免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 课题 17.3列方程解应用题(1) 1、熟练运用各位的数字表示某数以及能准确表示连续偶数 教学目标 2、能运用一元二次方程解决数字问题 3、培养学生运用方程解决实际问题的能力。 教学重点 运用一元二次方程解决有关的数字问题 教学难点 准确用各数位的数字表示该数及准确表示答案 教学方法 引导探究式 教学手段 教学过程 师生活动 设计说明 引入新课 复习 1、回忆用各位数字表示该数的方法: 用各位数字表示下列各数: 3、反之,若已知某数的百位数字是a,十位数字是 b,个位数字是c,那么如何用a、b、c表示该回顾基础知识, 数? 为建立方程扫 4、 如何表示连续整数、连续偶数、连续奇数? 清障碍。 例1、已知两数的差是7,积为228,求这两个数? 分析:方法一,设两个未知数,将求值问题转化为方程 组,方法二,设一个未知数,直接列一元二次方程求值 即可 新课探究 加强学生独立 解决问题的能 力 解压密码联系qq11913986加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠l淘宝网 址
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网 址：jiaoxue5u.taobao.com 课题 17．3 列方程解应用题（1） [来源:Z xxk .Co m][ 来源:Z xxk .Co m][ 来源:学,科,网] [来源:学科网][来源: 学科网] 教学目标 [来源:学科网 ZXX K][ 来源:学_科_网 Z_X _X_ K][ 来源:Z xxk .Co m] 1、熟练运用各位的数字表示某数以及能准确表示连续偶数；[来源:学科网] [来源:学.科.网Z. X.X .K] 2、能运用一元二次方程解决数字问题； 3、培养学生运用方程解决实际问题的能力。 教学重点 运用一元二次方程解决有关的数字问题 教学难点 准确用各数位的数字表示该数及准确表示答案 教学方法 引导探究式 教学手段 教学过程 师生活动 设计说明 一、引入新课 二、新课探究 一、复习： 1、 回忆用各位数字表示该数的方法： 2、 用各位数字表示下列各数： 3 42=？ 901=？ 3、 反之，若已知某数的百位数字是 a，十位数字是 b，个位数字是 c，那么如何用 a、b、c 表示该 数？ 4、 如何表示连续整数、连续偶数、连续奇数？ 例1、 已知两数的差是7，积为228，求这两个数？ 分析：方法一，设两个未知数，将求值问题转化为方程 组，方法二，设一个未知数，直接列一元二次方程求值 即可。 回顾基础知识， 为建立方程扫 清障碍。 加强学生独立 解决问题的能 力
免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 教学过程 师生活动 设计说明 学生独立解决,派代表板书,教师巡视。 学生在结果中 结合两种解法,教师适时强调结果的对应。出现错误的几 2、对于常数项较大的十字相乘,注意由一次项率较大,教师要 入手,凑尾数。 寻找典型错例 例2、已知5个连续的偶数中,第一个与第5个 偶数的乘积是308,求这5个偶数。 学生独立分析,并口答思路。 例3、若一个数的平方与这个数的一半的平方的能准确解决数 和等于5,求这个数?(换白皮的题) 字问题 练习:P136—12、13B 教学过程 师生活动 解压密码联系qq11913986加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠l淘宝网 址
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网 址：jiaoxue5u.taobao.com 教学过程 师生活动 设计说明 学生独立解决，派代表板书，教师巡视。 1、 结合两种解法，教师适时强调结果的对应。 2、 对于常数项较大的十字相乘，注意由一次项 入手，凑尾数。 例2、 已知 5 个连续的偶数中，第一个与第 5 个 偶数的乘积是 308，求这5 个偶数。 学生独立分析，并口答思路。 例3、 若一个数的平方 与这个数的一半的平方的 和等于 5，求这个数？（换白皮的题） 练习：P136—12、13 B-6 学生在结果中 出现错误的几 率较大，教师要 寻找典型错例。 能准确解决数 字问题 教学过程 师生活动[来源: Z + xx+ k.C om]
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免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 课堂小结 3、列代数式:连续整数、奇数、偶数等 4、依据题意准确列出方程并准确进行做答。 课后作业 板书设计 课后反思 解压密码联系qq11913986加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠l淘宝网 址
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网 址：jiaoxue5u.taobao.com 课堂小结 3、 列代数式：连续整数、奇数、偶数等； 4、 依据题意准确列出方程并准确进行做答。 课后作业 板书设计 课后反思