种做法对吗?这样做的结果会给孩子的身体造成什么样的影响?如果你是孩子的 家长，你将会给孩子准备什么样的早餐? 这种做法是不对的(l分〉。膳食中碳水化合物供给的热能最多(1分) ，不吃或少吃主食， 会使碳水化合物摄取不足，体内蛋白质消耗增加 2分) ，导致体重减轻，营养不良。 2分) 如果我是家长，要做到:早餐供应热量要充足，质优量够。以面点为主，配以奶或粥，做到 干稀搭配，蛋白质、脂肪、碳水化合物都不缺。 4分〉 17. 一些 师在处 童鼻 让儿童平躺 这种 如 果 你是幼儿园老师，遇到班里的小朋友流鼻血，会如何进行处理? 如果抬头或平躺的话，血就会流到鼻腔后方、口腔、气管甚至肺部，引起气管炎、肺炎 z气管 堵塞，呼吸困难，甚至危及生命 2分) ;如果把血都咽下去，还可能会引起胃部不适或疼痛，同 时很可能忽略了严重出血。 2分) 处理 (1)安慰学前儿童不要紧张，安静地坐着，不能躺着。(1分〉 (2) 学前儿 (l ，张口呼吸，成人捏住学前儿童鼻翼，压迫 5分钟后松手看看 是否止血，若继续流血，重复压迫 5一 0分钟(1分)。 (3) 水拍 敷前额 鼻部 (4) 血后 止学前 在2-3 烈运 (5) 可用脱脂 鼻腔 滴鼻 药滴 效果更好(l分)。 四、论述题{下列两个题目只选做一道，共 0分，多做不加分，如果两题均作答，只计第 8题} 18. 前儿 应如何做好 生保 健工作? 1318
特点：肾脏功能较差。(2分)尿路易发生感染。(2分)控尿能力差，排尿次数多。(2分) 保健工作： (1)养成定时排尿的习惯。（1.5分)如，学前儿童每天排尿6一7次，应在其活动前、睡觉 前等时间提醒其排尿。（举例加2分） (2)保证充足的饮水。(1.5分)如，每天让学前儿童喝适量白开水，以保证体内的废物及 时排除。（举例加2分） (3)预防尿路感染。(1.5分)如，少穿开档裤，大便后、睡前应进行清洗，幼儿园厕所要每 天消毒。（举例加2分） (4)观察尿色。(1.5分)如，正常的尿呈淡黄色，发现异常应提供警惕或就医。（举例加2分） 19.试述如何根据大脑皮层活动规律安排幼儿园的学期、周和日活动？ 一学期内，学期开始、快结束时的教育内容安排应相对轻松。(2分)学期的生活应考虑动 静交替，劳逸结合，以保持大脑的工作效率。(2分) 幼儿园的一周计划，在星期一、五安排较为轻松的学习内容，(2分)星期三、四可安排难度 和强度较大的学习任务，(2分)星期三下午安排户外锻炼或娱乐活动，以提高下半周的活动能 力。(1分)不要在课余、周末给幼儿安排过重的学习任务。(1分) 一日内，早晨7一8时起，神经系统经过一晚的休息，能力逐渐上升，早操和晨间活动可使 大脑皮层的机能活动克服“惰性”。(2分)到上午9~10点达到最高峰，这时精力充沛，大脑处 于高度兴奋状态，为最佳用脑时间，可安排学前儿童用脑量大的活动。（2分)上午10点至11 点，儿童神经系统兴奋性逐渐降低，此时应安排轻松的游戏。(2分)午睡后形成第二高峰，但 不如上午旺盛，可安排集中教学(2分)。晚上睡觉前可为儿童安排一些安静的活动，勿使他们 过分兴奋而影响人睡(1分)。 一次教学中，2一3分钟用于活动组织换届，重难点安排在活动开始后的第5一20分钟。 (1分) 1319
特点 z肾脏功能较差。 2分〉尿路易发生感染。 2分〉控尿能力差，排尿次数多。 2分) 保健工作: (1)养成定时排尿的习惯。(1 5分〉如，学前儿童每天排尿 6一7次，应在其活动前、睡觉 前等时间提醒其排尿。(举例加 2分〉 (2) 证充 饮水 (1.5 每 天让学前 适量 证体 时排除。(举例加 2分〉 (3) 预防 (1.5 裆裤 大便后 前应进行清洗 要 每 天消毒。(举例加 2分) (4) 观察 。0.5 正常 尿呈谈 异常 提供警惕或就 加2 19. 据大 皮层 律安排 园 的 活 动 一学期内，学期开始、快结束时的教青内容安排应相对轻松。 2分〉学期的生活应考虑动 静交替，劳逸结合，以保持大脑的工作效率。 2分) 幼儿园的一周计划，在星期一、五安排较为轻松的学习内容， 2分)星期三、四可安排难度 和强度较大的学习任务， 2分)星期三下午安排户外锻炼或娱乐活动，以提高下半周的活动能 力。(1分)不要在课余、周末给幼儿安排过重的学习任务。(1分) 一日内，早晨 8时起，神经系统经过→晚的休息，能力逐渐上升，早操和晨间活动可使 大脑皮层的机能活动克服"惰性气 2分)到上午 0点达到最高峰，这时精力充沛，大脑处 于高度兴奋状态，为最佳用脑时间，可安排学前儿童用脑量大的活动。 2分)上午 0点至 11 点，儿童神经系统兴奋性逐渐降低，此时应安排轻松的游戏。 2分)午睡后形成第二高峰，但 不如上午旺盛，可安排集中教学 2分)。晚上睡觉前可为儿童安排一些安静的活动，匆使他们 过分兴奋而影响入睡(1分)。 一次教学中， 2一3分钟用于活动组织换届，重难点安排在活动开始后的第 5一 0分钟。 (1分) 1319