《空间经济学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：18060442 课程名称：空间经济学 英文名称：Spatial Economics 课程类别：专业课 学 时：36学时 学分，2学分 适用对象：经济类全日制本科生 考核方式：考查 先修课程：政治经济学、微观经济学 二、课程简介 中文简介：空间经济学是一种依赖于规模收益和运输成本递增的大型集聚出现的理 论，强调企业与供应商以及企业与消费者之间的联系。主要解释地理空间中经济活动 的集聚、扩散现象，揭示资源空间优化配置机制和探索经济活动的区位选择机制。空 间经济学试图把被主观主流经济学长期忽视的空间因素纳入到一般均衡理论的分析 框架中，研究经济活动的空间分布规律，解释现实中存在的不同规模，不同形式的生 产的空间集聚机制，并通过这种机制的分析，探讨区域经济增长规律与途径。 英文简介：Spatial economics is a theory of the emergence of large agglomerations which relies on increasing returns to scale and transportation costs,and emphasizes linkages between firms and suppliers as well as between firms and consumer.It mainly explains the phenomenon of agglomeration and diffusion of economic activities in geographical space reveals the mechanism of optimal allocation of resources in space and explores the mechanism of location selection of economic activities.Spatial economics tries to bring the spatial factors which have been neglected by subjective mainstream economics for a long time into the analytical framework of general equilibrium theory,to study the spatial distribution of economic activities and explain the spatial agglomeration mechanism of different scales and forms of production in reality in order to find the growth rule and way of regional economy. 三、课程性质与教学目的 课程性质：本课程为专业课。主要任务让学生掌握空间经济学的研究对象，理论 基础，政策分析框架，以及空间经济学的基础模型。认识和理解国家有关空间经济政
1 《空间经济学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：18060442 课程名称：空间经济学 英文名称：Spatial Economics 课程类别：专业课 学 时：36 学时 学 分：2 学分 适用对象: 经济类全日制本科生 考核方式：考查 先修课程：政治经济学、微观经济学 二、课程简介 中文简介：空间经济学是一种依赖于规模收益和运输成本递增的大型集聚出现的理 论，强调企业与供应商以及企业与消费者之间的联系。主要解释地理空间中经济活动 的集聚、扩散现象，揭示资源空间优化配置机制和探索经济活动的区位选择机制。空 间经济学试图把被主观主流经济学长期忽视的空间因素纳入到一般均衡理论的分析 框架中，研究经济活动的空间分布规律,解释现实中存在的不同规模，不同形式的生 产的空间集聚机制，并通过这种机制的分析，探讨区域经济增长规律与途径。 