教学辅导老栏作者：都智意2010年8月 《金融发展史》课程第一一三章辅导 一、重点、准点问题轴导 (一)教学辅导重难知识点 第一章先素的货币和金胞 [重点掌据]1、吉代货币形成的条件2、信用产生的条件 【一般掌据]1，我国最早的货币是贝币2、贝壳充当货币的原因3，我国早期4种主要例转币是布 币，刀币、环钱、数鼻钱5、森秋战国时代货币的特点6，早期的信用形式7，泉啊 【一般了解]1、仿制贝2，有币流变的三个阶段：原始布、空首布和平首省布3、黄金的两个重量 单位4、郢是、陈是，爱金 第二章秦至隋朝的金融 [重点掌探]1、秦始皇统一货币及其意义2、汉武帝改革币制的内容及评价3、典质的产生 【一般室握]两汉的放款市场 【一般了解]1，汉朝初年钱币铸造的混丑状况2、三围至隔朝的币制3，铜钱的两个重要单位“文 和“贯” 第三章唐宋元的金啦 [重点掌握]1、唐高祖改革币制的内容及评价2、纸币的产生和发履3、元朝的纸币管理制度4、 最早的存款机构是寄附铺5、书帖6、汇克的产生7、货币兑换的产生8、宋解的国家信用 【一般掌握]1、宋朝货币制度的特点2、称提之术3、元世祖统一纸币4，唐朝的私人成款和成 府做款5、汇兑产生的过程 【一般了解]1，纸币产生的过程 2、银会子 (二)学习目的和要求 通过第一章的学习，掌握中国的货币和信用产生干上古时代，到两周和春秋战国时期有了发展，主 委表现为金属铸币的产生、发展和借贷行为的盛行 通过第二章的学习，掌握秦始皇统一货币及其意义和汉武帝改革币制的内容及评价。 通过第三章的学习，掌握唐高相改革币制的内容及评价，掌握纸币的产生和发展的过程。 (三)教学辅导内容概述 第一章先素的资币和金融 (一)古代货币形成的条件 (二)偏用产生的条件 (三)先秦的货币 (四)先秦的信用 第二章秦至隋朝的金融
1 教学辅导栏 作者：郝智慧 2010 年 8 月 《金融发展史》课程第一～三章辅导 一、重点、难点问题辅导 （一）教学辅导重难知识点 第一章 先秦的货币和金融 [重点掌握]1、 古代货币形成的条件 2、 信用产生的条件 [一般掌握]1、我国最早的货币是贝币 2、贝壳充当货币的原因 3、我国早期 4 种主要铜铸币是布 币、刀币、环钱、蚁鼻钱 5、春秋战国时代货币的特点 6、早期的信用形式 7、泉府 [一般了解]1、 仿制贝 2、 布币演变的三个阶段：原始布、空首布和平首布 3、 黄金的两个重量 单位 4、 郢爰、陈爰、爰金 第二章 秦至隋朝的金融 [重点掌握]1、秦始皇统一货币及其意义 2、汉武帝改革币制的内容及评价 3、典质的产生 [一般掌握]两汉的放款市场 [一般了解]1、汉朝初年钱币铸造的混乱状况 2、三国至隋朝的币制 3、 铜钱的两个重要单位“文” 和“贯” 第三章 唐宋元的金融 [重点掌握]1、唐高祖改革币制的内容及评价 2、纸币的产生和发展 3、元朝的纸币管理制度 4、 最早的存款机构是寄附铺 5、书帖 6、汇兑的产生 7、货币兑换的产生 8、宋朝的国家信用 [一般掌握]1、宋朝货币制度的特点 2、称提之术 3、 元世祖统一纸币 4、唐朝的私人放款和政 府放款 5、汇兑产生的过程 [一般了解]1、纸币产生的过程 2、银会子 （二）学习目的和要求 通过第一章的学习，掌握中国的货币和信用产生于上古时代，到西周和春秋战国时期有了发展，主 要表现为金属铸币的产生、发展和借贷行为的盛行。 通过第二章的学习，掌握秦始皇统一货币及其意义和汉武帝改革币制的内容及评价。 通过第三章的学习，掌握唐高祖改革币制的内容及评价，掌握纸币的产生和发展的过程。 （三）教学辅导内容概述 第一章 先秦的货币和金融 （一）古代货币形成的条件 （二）信用产生的条件 （三）先秦的货币 （四）先秦的信用 第二章 秦至隋朝的金融
