天津开放大学文本社会学发展综述_社会学概论第十六章.doc_大学文库

第十六章社会学发展综述一、重点难点分析通过本章的学习，要求学生了解杜会学的产生背景，中西方社会学的各种思薄及当代社会学的发根趋势。是这学的内容。二、重点难点辅导 (一)社会学的产生及早期代表人物 1.社会学的起源和社会背景社会学是一门较年轻的学科，从它诞生到现在，具有约一个率世妃的历史。社会学的产生有其深刻的杜会背景。()川8一19世纪的欧洲经历着巨大的社会变迁：(2)杜会主义的兴起：(3)都市亿(4)科学技术的发展。 2.社会学早期代表人物 (1)况德，法国暂学家。被公认为社会学的创始人他不仅提出了建立社会学学科的大体设想，而且阐述了历史发展的透化过程。 (2)斯宾塞，英国社会学家。对于人类社会进化的各种形式作了探时，提出社会有机体说。 (3)迪尔凯蜗，法国社会学家。其理论的核心是关于社会事实的概念。 (4)韦伯，德国社会学家。他对于统治的合法权成较有研究将权减分成三种类型。 (二)各国社会学发展综运 1.美国社会学在美国本围的社会学理论出现之前，美国研究社会的学者把主要精力都集中在历史哲学上。9 世起80年代才出现标明杜会学的课程，189年在堪萨斯大学创立第一个社会学系，1910一190年间，美国大多数的大专院校都先后开设了社会学这门课程.1940年以后，美国社会学队伍和组凯规模的发展更为可观。二战以后，美国的社会学者都倾向于靶数学工具用于他们的研究上以便迅速地从问卷中获得更多的有用的货料。 2.西欧国家的社会学英国很早就有社会学的传统而且取得很出色的成瓷，英国大学里社会人类学这门学科的速展引人注目，特别是人类学家马林诺夹斯基和布朗在人类学研究上所取得的突出的成瓷普在许多国家产生了重大的影响。法国是社会学的发源地.第二次世界大战棉，社会学在法国学术界没有受到重视二战后对社会学的研究兴愿才迷渐高漆。第一次世界大战以前，社会学在德国并没有获得认可和支持。19世纪末和20世纪初，德国曾轻产生过一批社会思塑家，他们对当代社会学理论起着重大的影响。 3.苏联东款国家的社会学

1 第十六章社会学发展综述一、重点难点分析通过本章的学习，要求学生了解社会学的产生背景，中西方社会学的各种思潮及当代社会学的发展趋势。是选学的内容。二、重点难点辅导（一）社会学的产生及早期代表人物 1.社会学的起源和社会背景社会学是一门较年轻的学科,从它诞生到现在,只有约一个半世纪的历史。社会学的产生有其深刻的社会背景。(1)18～19 世纪的欧洲经历着巨大的社会变迁;(2)社会主义的兴起;(3)都市化;(4)科学技术的发展。 2.社会学早期代表人物 (1)孔德,法国哲学家。被公认为社会学的创始人,他不仅提出了建立社会学学科的大体设想,而且阐述了历史发展的进化过程。 (2)斯宾塞,英国社会学家。对于人类社会进化的各种形式作了探讨,提出社会有机体说。 (3)迪尔凯姆,法国社会学家。其理论的核心是关于社会事实的概念。 (4)韦伯,德国社会学家。他对于统治的合法权威较有研究,将权威分成三种类型。（二）各国社会学发展综述 1.美国社会学在美国本国的社会学理论出现之前,美国研究社会的学者把主要精力都集中在历史哲学上。19 世纪 80 年代才出现标明社会学的课程,1889 年在堪萨斯大学创立第一个社会学系。1910～1940 年间, 美国大多数的大专院校都先后开设了社会学这门课程。1940 年以后,美国社会学队伍和组织规模的发展更为可观。二战以后,美国的社会学者都倾向于把数学工具用于他们的研究上,以便迅速地从问卷中获得更多的有用的资料。 2.西欧国家的社会学英国很早就有社会学的传统,而且取得很出色的成就。英国大学里社会人类学这门学科的进展引人注目,特别是人类学家马林诺夫斯基和布朗在人类学研究上所取得的突出的成就,曾在许多国家产生了重大的影响。法国是社会学的发源地。第二次世界大战前,社会学在法国学术界没有受到重视,二战后对社会学的研究兴趣才逐渐高涨。第一次世界大战以前,社会学在德国并没有获得认可和支持。19 世纪末和 20 世纪初,德国曾经产生过一批社会思想家,他们对当代社会学理论起着重大的影响。 3.苏联东欧国家的社会学