英文简介：Spatial economics is a theory of the emergence of large agglomerations which relies on increasing returns to scale and transportation costs, and emphasizes linkages between firms and suppliers as well as between firms and consumer.It mainly explains the phenomenon of agglomeration and diffusion of economic activities in geographical space, reveals the mechanism of optimal allocation of resources in space and explores the mechanism of location selection of economic activities.Spatial economics tries to bring the spatial factors which have been neglected by subjective mainstream economics for a long time into the analytical framework of general equilibrium theory， to study the spatial distribution of economic activities and explain the spatial agglomeration mechanism of different scales and forms of production in reality in order to find the growth rule and way of regional economy. 三、课程性质与教学目的 课程性质：本课程为专业课。主要任务让学生掌握空间经济学的研究对象,理论 基础,政策分析框架，以及空间经济学的基础模型。认识和理解国家有关空间经济政
策，并能够运用这些理论分析实际经济问题。 教学目的：本课程为学生讲授空间经济学的发展过程，理论基础，分析工具和基 本模型，学生掌握学习选择不同的模型工具分析不同的政策和空间经济增长规律。主 要培养学生对空间经济学的抽象理解能力，通过引导学生收集和分析我国“一带一路” 建设和国家区域协调发展战略，新型城镇化战略等政策及相关发展现状统计数据，促 进学生了解我国建设成就。加大实践力度，真正做到学以致用，知行合一，让学生在 实践活动中锻炼成长，掌握对实际现象和问题的分析解决能力
2 策，并能够运用这些理论分析实际经济问题。 教学目的：本课程为学生讲授空间经济学的发展过程，理论基础，分析工具和基 本模型，学生掌握学习选择不同的模型工具分析不同的政策和空间经济增长规律。主 要培养学生对空间经济学的抽象理解能力，通过引导学生收集和分析我国“一带一路” 建设和国家区域协调发展战略，新型城镇化战略等政策及相关发展现状统计数据，促 进学生了解我国建设成就。加大实践力度，真正做到学以致用，知行合一，让学生在 实践活动中锻炼成长，掌握对实际现象和问题的分析解决能力
四、教学内容及要求 第一章基本概念 (一)目的与要求 1.掌握：空间分析中的基本概念 2.理解：空间指标的特征 3.了解：生产函数及市场中加入空间因素的模型 (二)教学内容 1.主要内容：空间经济分析中的基本概念。 2.基本概念和知识点：离散空间和连续空间，运输成本，市场接近性，聚集， 城市化，空间产业综合体，引力模型，生产函数。 3.问题与应用：理解市场接近性指数和空间中的市场。空间相互作用的三要 素：互补性，可转移性和介入机会。引力模型的计算与应用。空间、时间 和环境的联系。生产技术与经济地理的关系。 (三)思考与实践 1.运用引力模型分析我国三大城市群的中心城市与周边城市的空间相互作 用。 2.理解市场接近性指数，收集数据计算所在城市不同地理位置的市场接近性 指数。 (四)教学方法和手段 课堂讲解，辅助多媒体教学课件；课堂讨论，案例分析 第二章多区域经济 (一)目的与要求 1.掌握：以聚集概念为基础建立的贸易模型。 2.理解：多区域经济中的人口迁移和经济增长问题 3.了解：区际和国际贸易的比较优势。迪克西特-斯蒂格利茨的垄断竞争模型 (二)教学内容 1.主要内容：专业化与贸易，劳动力和资本的区际流动，多区域经济中的极 化现象，多区域经济中的规模经济和不完全竞争，失业与区域政策 2.基本概念和知识点：绝对优势比较优势，区位商，人口迁移，资本区际流 3
3 四、教学内容及要求 第一章 基本概念 （一） 目的与要求 1．掌握：空间分析中的基本概念 2．理解：空间指标的特征 3．了解：生产函数及市场中加入空间因素的模型 （二）教学内容 1．主要内容：空间经济分析中的基本概念。 2．基本概念和知识点：离散空间和连续空间，运输成本，市场接近性，聚集， 城市化，空间产业综合体，引力模型，生产函数。 3．问题与应用：理解市场接近性指数和空间中的市场。空间相互作用的三要 素：互补性，可转移性和介入机会。引力模型的计算与应用。空间、时间 和环境的联系。生产技术与经济地理的关系。 （三）思考与实践 1.运用引力模型分析我国三大城市群的中心城市与周边城市的空间相互作 用。 2.理解市场接近性指数，收集数据计算所在城市不同地理位置的市场接近性 指数。 （四）教学方法和手段 课堂讲解，辅助多媒体教学课件；课堂讨论，案例分析 第二章 多区域经济 （一）目的与要求 1.掌握：以聚集概念为基础建立的贸易模型。 2.理解：多区域经济中的人口迁移和经济增长问题 3.了解：区际和国际贸易的比较优势。迪克西特-斯蒂格利茨的垄断竞争模型 （二）教学内容 1.主要内容：专业化与贸易，劳动力和资本的区际流动，多区域经济中的极 化现象，多区域经济中的规模经济和不完全竞争，失业与区域政策 2.基本概念和知识点：绝对优势比较优势，区位商，人口迁移，资本区际流