(一)秦至隋朝的货币 (二)秦至隋朝的信用 (三)具质的产生 (四)三国至精朝的币制 第三章唐宋元的金聪 (一)唐高祖政革币制的内容及评价 (二)纸币的产生和发展 (三)秦始皇饶一货币的意义 (四)教学媒体使用情况 文字教材：中国金胜出版社出版出版教材，我运帽、挥明杨编著《中国金胜简史》，第一章，第二章， 第三章内容。 (五)网上教学资源使用情况 利用计算机网页发布网上教学辅导，具体包括第一章、第二章、第三章教学大钢、教学实随方案、 课程教学进度、课程重难点指导，同时裤出网上学习讨论、电子郎件容疑等帮助学员学习。 中央电大网址：http/s.crtvu ed血.c四 电大在线网址：ttn0nen,cn 天津电大网址：ttp:/.tit巴，ed业山.c迪 电大在线网址：http://open.tirt山e也过 (六)指导学习小组情况 以学习小组为单位学习讨论第一章、第二章，第三章内容重难点。并要求各组组长将学习时论书面 上交辅导教师。 (七)指导学生课后自主学习情况 在全面掌挥第一章、第二章、第三章的如识点的基础上，完成自测题的练习， (八)布置作业情况 1.天豫电大网上第一次作业。 二、课后练习题 (一)单项选择题 1.刀币 (. A、起源于农耕地区，由农耕工具演变面来 B、起源于渔猎地区和手工业地区，由实用的刀滴化而来 C、起源于渔程地区和农耕地区，由农耕工具演变而来 2、环钱 () A、大概是由仿轮演化而来，圆形、中心有孔 B、是由布币演化而米的
2 （一）秦至隋朝的货币 （二）秦至隋朝的信用 （三）典质的产生 （四）三国至隋朝的币制 第三章 唐宋元的金融 （一）唐高祖改革币制的内容及评价 （二）纸币的产生和发展 （三）秦始皇统一货币的意义 （四）教学媒体使用情况 文字教材：中国金融出版社出版出版教材，袁远福、缪明杨编著《中国金融简史》，第一章、第二章、 第三章内容。 （五）网上教学资源使用情况 利用计算机网页发布网上教学辅导，具体包括第一章、第二章、第三章教学大纲、教学实施方案、 课程教学进度、课程重难点指导，同时推出网上学习讨论、电子邮件答疑等帮助学员学习。 中央电大网址：http://www.crtvu.edu.cn 电大在线网址：http://www.open.edu.cn 天津电大网址：http://www.tjrtvu.edu.cn 电大在线网址：http://open.tjrtvu.edu.cn （六）指导学习小组情况 以学习小组为单位学习讨论第一章、第二章、第三章内容重难点，并要求各组组长将学习讨论书面 上交辅导教师。 （七）指导学生课后自主学习情况 在全面掌握第一章、第二章、第三章的知识点的基础上，完成自测题的练习。 （八）布置作业情况 1． 天津电大网上第一次作业。 二、课后练习题 （一）单项选择题 1、刀币 （ ） 。 A、起源于农耕地区，由农耕工具演变而来 B、起源于渔猎地区和手工业地区，由实用的刀演化而来 C、起源于渔猎地区和农耕地区，由农耕工具演变而来 2、环钱 （ ） 。 A、大概是由纺轮演化而来，圆形、中心有孔 B、是由布币演化而来的