苏联在十月杜会主义革命后不久，杜会学便被取消。1956年以后，苏联威府认为有必要重建社会学这门学料。0年代，苏联杜会学者曾对杜会阶层、社会流动、劳动杜会学和农村杜会学开展了研究。东数国家的杜会学发展是同他们政治上的独立密切相关的。在190年前，在东欧大学里有杜会学家但并不承认社会学是一门学科。第二次大战后被兰产生了一数杰出的社会学家。目前波兰的社会学在国际社会中占有显著的地位。 4.日本的社会学日本大学开设社会学的历史较早。日本在1924年成立全国社会学会。1943年正式出版杜会学刊物。二战后，日本杜会的急制变迁，促进了社会学的蓬勤发展， 5第二世界国家的杜会学印度各大学中社会学发展飘慢。1963年全印社会学会员为26城名据估计其中16%为外国人。套洲各大学社会学的理论方向主要是结构功能学深。中南美洲国家，从1945年以来，大多数较大的国家至少有一个主要的研究所专门进行社会学研究。 (三)中国杜会学的产生与爱展 1,中国社会学的产生和历史背景一般地说最早讲解社会学的是康有为。他于189！年在广州万木草堂讲授群约社会学)等课程。继康有为之后，103年严复译出版了英国杜会学家斯宾塞的社会学著作，书名为（群学肆言》，这是整本出版西方杜会学著作的第一部，对中国社会学的产生影响其大。中国社会学发生于中国近代的内忧外患之际，其学说的产生虽由于中国社会问题而起但受西方社会学的影响较深。 2.1949年前中国的社会学 1940年前中国的杜会学经历了四个阶段， (1)儿89]一910年为中国社会学的发初期杜会学思想在中国的土地上处于启蒙阶段 (2)1911一1918年为中国杜会学的明珠期： (3)1919一1927年为中国社会学的幼苗期社会学处于领素前进，稳定发展的阶段 (4)1928一194移年为中围社会学的成长期。围绕中围社会问展开了深入的社会调查研究。 3社会学的重建和发展 152年院校系统的社会学专业和研究单位随着整个社会科学内容、体系的全围改革和学习苏联进行全面的院系调整，有的停止了招生有的改为别的专业。至1957年，院校和科研系统的杜会学活动完全被废止。19们9年以后，族复了社会学在杜会科学中应有的地位。社会学得到了新生重建以后的社会学发展遇速。 (四)现代主要社会学流派 1结构功能学深第二次世界大战后，在英国产坐了以触森斯为代表的结构功能学深。帕南斯的理论是把人类壮会同拥有各件器官的有机体作比较，认为人类杜会也有银多结构联合在一起发生功旋作用，以维持整个体系二帕森斯理论的中心点是社会体系的稳定整合和均衡。0年代称霸一时的结构功能理论开始 2