动，工资趋同，区际工资差异，极化现象，扩散效应，回流效应，自我强 化的区域经济增长，投入产出，规模经济，不完全竞争，产业内贸易，格 鲁伯尔劳埃德指数，多样化偏好，两部门，两区域经济，区际贸易，自愿 失业与非自愿失业，工资刚性，内部规模经济，替代弹性，效用函数，CES 函数 3.问题与应用：什么是产业内贸易？里昂惕夫悖论的核心思想是什么？ (三)思考与实践 1.在日常生活中，我们也可以经常发现，初看好像和常识相矛盾的悖论举出 这种例子，并解释说明这个悖论。 2.试着查找我国不同的贸易国与产业分类的进出口数据，了解产业内贸易增 长的情况。运用我国近年的数据计算，分析里昂惕夫悖论存在的情况 3.关于产业内贸易的讨论，回顾传统贸易理论的比较优势理论和赫克希尔 俄林模型，了解不同学说对产业内贸易和里昂惕夫悖论的解释。 4.理解迪克西特-斯蒂格利茨的垄断竞争模型，报酬递增情况下为实现最优是 否会过多生产？ 第三章区位论 (一)目的与要求 1.掌握：在连续空间中的厂商和家庭区位选择问题 2.理解：企业完全对称的模型假定，需求函数和竞争效果，导入运费，求解 企业行为和企业数量 3.了解：单个代理人的区位选择以及战略型区位问题。战略型区位是指两个 或更多的代理人为选择该区域而展开竞争的区位 (二)教学内容 1主要内容：运输和区位，规模经济和内部规模经济，投入替代性投入替代， 劳动力租金，税收和补贴，相互关联的区位选择 2.基本概念和知识点：区位选择，韦伯区位模型，平面上的区位选择，网络 上的区位选择，区位重置，空间产业综合体，战路性区位 3.问题与应用：为什么厂商会选择空间中某个点作为其生产区位？影响厂商 区位选择的因素有哪些？运输成本在厂商区位决策中的作用？生产技术 如何影响区位决策？ (三)思考与实践
4 动，工资趋同，区际工资差异，极化现象，扩散效应，回流效应，自我强 化的区域经济增长，投入产出，规模经济，不完全竞争，产业内贸易，格 鲁伯尔劳埃德指数，多样化偏好，两部门，两区域经济，区际贸易，自愿 失业与非自愿失业，工资刚性，内部规模经济，替代弹性，效用函数，CES 函数 3.问题与应用：什么是产业内贸易？里昂惕夫悖论的核心思想是什么？ （三）思考与实践 1. 在日常生活中，我们也可以经常发现，初看好像和常识相矛盾的悖论举出 这种例子，并解释说明这个悖论。 2．试着查找我国不同的贸易国与产业分类的进出口数据，了解产业内贸易增 长的情况。运用我国近年的数据计算，分析里昂惕夫悖论存在的情况 3.关于产业内贸易的讨论，回顾传统贸易理论的比较优势理论和赫克希尔- 俄林模型，了解不同学说对产业内贸易和里昂惕夫悖论的解释。 4.理解迪克西特-斯蒂格利茨的垄断竞争模型，报酬递增情况下为实现最优是 否会过多生产？ 第三章 区位论 （一）目的与要求 1.掌握：在连续空间中的厂商和家庭区位选择问题 2.理解：企业完全对称的模型假定，需求函数和竞争效果，导入运费，求解 企业行为和企业数量 3.了解：单个代理人的区位选择以及战略型区位问题。战略型区位是指两个 或更多的代理人为选择该区域而展开竞争的区位 （二）教学内容 1.主要内容：运输和区位，规模经济和内部规模经济，投入替代性投入替代， 劳动力租金，税收和补贴，相互关联的区位选择 2.基本概念和知识点：区位选择，韦伯区位模型，平面上的区位选择，网络 上的区位选择，区位重置，空间产业综合体，战略性区位 3.问题与应用：为什么厂商会选择空间中某个点作为其生产区位？影响厂商 区位选择的因素有哪些？运输成本在厂商区位决策中的作用？生产技术 如何影响区位决策？ （三）思考与实践