C、是由刀币痛化面来的 3、白眼的使用最早出现在( 代. 秦B、汉C、晋D、南 4,钱名和线的实际重量开始分离最初始于()朝。 A、秦B、汉C、晋D、隋 5、隋朝时政府故款是在各府县援付一些钱叫( A、五练钱B、公聊钱C、半两钱D、三官钱 &、唐高扭币制改革是 A、废除五铁钱，铸通宝钱 B、废除三株钱，铸通宝线 C、废除五株钱，铸三铢钱 ?、唐朝办理抵押放款的机构是 A、典质 B。质库C、当铺 8、唐朝从事货币兑换业务的称之为 ) A、钱庄 B。票号C、金银铺 9、“爱金” () 是楚国的货币 是赵国的货币 是齐国的货币 10、中国古老而原始的资币结束了它的概腹生活，开始学习走路了的标志是()的出现， 石贝B、钢贝C,骨贝D陶贝 (二)多项透择题 1、春秋战国到代货币的特点是()。 A、货币单位己分成等级 B,没有饶一的资币铸造制度 C、多种货币同时并存 D、由政府统一铸造 E、多种货币并存，一种货币流通为主 2、秦始皇统一费币以牌的钢铸币主要有( A、布币B、刀币C,环钱D,蚁鼻钱E,半两钱 3,汉代放款的人有( A、商人B、地主C、王公贵族D、子钱家 4、公元前113年汉式帝对钱币制度进行整顿。采取的措随是()， A、统一铸币权，五妹钱由中央政府负责铸迹，禁止各邵国铸钱
3 C、是由刀币演化而来的 3、白银的使用最早出现在（ ）代。 秦 B、汉 C、晋 D、隋 4、钱名和钱的实际重量开始分离最初始于（ ）朝。 A、秦 B、汉 C、晋 D、隋 5、隋朝时政府放款是在各府县拨付一些钱叫（ ）。 A、五铢钱 B、公廨钱 C、半两钱 D、三官钱 6、唐高祖币制改革是 （ ） 。 A、废除五铢钱，铸通宝钱 B、废除三铢钱，铸通宝钱 C、废除五铢钱，铸三铢钱 7、唐朝办理抵押放款的机构是 （ ） 。 A、典质 B、质库 C、当铺 8、唐朝从事货币兑换业务的称之为 （ ）。 A、钱庄 B、票号 C、金银铺 9、“爰金” （ ） 。 是楚国的货币 是赵国的货币 是齐国的货币 10、中国古老而原始的货币结束了它的襁褓生活，开始学习走路了的标志是（ ）的出现 。 石贝 B、铜贝 C、骨贝 D、陶贝 （二）多项选择题 1、春秋战国时代货币的特点是 （ ）。 A、货币单位已分成等级 B、没有统一的货币铸造制度 C、多种货币同时并存 D、由政府统一铸造 E、多种货币并存，一种货币流通为主 2、秦始皇统一货币以前的铜铸币主要有 （ ）。 A、布币 B、刀币 C、环钱 D、蚁鼻钱 E、半两钱 3、汉代放款的人有（ ）。 A、商人 B、地主 C、王公贵族 D、子钱家 4、公元前 113 年汉武帝对钱币制度进行整顿，采取的措施是（ ）。 A、统一铸币权，五铢钱由中央政府负责铸造，禁止各郡国铸钱
B、统一使用中央政府铸造的五株钱，其他不许使用 C、中央致府和各郡国政府军可以铸迹五味钱，禁止民间铸造 D、流通以五株钱为主，其他制钱也可以小范围流通 E、流通以三妹钱为主，其他制钱也可以小范围流通 5、唐朝时商人将现线一般存入( A、商店B、药店C、寺庙D、波斯店 6、唐朝时经营汇兑的有( A、进奏院B、户部C、度支D、盐铁 7、王安石的信用政策反晚在他制定的( A、告贷法B、青苗法C、市易法D、解质法 8,北宋产生纸币的厚因有( A,金属货币不足 、金属货币笨重 C、四川纸业的发达D,宋朝财政窘迫 9、宋朝对纸币的称谓有《 A、交子B、关子C,会子D、钱引 10、唐朝时开设质库的主要是 )。 A,商人B、官更C、贵族 D、政府E、将军 (三)判断题 1、吴币的计算单位是朋，每朋100贝。() 2、环钱是铜钱的原型，一直沿用到清朝。() 3、布币起源于手工业区，布含有布匹的意思。() 4、象府是圆朝时的政府财政金融机构，泉府的除贷是中国最早的政府信用。