2 苏联在十月社会主义革命后不久,社会学便被取消。1956 年以后,苏联政府认为有必要重建社会学这门学科。60 年代,苏联社会学者曾对社会阶层、社会流动、劳动社会学和农村社会学开展了研究。东欧国家的社会学发展是同他们政治上的独立密切相关的。在 1920 年前,在东欧大学里有社会学家,但并不承认社会学是一门学科。第二次大战后,波兰产生了一批杰出的社会学家。目前,波兰的社会学在国际社会中占有显著的地位。 4.日本的社会学日本大学开设社会学的历史较早。日本在 1924 年成立全国社会学会。1943 年正式出版社会学刊物。二战后,日本社会的急剧变迁,促进了社会学的蓬勃发展。 5.第二世界国家的社会学印度各大学中社会学发展很慢。1963 年全印社会学会员为 268 名,据估计其中 16%为外国人。非洲各大学社会学的理论方向主要是结构功能学派。中南美洲国家,从 1945 年以来,大多数较大的国家至少有一个主要的研究所专门进行社会学研究。（三）中国社会学的产生与发展 1.中国社会学的产生和历史背景一般地说,最早讲解社会学的是康有为。他于 1891 年在广州万木草堂讲授群学(社会学)等课程。继康有为之后,1903 年严复翻译出版了英国社会学家斯宾塞的社会学著作,书名为〈群学肆言〉,这是整本出版西方社会学著作的第一部,对中国社会学的产生影响甚大。中国社会学发生于中国近代的内忧外患之际,其学说的产生,虽由于中国社会问题而起,但受西方社会学的影响较深。 2.1949 年前中国的社会学 1940 年前中国的社会学经历了四个阶段。 (1)1891～910 年为中国社会学的发韧期,社会学思想在中国的土地上处于启蒙阶段; (2)1911～1918 年为中国社会学的萌芽期; (3)1919～1927 年为中国社会学的幼苗期,社会学处于摸索前进,稳定发展的阶段; (4)1928～1948 年为中国社会学的成长期。围绕中国社会问题展开了深入的社会调查研究。 3.社会学的重建和发展 1952 年,院校系统的社会学专业和研究单位,随着整个社会科学内容、体系的全面改革和学习苏联进行全面的院系调整, 有的停止了招生,有的改为别的专业。至 1957 年,院校和科研系统的社会学活动完全被废止。1979 年以后,恢复了社会学在社会科学中应有的地位。社会学得到了新生,重建以后的社会学发展迅速。（四）现代主要社会学流派 1.结构功能学派第二次世界大战后,在英国产生了以帕森斯为代表的结构功能学派。帕森斯的理论是把人类社会同拥有各种器官的有机体作比较,认为人类社会也有很多结构联合在一起发生功能作用,以维持整个体系二帕森斯理论的中心点是社会体系的稳定,整合和均衡。60 年代,称霸一时的结构功能理论开始

走下坡路。 2.冲突理论冲突理论是藏烈批评结构功能理论的有力对手。它认为现代社会是经常处于冲突状志之中结构功能论者所说的社会处于均衡状态，只是一种幻觉，冲突学派的理论观点大体上可分为两类：以达伦多夫为代表的，证冲突论和以科瑟为代表的功能冲突论。 3.符号互动论这个学派对于社会生话感兴趣的是日常情景中，人们如何进行相互交往和人门如何理解社会关系。代表人物是美国芝如哥大学的米德。后因对米德的白我学说解释不同，该理论分为以布卢默为代表的芝加哥学派和以库恩为代表的依阿华学深。 4交换理论交换理论是杜会学最主要的理论观点之一，它起源于心理学行为主复的传饶成是经济理论中功利主义的传统。交换理论认为，人们在与他人发生杜会交往时，总是试图得到一定的报例和利洞。交往实际上是物质的成非物质的文换。 5.其他几种社会学的理论观点在60年代和0年代期间还出观了各种理论观点如现象学社会学，把意识的现象学智学应用到社会学中：民族方法论，重点分析行动者的思塑和随之面引起的行动的关系：存在社会学，着重讨论个人生活的复杂性和行动者如何对特这种复杂性马克思主义杜会学的兴起。在0年代后期马克思主义的社会理论在美国社会学理论中开始有较大的发展， (五)社会学学科发展的趋势和特点 1马克思主义社会学影响的增加随着马克思主义理论和非马克思主义理论交锋的增多，马克思主义的社会学理论在世界各国日登受到普遍的重视。除了社会主义围家坚持以马克思主义番导研究社会学外，西方社会学者中研究马克思主义社会学理论的也不乏其人。尽管有些学者并不信仰马克思主义但他们大都承认其重要性和对社会学的突出贞就， 2研究误题更多地结合杜会生活实际许多国家的院校都设有实际问愿的研究机构：许多实际部门提供资肺，敏幼杜会学家进行实地调查 3.多学科的嫁合研究和分支学科迅速发展。 4社会学的围际性和本土化顿向不斯加强。三、练习题 (一填空题 1、人类要善于利用为人类的社会发展鼠务，巫 _三种措能统一考虑。 2、笔行认为历史的发展按的循环顺序进行的。 3