1.试查找19世纪德国制造业的空间分布模式的变化。 2.收集两个城市的税收和补贴数据来分析对厂商区位决策的影响。 3.我国城市发展中的相关政策对城市形成的作用。 4.我国农业补助政策对工业选址影响的实证分析 第四章空间市场 (一)目的与要求 1,堂握：空间市场模型 2.理解：城市土地利用模式 3.了解：本地市场效应产生和不产生的不同情况 (一)数学内声 1,主要内容：农业士地利用，城市土地利用单中心城市，城市扩张和多中心。 2.基本概念和知识点：土地利用模型，冯杜能模型，空间租金曲线，竞技价 租金曲线，同心圆农业带，城市土地利用，中央商务风，效用函数，通對 费，简单居住模型，城市边界，次级中心，城市扩张，交通网络，多中心 城市，边缘城市，外围商务区，行政分隔，大都市区，城市功能，土地利 用不相容，区域划分 3.问题与应用：空间市场如何促使土地利用空间格局形成？比较李嘉图地租 模型和冯杜能地租模型。 (三)思考与实践 1.土地价格和租金的空间差异主要原因是什么？ 2.哪些因素影响了中央商务区的主导地位？为什么城市会出现次级中心？ 3.式用空间市场发展趋势分析我因房地产市场的变化及政策？ 第五章城镇体系 (一)目的与要求 1.掌握：大洲或国家范围的城市分布模式 2.理解：导致城镇体系空间结构的经济机制 3.了解：不同点的空间分布模式的特定类型。 (二)教学内容 1.主要内容：城市化，城市规模分布和等级体系，中心地理论，网络城市系 5
5 1.试查找 19 世纪德国制造业的空间分布模式的变化。 2.收集两个城市的税收和补贴数据来分析对厂商区位决策的影响。 3.我国城市发展中的相关政策对城市形成的作用。 4.我国农业补助政策对工业选址影响的实证分析。 第四章 空间市场 （一）目的与要求 1.掌握：空间市场模型 2.理解：城市土地利用模式 3.了解：本地市场效应产生和不产生的不同情况 （二）教学内容 1.主要内容：农业土地利用，城市土地利用单中心城市，城市扩张和多中心。 2.基本概念和知识点：土地利用模型，冯杜能模型，空间租金曲线，竞技价 租金曲线，同心圆农业带，城市土地利用，中央商务区，效用函数，通勤 费，简单居住模型，城市边界，次级中心，城市扩张，交通网络，多中心 城市，边缘城市，外围商务区，行政分隔，大都市区，城市功能，土地利 用不相容，区域划分 3.问题与应用：空间市场如何促使土地利用空间格局形成？比较李嘉图地租 模型和冯杜能地租模型。 （三）思考与实践 1．土地价格和租金的空间差异主要原因是什么？ 2．哪些因素影响了中央商务区的主导地位？为什么城市会出现次级中心？ 3. 试用空间市场发展趋势分析我国房地产市场的变化及政策？ 第五章 城镇体系 （一）目的与要求 1.掌握：大洲或国家范围的城市分布模式 2.理解：导致城镇体系空间结构的经济机制 3.了解：不同点的空间分布模式的特定类型。 （二）教学内容 1.主要内容：城市化，城市规模分布和等级体系，中心地理论，网络城市系
练 2.基本概念和知识点：城市化，城市起源，区位惯性，城市发展的阶段模式， 首位城市，全球城市，城市规模分布，城市等级体系-运输行政服务，齐 普法则，位序规模法则，中心地理论，临界距离，网络城市，多中心城市 区域，单中心城市网络 3.问题与应用：城市起源理论有哪些类型？城市等级体系形成的原因。中心 地理论模型的现实意义。 (三)思考与实践 1.什么是单中心城市体系？ 2.什么是中心地理论？ 3.多中心城市区域的判断标准是什么？试用这一标准来判断所在城市是否是 多中心城市区域？其类型和边界如何确定？ (四)教学方法和手段 课堂讲解，辅助多媒体教学课件 第六章全球化和知识经济 (一)目的与要求 1.掌握：全球化和知识经济基本概念 2.理解：全球市场的自由化，生产系统一体化，劳动的国际分工 3.了解：知识经济下的产业聚集和知识溢出 (二)教学内容 1.主要内容：国际贸易和外国直接投资，生产系统的全球化，知识经济 2.基本概念和知识点：全球化，知识经济，贸易壁垒和国际贸易，全球市场 的自由化，关税的福利效应，生产系统一体化，劳动的国际分工，边界通 过能力，跨国企业，企业内贸易，全球企业，DIKW分类系统，信息经济， 电子商务，知识密集型产品，知识经济下的产业聚集，知识溢出 3.问题与应用：世界向全球知识经济的转变将如何影响经济地理学原理？为 什么知识密集型企业会发生聚集？ (三)思考与实践 在知识经济条件下，产业聚集会导致区域经济的极化现象吗？即富裕地区经 济更快速增长？ 6
6 统 2.基本概念和知识点：城市化，城市起源，区位惯性，城市发展的阶段模式， 首位城市，全球城市，城市规模分布，城市等级体系-运输行政服务，齐 普法则，位序规模法则，中心地理论，临界距离，网络城市，多中心城市 区域，单中心城市网络 3.问题与应用：城市起源理论有哪些类型？城市等级体系形成的原因。中心 地理论模型的现实意义。 （三）思考与实践 1．什么是单中心城市体系？ 2．什么是中心地理论？ 3.多中心城市区域的判断标准是什么？试用这一标准来判断所在城市是否是 多中心城市区域？其类型和边界如何确定？ （四）教学方法和手段 课堂讲解，辅助多媒体教学课件 第六章 全球化和知识经济 （一）目的与要求 1.掌握：全球化和知识经济基本概念 2.理解：全球市场的自由化，生产系统一体化，劳动的国际分工 3.了解：知识经济下的产业聚集和知识溢出 （二）教学内容 1.主要内容：国际贸易和外国直接投资，生产系统的全球化，知识经济 2.基本概念和知识点：全球化，知识经济，贸易壁垒和国际贸易，全球市场 的自由化，关税的福利效应，生产系统一体化，劳动的国际分工，边界通 过能力，跨国企业，企业内贸易，全球企业，DIKW 分类系统，信息经济， 电子商务，知识密集型产品，知识经济下的产业聚集，知识溢出 3.问题与应用：世界向全球知识经济的转变将如何影响经济地理学原理？为 什么知识密集型企业会发生聚集？ （三）思考与实践 在知识经济条件下，产业聚集会导致区域经济的极化现象吗？即富裕地区经 济更快速增长？