《》 5,商品交换的发展是贷币出现的前提。() 6、古代货币到了春秋战国，进入了中期发展阶段。() 7、刀币起源于渔着地区和手工业地区，是又实用的刀演化而米。() 8、毅彝钱专指西四的钢贝。() 9、秦始皇统一资币后，铜钱币面铸有“半两”二字，表明每枚铜钱的重量是半两，史移半两钱。 10,“文”和“贯”是我国古代铜线的两个重要单位，1枚铜线称1文，100文为1贯。() 11、公家钱收息的办法，不是以赢利为目的，与汉代的政府信用相同，() 12、秦朝的货币制度是金线本位，亦即黄金和铜钱并行，() 13、五铢钱又称上林钱、三官钱和上林三官钱。《) 14,两汉的信用事业主要以政府信用为主。() 15、我国最早的纸币产生于宋真素年的四川，名日“交子”。() 16、在钱任出现之前。唐朝经营货币兑换业务的是金恨辅。《) 4
4 B、统一使用中央政府铸造的五铢钱，其他不许使用 C、中央政府和各郡国政府都可以铸造五铢钱，禁止民间铸造 D、流通以五铢钱为主，其他制钱也可以小范围流通 E、流通以三铢钱为主，其他制钱也可以小范围流通 5、唐朝时商人将现钱一般存入（ ）。 A、商店 B、药店 C、寺庙 D、波斯店 6、唐朝时经营汇兑的有（ ）。 A、进奏院 B、户部 C、度支 D、盐铁 7、王安石的信用政策反映在他制定的（ ）。 A、告贷法 B、青苗法 C、市易法 D、解质法 8、北宋产生纸币的原因有（ ）。 A、金属货币不足 B、金属货币笨重 C、四川纸业的发达 D、宋朝财政窘迫 9、宋朝对纸币的称谓有（ ）。 A、交子 B、关子 C、会子 D、钱引 10、唐朝时开设质库的主要是 （ ） 。 A、商人 B、官吏 C、贵族 D、政府 E、将军 （三）判断题 1、贝币的计算单位是朋，每朋 100 贝。（ ） 2、环钱是铜钱的原型，一直沿用到清朝。 （ ） 3、布币起源于手工业区，布含有布匹的意思。 （ ） 4、泉府是周朝时的政府财政金融机构，泉府的赊贷是中国最早的政府信用。（ ） 5、商品交换的发展是货币出现的前提。（ ） 6、古代货币到了春秋战国，进入了中期发展阶段。（ ） 7、刀币起源于渔猎地区和手工业地区，是又实用的刀演化而来。（ ） 8、蚁鼻钱专指西周的铜贝。（ ） 9、秦始皇统一货币后，铜钱币面铸有“半两”二字，表明每枚铜钱的重量是半两，史称半两钱。 10、“文”和“贯”是我国古代铜钱的两个重要单位，1 枚铜钱称 1 文，100 文为 1 贯。（ ） 11、公廨钱收息的办法，不是以赢利为目的，与汉代的政府信用相同。（ ） 12、秦朝的货币制度是金钱本位，亦即黄金和铜钱并行。（ ） 13、五铢钱又称上林钱、三官钱和上林三官钱。（ ） 14、两汉的信用事业主要以政府信用为主。（ ） 15、我国最早的纸币产生于宋真宗年的四川，名曰“交子”。 （ ） 16、在钱庄出现之前，唐朝经营货币兑换业务的是金银铺。（ ）
17、唐朝在一些商店、药店中，有一种接近于专门办理存款业务的机构。就是寄附铺，还有柜坊。 这是最早的存款机构。() 18、通宝钱是以重量为名称，名称与重量一致。《) 19、宋朝资币制度的特点是自银与铜钱并行。《) 20、宋朝做府的称提之术，是最平的纸币管理办法。()
5 17、唐朝在一些商店、药店中，有一种接近于专门办理存款业务的机构，就是寄附铺，还有柜坊。 这是最早的存款机构。（ ） 18、通宝钱是以重量为名称，名称与重量一致。（ ） 19、宋朝货币制度的特点是白银与铜钱并行。（ ） 20、宋朝政府的称提之术，是最早的纸币管理办法。（ ）