3 走下坡路。 2.冲突理论冲突理论是激烈批评结构功能理论的有力对手。它认为现代社会是经常处于冲突状态之中,结构功能论者所说的社会处于均衡状态,只是一种幻觉,冲突学派的理论观点大体上可分为两类:以达伦多夫为代表的辩证冲突论和以科瑟为代表的功能冲突论。 3.符号互动论这个学派对于社会生活感兴趣的是日常情景中,人们如何进行相互交往和人们如何理解社会关系。代表人物是美国芝加哥大学的米德。后因对米德的"自我"学说解释不同,该理论分为以布卢默为代表的芝加哥学派和以库恩为代表的依阿华学派。 4.交换理论交换理论是社会学最主要的理论观点之一,它起源于心理学行为主义的传统,或是经济理论中功利主义的传统。交换理论认为,人们在与他人发生社会交往时,总是试图得到一定的报酬和利润。交往实际上是物质的或非物质的交换。 5.其他几种社会学的理论观点在60年代和70年代期间还出现了各种理论观点,如现象学社会学,把意识的现象学哲学应用到社会学中;民族方法论,重点分析行动者的思想和随之而引起的行动的关系;存在社会学,着重讨论个人生活的复杂性和行动者如何对待这种复杂性;马克思主义社会学的兴起。在 60 年代后期马克思主义的社会理论在美国社会学理论中开始有较大的发展。（五）社会学学科发展的趋势和特点 1.马克思主义社会学影响的增加随着马克思主义理论和非马克思主义理论交锋的增多,马克思主义的社会学理论在世界各国日益受到普遍的重视。除了社会主义国家坚持以马克思主义指导研究社会学外,西方社会学者中研究马克思主义社会学理论的也不乏其人。尽管有些学者并不信仰马克思主义,但他们大都承认其重要性和对社会学的突出贡献。 2.研究课题更多地结合社会生活实际许多国家的院校都设有实际问题的研究机构;许多实际部门提供资助,鼓励社会学家进行实地调查。 3.多学科的综合研究和分支学科迅速发展。 4.社会学的国际性和本土化倾向不断加强。三、练习题 (一)填空题 1、人类要善于利用为人类的社会发展服务，要、、三种措施统一考虑。 2、邹衍认为历史的发展按的循环顺序进行的

4 3、汤恩比提出了“ ”论 4、“文化类型”说是由提出的。 5、第一次产业革命的标志；第二次产业革命的标志是，第三次产业革命的标志是的利用，为主要标志的兴起，的出现；第四次产业革命的标志是的广泛应用。 6、在研究现代化问题中有一个突出的机构。 7、我国现代化战略的确定的依据是的需要。 8、社会学家、未来学家托夫勒把目前新技术、新材料的开发应用称为“ ”。 9、年总理提出四个现代化，并指出四化的关键是实现科学技术现代化。 10、思想于 40-50 年代在西方社会学界盛行。（二）选择题 1、本世纪 40-50 年代，西方社会学界盛行的社会变迁理论是（）。 A.“生物有机体”说 B.社会进化论 C. 社会均衡论 D.“文化类型”说 2、“社会是从简单到复杂，由低级到高级的直线式发展”。这是社会变迁哪种理论的观点。（） A.社会进化论 B.历史循环论 C.社会均衡论 D.历史三阶段说 3、“世界文化发展的历史总是像钟摆一样，从一个极端走向另一个极端”这种社会变迁是哪种理论的说法。（） A.“文化类型”说 B.“生物有机体”说 C.历史三阶段 D“.社会和自然环境压力”说 4、一位工厂的工程师到大学里任讲师，这种流动称作（）。 A.个人流动 B.代内流动 C.向上流动 D.水平流动 5、《第三次浪潮》一书的作者是（）。 A.丁伯根 B.托夫勒 C.佩切伊 D.贝尔 6、不发达国家只有脱离与西方发达国家的联系才能摆脱不发达状态，这是哪一种现代化理论的观点。（） A.信息社会论 B.社会趋同论 C.依附理论 D.后工业社会论７、社会趋同论最早是谁提出的（） A.弗兰克 B.丁伯根 C.普雷毕什 D.沃勒斯坦８、“后工业社会”论是由谁提出的（） A.贝尔 B.弗兰克 C.奈斯比特 D.达伦道夫（三）名词解释 1、社会变迁 2、生活方式 3、社会现代化 4、全球发展理论（四）材料分析题

天津开放大学 文本 社会学发展综述_社会学概论第十六章

天津开放大学文本社会学发展综述_社会学概论第十六章