五、各教学环节学时分配 教 、教学环 节 习 其它教 讲 实验 学环 小计 时 课 程内 课 数 节 基本概念：运输成本和聚集 基本概念：市场和空间相互作用 多区域经济 多区域经济 区位论 区位论 空间市场 空间市场 城镇体系 城镇体系 全球化和知识经济 合计 22 六、推荐教材和教学参考资源 推荐教材： 威廉.P.安德森，《经济地理学》，中国人民大学出版社，2017年7月 参考资源： 1.杨开忠，《新经济地理学研究》，北京大学出版社，2021年7月 2.郑德高，《经济地理空间重塑的三种力量》，中国建筑工业出版社，2021年2 月 3.葛剑雄，胡鞍钢，林毅夫，乔良，汤敏等，著《改变世界经济地理的“一带一 路”》上海交通大学出版社，2015年09月。 7
7 五、各教学环节学时分配 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 其它教 学环 节 小计 基本概念：运输成本和聚集 2 0 0 0 0 2 基本概念：市场和空间相互作用 2 1 1 0 0 4 多区域经济 2 0 0 0 0 2 多区域经济 2 1 1 0 0 4 区位论 2 0 0 0 0 2 区位论 2 1 1 0 0 4 空间市场 2 1 1 0 0 4 空间市场 2 0 0 0 0 2 城镇体系 2 0 0 0 0 2 城镇体系 2 1 1 0 0 4 全球化和知识经济 2 0 0 0 2 合计 22 5 5 0 0 32 六、推荐教材和教学参考资源 推荐教材： 威廉.P.安德森， 《经济地理学》，中国人民大学出版社，2017 年 7 月 参考资源： 1．杨开忠,《新经济地理学研究》，北京大学出版社，2021 年 7 月 2．郑德高,《经济地理空间重塑的三种力量》,中国建筑工业出版社，2021 年 2 月 3．葛剑雄，胡鞍钢，林毅夫，乔良，汤敏等,著《改变世界经济地理的“一带一 路”》上海交通大学出版社,2015 年 09 月。 教 学 环 节 教 学 时 课 程 内 数 容
4.藤田昌久，保罗.克鲁格曼等，《空间经济学一一城市、区域与国际贸易》，中 国人民大学出版社，2011年02月。 5.安虎森，《空间经济学教程》，经济科学出版社，2006年01月。 6.藤田昌久，雅克-弗朗斯瓦蒂斯，《集聚经济学：城市、产业区位与全球化（第 二版)》格致出版社，2016年01月。 7.奥沙利文，城市经济学（第8版）北京大学出版社，2015年09月 8.曾道智，高塚创，《空间经济学》北京大学出版社，2018年12月 (三)国内主要期刊 1.《经济研究》 2.《经济地理》 3.《经济学动态》 4.《中国经济问题》 5.《经济社会体制比较》 (四)国外主要期刊 L,The American economic review美国经济评论（美） 2.The Journal of political economy政治经济学杂志（美） 3.The Quarterly journal of economics经济学季刊（美） 七、其他说明 大纲修订人：熊红芳 修T日期：2021年12月 大纲审定人： 丁霞 审定日期：2021年12月 8
8 4．藤田昌久,保罗.克鲁格曼等,《空间经济学——城市、区域与国际贸易》，中 国人民大学出版社，2011 年 02 月。 5.安虎森,《空间经济学教程》,经济科学出版社，2006 年 01 月。 6．藤田昌久，雅克-弗朗斯瓦蒂斯,《集聚经济学：城市、产业区位与全球化（第 二版）》格致出版社，2016 年 01 月。 7．奥沙利文，城市经济学（第 8 版）北京大学出版社，2015 年 09 月 8．曾道智,高塚创,《空间经济学》北京大学出版社，2018 年 12 月 （三）国内主要期刊 1．《经济研究》 2．《经济地理》 3．《经济学动态》 4．《中国经济问题》 5．《经济社会体制比较》 （四）国外主要期刊 1. The American economic review 美国经济评论（美） 2. The Journal of political economy 政治经济学杂志 （美） 3. The Quarterly journal of economics 经济学季刊（美） 七、其他说明 大纲修订人：熊红芳 修订日期：2021 年 12 月 大纲审定人： 丁霞 审定日期： 2021 年 12 月